二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計課程名稱二次函數(shù)教學(xué)對象九年級科目數(shù)學(xué)課時安排一課時一、教材分析本節(jié)課是二次函數(shù)的復(fù)習(xí)課，是在學(xué)生已經(jīng)能應(yīng)用二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題，如二次函數(shù)的圖形及其性質(zhì)，用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式，求二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)，應(yīng)用二次函數(shù)解決一些簡單的實際問題等，本節(jié)課主要探究二次函數(shù)的圖形變

2024-12-03 03:51

二次函數(shù)應(yīng)用②-展示頁

【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x（單位：分）之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式：（0≤x≤30）。y的值越大，表示接受能力越強(qiáng)。試根據(jù)關(guān)系式回答：（1）若提出概念用10分鐘，學(xué)生的接受能力是多少？（2）概念提出多少時間時？學(xué)生的接受能力達(dá)到最強(qiáng)？2.某地要建造一個圓形噴水池，在水池中央垂直于水面安裝一個

2024-08-10 03:42

二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計常德芷蘭實驗學(xué)校陳佳雪一、教材分析：1、教材的地位和作用二次函數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、正比例函數(shù)、反比例函數(shù)的基礎(chǔ)上，來學(xué)習(xí)的一個新的函數(shù)，學(xué)習(xí)二次函數(shù)將為一元二次方程的解法提供新的方法和途徑，并使學(xué)生更為深刻的理解“數(shù)形結(jié)合”的重要思想，為后來學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象做鋪墊，更是高中學(xué)習(xí)階段不可缺少的一類重要函數(shù)，在學(xué)業(yè)水平測試中占有較大比例，更是壓軸

2025-07-03 07:21

二次函數(shù)的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計一、教材地位與作用本節(jié)課是北師大版高中必修1二次函數(shù)的再研究的第二節(jié)內(nèi)容。二次函數(shù)是重要的基本初等函數(shù)之一，它作為初高中知識的銜接部分，其作用更為基礎(chǔ)，同時在生活及生產(chǎn)實際中有著廣泛的應(yīng)用，甚至于作為一種重要的函數(shù)模型來應(yīng)用，因而其性質(zhì)的研究及應(yīng)用就顯得尤為重要。二設(shè)計思路對二次函數(shù)的性質(zhì)的研究，從何哪個方面或角度來探究呢?一方面，二次函數(shù)的

2025-01-25 07:22

二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版九年義務(wù)教育初中第三冊第108頁 教學(xué)目標(biāo)： ；會用描點法畫出函數(shù)y=ax2的圖象，知道拋物線的有關(guān)概念； ，培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、廣闊性、深刻性...

2024-11-15 12:25

21二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計說明深圳市大鵬新區(qū)葵涌中學(xué)王思諾本節(jié)通過對具體情境的分析，概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式，明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學(xué)生列舉的實例可以豐富對二次函數(shù)的認(rèn)識，理解二次函數(shù)的意義.一、教材分析本節(jié)通過對具體情境的分析，概括出二次函數(shù)的表達(dá)形式，明確二次函數(shù)的概念.通過例題和學(xué)生列舉的實例可以

2024-12-03 06:17

2211二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】墳臺鎮(zhèn)中心學(xué)校魏永波知識目標(biāo)：1、知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式；2、會利用二次函數(shù)的概念分析解題技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識，解決數(shù)學(xué)綜合題和實際問題的能力。情感目標(biāo)：1、通過問題情境和探索活動的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)

2024-08-06 18:59

2611二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)（下）課題：《二次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計十堰市竹溪實驗中學(xué)靳禮翠學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解二次函數(shù)的概念；2、會列較簡單的二次函數(shù)解析式；3、會用二次函數(shù)的定義，求常數(shù)（如m）的值.學(xué)習(xí)重點:二次函數(shù)的概念.學(xué)習(xí)難點：列解析式、求常數(shù)m的值.學(xué)習(xí)模式：自主學(xué)習(xí)、小組合作、

2024-12-03 05:24

二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計-副本-展示頁

【摘要】第一篇：二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計-副本 《二次函數(shù)》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):（1）知識與技能：使學(xué)生理解二次函數(shù)的概念，掌握根據(jù)實際問題列出二次函數(shù)關(guān)系式的方法。 （2）過程與方法：復(fù)習(xí)舊知，通過實際問題...

2024-10-24 20:14

二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計及建議-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的教學(xué)設(shè)計及建議一、“二次函數(shù)2axy?的圖像”教學(xué)設(shè)計、過程與評析教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗數(shù)學(xué)教科書九年級下冊第二十六章第一節(jié)“二次函數(shù)”第二課時.教學(xué)要求：（一）教學(xué)目標(biāo)（1）掌握2axy???0?a圖像的畫法.（2）理解a對2axy???0?a圖像的影響.（

2024-12-04 03:15

二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計 二次函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)和要求： （1）知識與技能：使學(xué)生理解二次函數(shù)的概念，掌握根據(jù)實際問題列出二次函數(shù)關(guān)系式的方法，并了解如何根據(jù)實際問題確定自變量的...

2024-10-24 19:32

64二次函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】第一篇：二次函數(shù)的應(yīng)用 §二次函數(shù)的應(yīng)用（2） 教學(xué)目標(biāo): 了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，掌握實際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系，并運(yùn)用二次函數(shù)的知識求出實際問題的最大值、最小值．教學(xué)重點:是應(yīng)用二次函數(shù)解...

2024-10-21 15:14

二次函數(shù)的應(yīng)用教案-展示頁

【摘要】第一篇：二次函數(shù)的應(yīng)用教案 （第一課時） 教學(xué)目標(biāo) 知 識 與 技 能 通過本節(jié)學(xué)習(xí)，鞏固二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與性質(zhì)，理解頂點與最值的關(guān)系，會求解最值問題。過 ...

2024-10-24 19:26

銷售問題二次函數(shù)的應(yīng)用-展示頁

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用——銷售問題知識回顧：1．拋物線的頂點坐標(biāo)是，當(dāng)＝時，有最值為。2．拋物線的頂點坐標(biāo)是，當(dāng)＝時，有最值為。3．拋物線的頂點坐標(biāo)是，當(dāng)＝時，有最值為。售價（元/千克）506070銷售量y（千克）1008060?

2025-04-04 05:01

24二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】1第二章二次函數(shù)《二次函數(shù)的應(yīng)用（第2課時）》教學(xué)設(shè)計說明廣東省深圳市鹽田區(qū)田東中學(xué)劉靜一、學(xué)生知識狀況分析通過本章前三節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已對二次函數(shù)的概念、二次函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、如何確定二次函數(shù)的解析式等問題有了明確的認(rèn)識.二次函數(shù)應(yīng)用的第一課時是“何時面積最大”，學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)模型思想

2024-12-03 01:20

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