【摘要】化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(第1課時)教案知識與技能理解基本的化學(xué)反應(yīng)速率的概念和影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界條件。過程與方法1、重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究能力。情感、態(tài)度、價值觀有參與化學(xué)科技活動的熱情,將化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實踐的意識,能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會和生活問題做出合理的判斷。教學(xué)重點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率的概念;教學(xué)難點(diǎn)化學(xué)反
2025-04-16 23:56
【摘要】第一篇:《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》教學(xué)設(shè)計 《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度》教學(xué)設(shè)計 第一課時 三維目標(biāo):知識與技能: 1.通過實例和實驗初步認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)的速率及其影響因素。。過程與方法: 。 2....
2024-10-13 15:45
【摘要】考點(diǎn)4化學(xué)反應(yīng)速率圖像及其應(yīng)用類型1.物質(zhì)的量(或濃度)—時間圖像及其應(yīng)用例如:某溫度時,在定容(VL)容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。圖3-15-1根據(jù)圖像可進(jìn)行如下計算:(1)某
2025-08-05 03:29
【摘要】?對某一反應(yīng)來說,在一定條件下,反應(yīng)物中活化分子的百分?jǐn)?shù)是一定的.?單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目與單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總數(shù)(濃度)成正比.各因素原理解釋——濃度?反應(yīng)物濃度增大,單位體積內(nèi)活化分子的數(shù)目增多,有效碰撞幾率提高,反應(yīng)速率增大.壓強(qiáng)對反應(yīng)速率的影響?對于氣體反應(yīng):增大壓強(qiáng)(減小容器容積)相
2025-08-16 02:21
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率第二課時高一二級部化學(xué)組復(fù)習(xí)1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:4、單位:一、化學(xué)反應(yīng)的快慢(一)化學(xué)反應(yīng)速率注意:1、反應(yīng)速率反映化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢,只取不取負(fù)值。2、化學(xué)反應(yīng)速率通常是指在某一段時間的反應(yīng)速率,而不是某一時刻的速率
2025-01-13 10:31
【摘要】反應(yīng)速率化學(xué)平衡及其運(yùn)用專題(五)玉山一中高三課題研究組王蘇翔1.煤本身是可燃物質(zhì),但是用明火靠近都不燃燒,而變?yōu)榉勰顟B(tài)時,在空氣中達(dá)到一定的濃度遇明火即迅速爆炸,其原因是A.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的著火點(diǎn)低B.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤燃燒放出的熱量多C.粉末狀態(tài)的煤比塊狀煤的總表面積大D.粉末狀態(tài)的煤呈氣態(tài),屬于可燃性氣體2.合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2
2025-06-07 17:15
【摘要】將心注入夢想可及上城依米書院高二年級化學(xué)學(xué)考復(fù)習(xí)講義(化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng))姓名:成績: 【考點(diǎn)1】化學(xué)能與熱能 熱化學(xué)方程式 1.化學(xué)反應(yīng)的分類2.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)與特征(1)實質(zhì):_________________________斷裂和__________________________形成。(2)特征:既有______
2025-08-05 03:54
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第三節(jié) 化學(xué)平衡復(fù)習(xí)目標(biāo):1、理解化學(xué)平衡狀態(tài)等基本概念,了解等效平衡的含義及其分類。2、理解化學(xué)平衡狀態(tài)形成的條件、適用范圍、特征。3、知道轉(zhuǎn)化率的表達(dá)式,并能進(jìn)行簡單的計算,知道化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式及其表示的意義。 4、能描述濃度、壓強(qiáng)、溫度等條件對化學(xué)平衡的影響,理解勒沙特列原理的涵
2025-06-07 16:38
【摘要】第15課時,A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用vA、vB、vC表示,已知2vB=3vA、3vC=2vB,則此反應(yīng)可表示為+3B=2C+3B=2C+B=2C+B=C本題考查反應(yīng)速率與方程式計量數(shù)的關(guān)系v
2024-11-11 21:04
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的速率(第1課時)教案課題化學(xué)反應(yīng)的速率(第1課時)授課人課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,初步了解測定化學(xué)反應(yīng)的速率的實驗方法。、壓強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律。過程與方法:“化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法”的探究,體驗如何進(jìn)行定量測定化學(xué)反應(yīng)速率,如何分析數(shù)據(jù)等,提高學(xué)生利用定量實驗研究問題的能力。,培
2025-06-10 02:20
【摘要】六、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡1.(2013·高考北京卷)下列實驗事實不能用平衡移動原理解釋的是( )解析:選C。:2NO2N2O4,體系的溫度變化會使平衡發(fā)生移動。,溫度升高促進(jìn)水的電離,電離平衡常數(shù)增大。,加速了過氧化氫的分解,這是二氧化錳的催化作用,不能用平衡移動原理解釋。,但其pH的變化小于1,說明氨水在稀釋的過程中平衡:NH3·H2ONH+OH-發(fā)生了
2025-06-15 20:38
2024-11-17 16:58
【摘要】一次性飯盒的降解過程海南樂東縣沖坡中學(xué)楊君蘭一、化學(xué)反應(yīng)速率——描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?念:單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化量來表示的物理量。?:v=△c/△t?mol/(L·min
2024-11-09 08:30
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡[考點(diǎn)掃描] 1.化學(xué)反應(yīng)速率的概念、表示方法及其有關(guān)計算。 2.濃度、壓強(qiáng)、溫度和催化劑等外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響?! ?.用碰撞理論理解外界條件影響化學(xué)反應(yīng)速率的原因?! ?.化學(xué)平衡狀態(tài),化學(xué)平衡狀態(tài)的特征。 5.勒夏特列原理的內(nèi)涵、濃度、壓強(qiáng)、溫度等條件對化學(xué)平衡移動的影響?! ?.化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖像分析?! ?.合
2025-06-07 16:44
【摘要】第一篇:山西教師招聘《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》(第1課時)說課稿 最全匯總山西教師招聘真題 山西教師招聘《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》(第1課時)說課稿 通過山西教師招聘網(wǎng)可以了解到2016年...
2024-10-10 19:59