【正文】 組6~8人。一人踩球，一人做腳內(nèi)側輕踢球動作。腳內(nèi)側定位球射門。重點：踢球腿的擺動和擊球部位（屈膝外轉、展髖，形成腳內(nèi)側正對出球方向）提示擊球時，踢球腳的踝關節(jié)勾屈緊張，腳趾上翹，使踝部三角區(qū)形成一個穩(wěn)定的擊球面。隊行：A組B組C組D組讓學生在練習中找到答案。15分前接沙袋。學生自我觀察練習：① 雙手胯下拋接沙袋；② 原地雙手向上拋沙袋；③ 雙手胸前屈腕互撥沙袋；④ 左右手背后拋經(jīng)肩胸4∫教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)基本部分組織學生進行沙袋投準游戲。教師巡回提示并指導學生開展練習。1∫2次基本部分一、投擲一、教師講解并示范拋、擲、推三種投擲動作的主要區(qū)別。三、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。隊行：二列橫隊○○○○○○○○○○★ △師生問好，認真聽講明確要求。5分一、學生將器材拿至場地。三、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、教師提前到場，準備好場地器材。課后小結：第 4 次課 教材 腳內(nèi)側踢、接球。對先進的同學鼓掌以示贊揚。三、收拾器材，師生再見。8∫10次結束部分一、整理運動二、小結一、教師領做放松操，領操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。嚴守規(guī)則，盡力爭先，爭當勝者。組織學生進行腳內(nèi)側接、踢球及正腳背踢球的練習。8次二、足球二、組織學生進行小組顛球比賽。學生在練習中自找答案。15分○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○虛心接受教師的指導，積極改進自己在動作上的不足。先進行徒手分解動作的練習，教師個別指導。隊行：四列橫隊。學生認真進行模仿練習。組織學生學習原地推實心球的練習。教師講解并示范動作。明確準備活動的意義，防止傷害事故的發(fā)生。三、聽清要求自由開展“你爭我搶”游戲。隊行：二列橫隊○○○○○○○○○○★ △師生問好，認真聽講明確要求。5分一、學生將器材拿至場地。教師參與并組織活動，做好足球的運球練習。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法；行進間齊步走、左右轉彎；分隊走、裂隊走。接受體育委員報告，向學生問好。教學目標 在全面發(fā)展學生投擲能力的基礎上，學習原地推實心球； 65%的學生了解推實心球的技術要求，學會掌握持球的基本方法、超越器械的準備姿勢和最后用力的動作順序，初步掌握正確的推球動作； 90%的學生能正確掌握腳內(nèi)側踢、接球及正腳背踢球的動作； 培養(yǎng)學生刻苦耐勞、團結協(xié)作的精神； 原地推實心球：6~8次；踢球：8~10次。場地器材足球場1面；足球60只；錄音機1臺。二、女第2組收器材。二、小結本次課學習情況，吩咐收拾器材，師生再見，宣布下課。按要求進行各種練習。練習隊行如下：♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂♂ ♂ ♂按教師要求和游戲規(guī)則，認真組織開展比賽。組織學生進行各種練習：①腳內(nèi)側踢定位球；②對墻踢球；③兩人一組對踢球；④兩人一組跑動對踢球。開展小組顛球比賽，教師講清規(guī)則：不允許用手接球，累計最多的次數(shù)為勝者。學生單個練習，把動作組合起來，由同伴呼喊動作名稱相互進行練習。要求：動作到位、精神振作。完整動作的組合練習，讓做的好的同學表演練。⑤操練時，思想必須高度集中，要有假設之敵，拳腳所向目光隨之。③出拳出掌時，后箭步挺勁，手發(fā)力強勁。彈腿練習的基本要領：①組掌堅、出掌豎，握拳緊、出拳轉；②肩要沉、臂要直，剛10分一、按教師要求認真進行各種腿功練習：隊行四列橫隊。認真做好基本功。三、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。隊行：二列橫隊○○○○○○○○○○★ △師生問好，認真聽講明確要求。5分一、學生將器材拿至場地。教師參與并組織活動。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法；行進間齊步走、左右轉彎。接受體育委員報告，向學生問好。課后小結：第 2 次課教材顛球；腳內(nèi)側踢球。二、 分小組總結，組長匯報情況。三、收拾器材，師生再見。6∫8次結束部分一、整理運動二、小結一、教師領做放松操，示范位置好，動作優(yōu)美舒展。分四組進行魚躍前滾翻的一些輔助性練習：①兔跳1~2次前滾翻；②越過橫跪撐同伴的前滾翻；③在同學或教師的保護與幫助下做魚躍前滾翻。請優(yōu)秀學生示范，表揚先進，鼓勵后進。6次二、技巧二、教師講解魚躍前滾翻的動作要領：半蹲、兩臂后引，接著前擺、重心前移、兩腳用力蹬地向前上方躍起，空中保持含胸吸腹，屈臂、低頭、圓背滾翻起。原地左右盤球、左右盤球前進、左右盤球后退練習。