化學(xué)反應(yīng)速率教案-展示頁(yè)
2025-04-25 23:56本頁(yè)面
【正文】 的判斷。化學(xué)反應(yīng)的速率和限度（第1課時(shí)）教案知識(shí)與技能 理解基本的化學(xué)反應(yīng)速率的概念和影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件。過(guò)程與方法 重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究能力。教學(xué)重點(diǎn) 化學(xué)反應(yīng)速率的概念；教學(xué)難點(diǎn) 化學(xué)反應(yīng)速率的有關(guān)計(jì)算教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)探究式、討論啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過(guò) 程學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè) 計(jì) 意 圖創(chuàng)設(shè)情景情景設(shè)計(jì)：視頻演示爆破舊橋，幻燈片展示圖片讓學(xué)生知道化學(xué)反應(yīng)與生活密切相關(guān),同時(shí)有快慢之分。提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)：把除去氧化膜的鎂帶和鋁片，分別投入等體積1mol/L的鹽酸中進(jìn)行反應(yīng)，這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中哪一個(gè)進(jìn)行得更快？你判斷的依據(jù)是什么？ 討論實(shí)驗(yàn)中如何判斷反應(yīng)進(jìn)行的快慢區(qū)分定量分析和定性分析提出新的概念【討論】在物理上用單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，那么在化學(xué)上怎樣定量的表
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