校園交響詩(shī)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 噴灑變幻……水上芭蕾?！咳⒃僮x課文，積累優(yōu)美詞句 自由默讀課文，思考問(wèn)題。】二、初讀課文，感悟詩(shī)情 １ 學(xué)生自由讀課文，初步了解課文內(nèi)容。 ３．引導(dǎo)學(xué)生理解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描寫事物的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。 ２．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 １．預(yù)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容。出示生字詞：汲取、儲(chǔ)積、恬靜、花瓣、砌著磚、碩果累累、書聲瑯瑯、生機(jī)勃勃、絢麗多彩。 （１）詩(shī)中選取了哪些富有特色的場(chǎng)景描繪多彩的校園生活？ （選取了５個(gè)場(chǎng)景“蜂巢、鳥島、花瓣、噴泉、樹根”來(lái)進(jìn)行描繪。）③初步了解散文詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)。（齊讀） ２ 嘗試選擇詞語(yǔ)“碩果累累、書聲瑯瑯、生機(jī)勃勃、絢麗多彩”寫句子。） （４）小組合作，指導(dǎo)學(xué)生用已有的學(xué)習(xí)閱讀的方法自主合作學(xué)習(xí)其他四個(gè)主題的片段，交流匯報(bào)。它的內(nèi)容具有跳躍性，以凝煉的語(yǔ)言營(yíng)造詩(shī)情畫意；并且多用象征、暗示等手法擴(kuò)大內(nèi)容和容量，留下較多可供讀者自由大膽地進(jìn)行想象的空間。文章以比喻的方式，形象地點(diǎn)出校園生活是豐富多彩、富有詩(shī)意、令人回味的。 ２ 有感情地配樂(lè)朗讀全文?？梢?jiàn)，用比喻的方法描寫事物，可使事物形象鮮明生動(dòng)，加深讀者的印象；用來(lái)說(shuō)明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。 （１）運(yùn)用前面的閱讀方法再讀課文，做做摘錄筆記及批注，加深對(duì)課文的認(rèn)識(shí)。】 ３ 回顧全詩(shī)，整體感受散文詩(shī)。 【指導(dǎo)用讀讀、議議等方法，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，賞析例選詩(shī)節(jié)，體會(huì)意境，有感情地朗讀。四、布置作業(yè)
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