練習隊行如下：5∫教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)基本部分組織學生開展腳內(nèi)側盤球練習，教師巡回指導。10∫一、學生認真聽講，了解足球的起源及一般比賽規(guī)則。熟悉球性：通過身體與球的接觸，逐步體會、掌握球的特性和運動規(guī)律。要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。教師參與并組織活動。二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉法，齊步走、左右轉彎；蛇行走、交叉走。接受體育委員報告，向學生問好。教案篇足球模塊教學計劃課次主 教 材1熟悉球性2顛球、腳內(nèi)側踢球3腳內(nèi)側踢球、接球，正腳背踢球4腳內(nèi)側踢、接球（2）5腳內(nèi)側接地滾球6腳內(nèi)側接反彈球7腳背外側運球8正腳背踢球9正腳背運球10正腳背運球、小比賽11自由運球、腳底拖球12運球射門、身體素質練習13正面搶截球14正面頭頂球15假動作運球、過人第 1 次課教材熟悉球性； 教學目標 學生能了解足球運動的起源和足球比賽的有關規(guī)則； 理解熟悉球性練習的目的和意義；95%的學生能在足球的玩?；顒又?，運用兩種以上熟悉球性的方法進行練習； 70%的學生能完成遠撐前滾翻、魚躍前滾翻的動作； 學生愉快地參與各種練習，勇于展示自我，萌發(fā)創(chuàng)造思維行為，樂于相互合作，在群體合作中增進友誼交往，學會尊重同學，熱愛集體； 足球：5~6次；技巧：6~8次。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、教師提前到場，準備好場地器材。宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。三、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。5分一、學生將器材拿至場地。隊行：二列橫隊○○○○○○○○○○★ △師生問好，認真聽講明確要求。三、聽清要求自由開展“圓內(nèi)自由運球”游戲。1∫2次基本部分一、足球一、教師講解足球的起源及比賽規(guī)則。指導學生在穩(wěn)定的心態(tài)下尋找肌肉感覺，不斷提高控球能力。自由組合小組進行熟悉球性練習（規(guī)定場地范圍內(nèi)）。動作要點：輕盤球，快換腳，體會球感，控制節(jié)奏。15分A組B組C組D組要求：積極認真、秩序良好、動作熟練、氣氛活躍。組織學生開展輔助性練習，做好保護與幫助。10分二、學生四列橫隊分別站于墊床兩側，認真聽講，仔細觀察教師動作。虛心接受教師的指導，學習同伴的先進經(jīng)驗。二、總結講評本課學習情況。5分一、 學生跟隨教師一起做好充分放松。三、 男生第2組收拾器材，師生再見。教學目標 60%的學生能用身體的各部位顛球，學會并掌握腳內(nèi)側踢球的動作； 學練中，學生認真聽、仔細看、動腦想、刻苦練，積極與教師配合完成所學動作；教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)開始準備部分一、常規(guī)二、隊列練習三、準備活動一、教師提前到場，準備好場地器材。宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。三、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則。武術拳法、步法練習。體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。要求：不碰人、不受阻、不丟球、不出界。1∫2次基本部分一、武術一、教師講解腿功的重要性及各種壓腿方法：正壓腿、側壓腿、后壓腿、仆步壓腿、正搬腿、橫豎劈叉。學生成體操隊行進行第一路彈腿——沖掃練習：①馬步左屈肘②弓步右橫拳③右砸拳④右彈腿⑤右5∫教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)基本部分勁有力直達于手。④踢腿時，身法正直，不前俯后仰或左右歪斜，做到腰催胯、胯催足則力大。組織學生進行單個動作的學習，教師領做。弓步?jīng)_拳⑥馬步右屈肘⑦弓步左橫拳⑧左砸拳⑨左彈腿⑩左弓步?jīng)_拳。學生跟隨教師進行模仿練習，記住典型動作。6次二、足球二、組織學生進行身體各部位的顛球練習：腳背、大腿、肩部、胸部、腳內(nèi)側、腳外側顛球，頭頂球。教師講解并示范腳內(nèi)側踢球的動作要領：“三準”——站位準確、擺腿動作正確、擊球部位正確。10∫15分二、學生自由選擇場地進行顛球練習，動作熟練。仔細觀察教師動作，記住動作要領的三準。6∫8次結束部分一、游戲二、常規(guī)一、教師講明游戲名稱、方法、規(guī)則，組織學生游戲，領做放松操。5分一、聽清游戲名稱及規(guī)則，在音樂伴奏下進行游戲，圍成圓圈作放松操。實施情況記載班級1234預計負荷練習 平均密度50%心率145次/分日期 90%以上的學生能按教師要求積極完成和認真開展比賽； 學生能克服武術練習時的吃苦困難，堅持完成任