己亥雜詩教案-展示頁
2025-05-06 12:32本頁面
【正文】 詩》教案教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國古代文化的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：難點(diǎn)：體會(huì)詩歌所描繪的意境。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩，統(tǒng)名曰《己亥雜詩》。本文選自《己亥雜詩》的第五篇。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，48歲那年憤然辭官南歸。文章奧博縱橫，自成一家。有《龔定庵全集》。①句：在無邊無際的離愁中，眼看夕陽又西下了。②句：自己離開京師回南方，馬鞭東指，從此便同朝廷遠(yuǎn)隔了。③④兩句：落紅并不是無情的東西，它懷戀大自然，即使委落塵埃，也要化作春泥，護(hù)有新花生長(zhǎng)，作者以落花自比，寄托了要培植人才，為國家和社會(huì)竭盡余力的懷抱。此詩前兩句寫景。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。后兩句抒情。作者以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途命運(yùn)。七、名句賞析詩的后兩句，以“落花為喻”表明自己的心志，在形象的比喻中，自然而然的融入議論“化作春泥更護(hù)花”。本意雖然是辭官，仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。作者以“落紅”自喻，含意深刻，耐人尋味。完成課后練習(xí)?！? 龔自珍一二句寫浩蕩離愁，黯淡宦情三四句寫不甘退伏，憧憬未來浩蕩離愁→ 輕松愉快→ 有所作為口語交際：《一姿一容總關(guān)情》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)身體語言在口語交際中的重要性； 學(xué)會(huì)在口語交際中正確使用身體語言，獲取較好的口語表達(dá)效果； 掌握身體語言使用的注意事項(xiàng)。 “伯樂是個(gè)出名的相馬師，他說哪匹馬是好馬，大家就相信那一定是匹良駒。” “可見，在生活中人們身體上的一些動(dòng)作是具有傳遞信息的作用的?！?（設(shè)計(jì)意圖：老師繪聲繪色的故事導(dǎo)入，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生
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