六年級(jí)下冊(cè)校園交響詩(shī)語(yǔ)文s版-展示頁(yè)

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.了解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描述事物的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。3.學(xué)會(huì)生字新詞。4.提高自主閱讀能力，在閱讀中啟發(fā)想象，拓展創(chuàng)造思維。學(xué)習(xí)目標(biāo)交響樂(lè)團(tuán)命運(yùn)交響曲交響曲

2024-11-23 01:49

校園交響詩(shī)說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)《校園交響詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)?核心提示：?教材簡(jiǎn)析：?本文是一篇散文詩(shī)。課文以“校園交響詩(shī)”為題，描繪了校園中多姿多彩的生活，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，表達(dá)了學(xué)生對(duì)培育自己的學(xué)校的深厚感情?！敖豁懺?shī)”是指只有一個(gè)樂(lè)章的交響曲，常取??教材簡(jiǎn)析：??本文是一篇散文詩(shī)。課文以“校園交響詩(shī)”為題，描繪了校園中多姿多彩的

2025-05-11 04:09

校園交響詩(shī)教案-展示頁(yè)

【摘要】 １．認(rèn)讀“汲、瑯、恬”等７個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“汲、循、儲(chǔ)”等７個(gè)生字；掌握“汲取、儲(chǔ)積、碩果累累、書(shū)聲瑯瑯、生機(jī)勃勃”等詞語(yǔ)。 ２．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 ３．引導(dǎo)學(xué)生理解課文是如何采用比喻的手法來(lái)描寫(xiě)事物的，體會(huì)課文所表達(dá)的思想感情。 ４．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)自主閱讀能力，在閱讀中啟發(fā)想象，拓展創(chuàng)新思維。 １．認(rèn)讀“汲、瑯、恬”等７個(gè)生字

2025-04-26 04:01

校園交響詩(shī)ppt課件修正版-展示頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：大河鎮(zhèn)大河小學(xué)胡云正1、注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子；2、詩(shī)中選取哪些富有特色的場(chǎng)景描繪多彩、美好的校園生活？生字、詞汲取循著儲(chǔ)積恬靜花瓣

2024-12-12 14:24

交響詩(shī)代表作品-展示頁(yè)

【摘要】交響詩(shī)代表作品第三交響詩(shī)《前奏曲》李斯特在19世紀(jì)50年代寫(xiě)了《山上聽(tīng)聞》、《塔索》、《前奏曲》、《普羅米修斯》、《英雄的葬禮》、《匈牙利》、《哈姆雷特》、《匈奴之戰(zhàn)》和《理想》等12首交響詩(shī),晚年又寫(xiě)了1首《從搖籃到墳?zāi)埂罚怀缎倥畱?zhàn)》取材于德國(guó)畫(huà)家,其余大多以文學(xué)作品(詩(shī)歌、戲劇)為題材。形式靈活多變，常常把奏鳴曲式、變奏曲式和回旋曲式的

2024-12-20 18:30

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課校園交響詩(shī)同步練習(xí)i卷-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧...

2024-10-22 19:06

語(yǔ)文s版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課校園交響詩(shī)同步練習(xí)ii卷-展示頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第六單元第27課《校園交響詩(shī)》同步練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)...

2024-10-22 18:11

語(yǔ)文s版六下船長(zhǎng)-展示頁(yè)

【摘要】大港中心小學(xué)執(zhí)教者：李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動(dòng)忠于職守哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”“船長(zhǎng)哈爾威屹立在艦橋上，

2024-11-24 16:54

語(yǔ)文s版六下大衛(wèi)-展示頁(yè)

【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元聰明機(jī)智正直勇敢長(zhǎng)途跋涉氣勢(shì)洶洶萬(wàn)夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉(cāng)皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言

2024-11-23 06:16

語(yǔ)文s版六下窮人-展示頁(yè)

【摘要】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個(gè)什么故事。把最使你感動(dòng)的地方畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上幾句自己的感受。從文中提出幾個(gè)不懂的或感興趣的問(wèn)題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)從加紅的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得

2024-11-23 12:09

語(yǔ)文s版六下編鐘-展示頁(yè)

【摘要】編鐘?曾侯乙編鐘是我國(guó)現(xiàn)存最大、保存最完整的一套大型編鐘，是戰(zhàn)國(guó)早期著名青銅樂(lè)器。1978年出土于湖北隨縣的一座戰(zhàn)國(guó)早期墓葬——曾侯乙墓中。曾侯乙，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代曾國(guó)（今湖北隨州、棗陽(yáng)一帶）一個(gè)名叫“乙”的諸侯。此人死于楚惠王五十六年（公元前433年）。1978年曾侯乙墓被發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘，使得許多埋藏地底的珍貴歷史文物得以重見(jiàn)天日?，F(xiàn)存湖北省博物館。

2024-11-24 19:23

語(yǔ)文s版六下青花-展示頁(yè)

【摘要】青花【教學(xué)目標(biāo)】，理解文章內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國(guó)的青花瓷藝，體會(huì)作者對(duì)文中所寫(xiě)青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。，理解一些重點(diǎn)句子的含義及表達(dá)的情感。，并背誦自己喜歡的句子或段落。，會(huì)寫(xiě)“鬢、訪”等7個(gè)生字；理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來(lái)、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開(kāi)”等詞語(yǔ)

2024-11-24 18:44

語(yǔ)文s版六下編鐘課件-展示頁(yè)

【摘要】編鐘語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元默讀課文，思考：?？?？開(kāi)篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來(lái)（1）基本情況重要價(jià)值（2）演奏效果（）主要特點(diǎn)（）讀課文，圍繞下列問(wèn)題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧

2024-12-16 18:29

語(yǔ)文s版六下美麗的規(guī)則-展示頁(yè)

【摘要】1、生字詞àocháochóng澳大利亞歸巢憂心忡忡....hànyào遺憾耀武揚(yáng)威密密麻麻.

2024-11-24 16:02

語(yǔ)文s版六下童年的發(fā)現(xiàn)-展示頁(yè)

【摘要】1．學(xué)會(huì)本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會(huì)含義深刻的句子的意思，領(lǐng)悟作者童年時(shí)求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。1、用自己喜歡的方式讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子2、邊讀邊思考：課文講了誰(shuí)的一件什么事？胚澄賦豈

2024-11-23 02:34

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