【摘要】散文詩(shī)是精短的、有著內(nèi)部韻律的、文字精美的、哲思的文字。它的內(nèi)容具有跳躍性,以凝煉的語(yǔ)言營(yíng)造詩(shī)情畫意;并且多用象征、暗示等手法擴(kuò)大內(nèi)容和容量,這就留下較多可供讀者自由大膽地進(jìn)行想象的空間。散文詩(shī)汲取儲(chǔ)積恬靜花瓣堆砌碩果累累書聲瑯瑯生機(jī)勃勃絢麗多彩裊裊炊煙亭
2024-11-23 06:16
【摘要】音樂(lè)欣賞教案——交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》[教學(xué)內(nèi)容]欣賞交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》[教學(xué)課時(shí)]一課時(shí)[教學(xué)工具]多媒體、投影儀[授課對(duì)象]初二年級(jí)[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生理解作品的內(nèi)容,記住民歌的音調(diào),感受交響樂(lè)的美妙。2、打破狹隘的民族觀,喚起學(xué)生的民族激情并熱愛(ài)英雄。[重點(diǎn)難點(diǎn)]分析作
2024-12-06 19:11
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4.提高自主閱讀能力,在閱讀中啟發(fā)想象,拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故知新?汲取、儲(chǔ)積、恬靜、花瓣、砌著
2024-12-16 18:29
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4.提高自主閱讀能力,在閱讀中啟發(fā)想象,拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)交響樂(lè)團(tuán)命運(yùn)交響曲交響曲
2024-11-23 01:49
【摘要】27校園交響詩(shī)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。引導(dǎo)學(xué)生了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的,體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。2、過(guò)程與方法:幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“汲、瑯、恬、裊、婷、蕾、吮”7個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字和“汲、恬、瓣、砌、碩”6個(gè)會(huì)寫的字;掌握“汲取、儲(chǔ)積、恬靜、花瓣、芭蕾、砌著磚、豐碩、碩果累累、裊裊婷婷、書
2024-12-01 00:25
【摘要】交響曲一般是由四個(gè)樂(lè)章組成,而只有一個(gè)樂(lè)章的就被稱為交響詩(shī)。交響詩(shī)的創(chuàng)作往往是根據(jù)某一著名的文學(xué)作品進(jìn)行構(gòu)思和想象,并通過(guò)音樂(lè)加以體現(xiàn),即用音樂(lè)的手法來(lái)解釋或表達(dá)詩(shī)人、文學(xué)家或哲學(xué)家所要表達(dá)的思想感情。?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何
2024-12-24 16:46
【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧...
2024-10-22 19:06
【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)...
2024-10-22 18:11
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1理解課文內(nèi)容。2正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。3選擇自己喜歡的段落背誦。教學(xué)重點(diǎn)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程一、設(shè)情景,激發(fā)興趣,引入新課1放《娃哈哈》音樂(lè)磁帶。2誰(shuí)會(huì)唱這首歌?會(huì)唱的孩子站起來(lái)唱給大家聽,好嗎?還可以邊唱邊跳。3孩子們唱得真好聽。這首歌把祖國(guó)比
2024-12-06 17:24
【摘要】冰心詩(shī)教案 冰心詩(shī)四首教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的情感以及深刻哲理; 2、學(xué)習(xí)這四首詩(shī)中豐富的想象、奇巧的構(gòu)思、凝練的語(yǔ)言; 3、體味人間至愛(ài)親情,激發(fā)學(xué)生規(guī)劃自...
2024-12-06 06:29
【摘要】 《木蘭詩(shī)》教案 一、原文: 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。(惟聞通:唯)問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺...
2024-12-06 01:05
【摘要】《走進(jìn)西洋交響音樂(lè)》教案教學(xué)分析課前我了解到,現(xiàn)在絕大多數(shù)中學(xué)生喜歡流行音樂(lè),對(duì)西洋的音樂(lè)文化接觸較少,大多數(shù)都不甚了解,一部分學(xué)生甚至存在“西洋交響樂(lè)高深莫測(cè),聽不懂”的偏見,因此,我確定了緊緊圍繞單元“管弦和鳴”予以展開,每一課時(shí)選擇一個(gè)不同的主題,并圍繞此主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)思路?!豆芟液网Q》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書《音樂(lè)》(人民教育出版社)八年級(jí)下冊(cè)第三單元。這個(gè)單元主要是為學(xué)
2024-08-19 23:05
【摘要】《木蘭詩(shī)》優(yōu)質(zhì)教案 目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿傳奇色彩的特點(diǎn)。 3、人物賞析,體會(huì)木蘭代父從軍...
2024-12-06 01:14
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、讀、背、誦本詩(shī)。2、聯(lián)系上下文、聯(lián)系作者寫作背景,理解詩(shī)意,體會(huì)情感?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】詩(shī)句1-2行表達(dá)的內(nèi)容與表現(xiàn)的情感。(難點(diǎn))詩(shī)句3-4行表現(xiàn)的情感【教學(xué)過(guò)程】一、明題,知背景,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。以前我們學(xué)的詩(shī)多是唐宋時(shí)期的作品,今天我們將學(xué)習(xí)一篇距今僅一百多年,清代龔自珍的一首詩(shī)。仔細(xì)看老師寫
2024-12-03 04:39
【摘要】《己亥雜詩(shī)》教案教學(xué)目標(biāo):??1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,領(lǐng)悟作者情感,體會(huì)作者不懈追求理想的精神。??2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代文化的興趣。3、體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。教學(xué)重難點(diǎn):?重點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。難點(diǎn):體會(huì)詩(shī)歌所描繪的意境。課時(shí)安排:一課時(shí)??教學(xué)過(guò)程:??一、
2025-05-06 12:32