【摘要】......化學(xué)平衡練習(xí)題一、選擇題1.T℃時(shí),將6molCO2和8molH2充入2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線(xiàn)所示。圖中
2025-06-15 20:45
【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)設(shè)計(jì)參賽順序號(hào)22《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》課堂流程圖影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:(1)理解濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。(2)使學(xué)生能初步運(yùn)用有效碰撞、碰撞的取向和活化分子等來(lái)解釋濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
2025-01-16 10:26
【摘要】第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度第一課時(shí)化學(xué)反應(yīng)速率溶洞美景絢麗多姿,但溶洞景觀的形成要經(jīng)過(guò)成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了,要能快點(diǎn)多好!2020年11月7日4時(shí)30分左右,位于四川省宜賓市城區(qū)的南門(mén)大橋發(fā)生懸索及橋面部分?jǐn)嗔咽鹿剩瑯蛎鎯啥送瑫r(shí)塌陷,造成橋面交通及與市外
2024-11-09 05:00
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率初中化學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 1、本節(jié)教材的地位和作用: 初中教材中介紹過(guò)制取O2時(shí)要加MnO2加快速率;高中教材中也介紹過(guò)制HCl時(shí),濃H2SO4和固體NaCl要在強(qiáng)熱500—60...
2024-12-03 22:31
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率的概念化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的量二、化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法1、表示:用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的_____或生成物濃度的_____來(lái)表示,是___量,只取___值。減少增加標(biāo)正2、公式:3、單位mol/(L?min)mol?L-1?min-1
2024-11-09 09:31
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率圖象分析一、反應(yīng)速率圖象分析(1)看起點(diǎn),終點(diǎn)分清反應(yīng)物和生成物,濃度減小的是反應(yīng)物,濃度增大的是生成物,生成物多數(shù)是以原點(diǎn)為起點(diǎn)??聪聢D:寫(xiě)反應(yīng)方程式物質(zhì)的量CAB時(shí)間A+B=C213反應(yīng)速率之比=反應(yīng)方程式的系數(shù)之比(2).看
2025-07-23 12:16
【摘要】專(zhuān)題四:化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率1.主要知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)結(jié)構(gòu)。概念:表示化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量,用單位時(shí)間(如每秒,每分或每小時(shí)等)反應(yīng)物的物質(zhì)的量(摩爾)的變化,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增大來(lái)表示。表示方法定性:根據(jù)反應(yīng)物消失或生成物產(chǎn)生的快慢(一些常識(shí)性的判斷如石油的形成要經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年,氫,氧爆鳴氣的爆炸反應(yīng),用氣體,沉淀的生成等可見(jiàn)現(xiàn)象)
2025-06-07 13:33
【摘要】專(zhuān)題二化學(xué)基本理論【例1】(考查速率的影響因素)有X、Y、Z三種物質(zhì)。常溫下分別用Y或Z與X混合時(shí),反應(yīng)速率幾乎相同的是()B選項(xiàng)XYZA2mL5%H2O2溶液1mL1mol·L-1CuSO4溶液1mL1mol·L-1FeCl3溶液B
2024-11-09 06:49
【摘要】3、化學(xué)反應(yīng)的速率和限度之化學(xué)平衡(第三課時(shí))執(zhí)教:王新文二、化學(xué)反應(yīng)的限度溫故知新:?化學(xué)反應(yīng)的限度研究的是()反應(yīng),判斷是否是這類(lèi)反應(yīng)的重點(diǎn)是看(),比如()就是這類(lèi)反應(yīng)。?反應(yīng)2SO2+O2≒2SO3中的反應(yīng)物和生成物是(
2025-07-18 13:01
【摘要】第三章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的概念濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響—速率方程式溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響—Arrhenius方程式反應(yīng)速率理論和反應(yīng)機(jī)理簡(jiǎn)介催化劑和催化作用化學(xué)反應(yīng)速率的概念?化學(xué)反應(yīng)速率是指在一定條件下反應(yīng)物轉(zhuǎn)
2025-05-03 18:10
【摘要】一、化學(xué)反應(yīng)速率1.概念:化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量,通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大來(lái)表示。2.?dāng)?shù)學(xué)表達(dá)式:v=Δc/Δt(Δc-濃度變化,取其絕對(duì)值;Δt-時(shí)間變化)。3.單位:mol/(L·s);mol/(L·min)。4.理解化學(xué)反應(yīng)速率應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
2024-11-11 06:09
【摘要】近五年高考化學(xué)試題化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡1.(2000全國(guó)13)在一密閉容器中,反應(yīng)aA(氣)bB(氣)達(dá)平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),B的濃度是原來(lái)的60%,則A.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了B.物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減少了C.物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了D.a(chǎn)b2.(2000全國(guó)16)已知反應(yīng)A+3B2C+D在某段時(shí)間內(nèi)以A
2025-06-07 16:38
【摘要】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎???較快較慢較慢較快專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)與能量第一單元化學(xué)反應(yīng)速率和限度一、化學(xué)反應(yīng)的速率在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和日常生活中,我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象:有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得快,有的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行得慢。表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的量反應(yīng)速率A
2024-11-11 21:40
【摘要】1、對(duì)于任一化學(xué)反應(yīng)mA+nB=pC+qD,可寫(xiě)出其速率方程式為v=k{c(A)}m?{c(B)}n。一、判斷題?2、加入催化劑,能使反應(yīng)速率加快,則其平衡常數(shù)也隨之增大。?3、當(dāng)反應(yīng)物濃度加倍時(shí),如果反應(yīng)速率也加倍,則該反應(yīng)必定是一級(jí)反應(yīng)?!?、溫度升高,分子間的碰撞頻率也增加,這是溫度對(duì)反應(yīng)速率
2025-05-06 12:13
【摘要】人教版高中化學(xué)必修2化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)四川省中江中學(xué)校淡蘭一.教材分析該節(jié)為人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》化學(xué)(必修2)第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)著重探討人類(lèi)面對(duì)化學(xué)反應(yīng)要考慮的兩個(gè)基本問(wèn)題:外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和反應(yīng)限度的影響。人類(lèi)要利用和控制化學(xué)反應(yīng),如提高燃料的利用率,必須了解這些問(wèn)題。本節(jié)內(nèi)容為前兩節(jié)“化學(xué)反應(yīng)
2025-06-21 08:51