【正文】 次數(shù)不少于10小節(jié)，每月不少于2小節(jié)；負(fù)責(zé)教學(xué)工作和學(xué)生工作的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部（教務(wù)處、學(xué)生處正副處長(zhǎng)）每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于5小節(jié)，每月不少于1小節(jié)；有關(guān)聽(tīng)課情況作為干部考核的一項(xiàng)指標(biāo)。設(shè)立教務(wù)處處長(zhǎng)學(xué)生助理崗位，吸收學(xué)生參與教學(xué)管理工作。教務(wù)處統(tǒng)一組織每學(xué)年對(duì)任課教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)任課教師的授課質(zhì)量進(jìn)行全面的調(diào)查。 督導(dǎo)并參與教學(xué)檢查活動(dòng)，參與培養(yǎng)計(jì)劃制定、執(zhí)行等項(xiàng)工作；二、完善學(xué)生評(píng)教制度教學(xué)質(zhì)量的高低主要取決于課堂教學(xué)的效果，課堂教學(xué)中教師的表現(xiàn)是教學(xué)監(jiān)控過(guò)程中的主要觀測(cè)點(diǎn)。教學(xué)督導(dǎo)室由主管教學(xué)的校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處具體協(xié)調(diào)。多年來(lái)教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為己任，實(shí)事求是地對(duì)教學(xué)單位和課程進(jìn)行評(píng)估，充分發(fā)揮了傳、幫、帶的作用。我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系由教學(xué)督導(dǎo)工作制度、學(xué)生評(píng)教制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度、教學(xué)信息員制度以及規(guī)范的教學(xué)檢查和評(píng)價(jià)制度等項(xiàng)目構(gòu)成。呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校關(guān)于建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的若干意見(jiàn)校政字[2005]18號(hào)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系對(duì)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和提高教學(xué)質(zhì)量起著重要的保障作用。我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主要是對(duì)系（部）等教學(xué)單位的教學(xué)管理工作進(jìn)行督查、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，推進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量和水平不斷提高；對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行督查、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，幫助和促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果進(jìn)行檢查和評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控機(jī)制；同時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考務(wù)工作等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)考核和評(píng)估。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，不斷開(kāi)展有效的、形式多樣的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部自我約束、增強(qiáng)自我發(fā)展能力，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的不斷提高，特提出以下意見(jiàn)：一、完善教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控建立教學(xué)督導(dǎo)室是我校加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。在專(zhuān)家組的工作基礎(chǔ)上，學(xué)校決定成立教學(xué)督導(dǎo)室。教學(xué)督導(dǎo)室工作應(yīng)通過(guò)檢查、座談、聽(tīng)課、調(diào)查、協(xié)調(diào)和協(xié)商等民主工作方式完成以下職能：為學(xué)校重大教學(xué)政策的出臺(tái)提供咨詢(xún)和建議； 對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn)；交流、研討學(xué)校教學(xué)工作狀況，為改進(jìn)教學(xué)工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提供信息和建議； 通過(guò)大量聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)等方法，掌握不同類(lèi)型、不同層面課程(包括實(shí)驗(yàn)課)的一線(xiàn)教學(xué)情況，對(duì)教師教學(xué)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)于教學(xué)效果較差的青年教師要有針對(duì)性地聽(tīng)課并指導(dǎo)，幫助其站穩(wěn)講臺(tái)；對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量、試卷質(zhì)量進(jìn)行抽查評(píng)價(jià)；參與校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯；對(duì)系（部）教學(xué)工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出意見(jiàn)和建議；針對(duì)教學(xué)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，向?qū)W校有關(guān)部門(mén)和系（部）反饋，并提出加強(qiáng)教育管理和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng)，為了全面、客觀地了解教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)教制度。在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行細(xì)致的分析，并將結(jié)果及時(shí)反饋到教師所在系（部），由系（部）負(fù)責(zé)向教師本人轉(zhuǎn)達(dá)評(píng)議情況。三、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度既有利于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入基層、深入課堂，了解教學(xué)狀況，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，營(yíng)造一個(gè)全校各級(jí)都關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)的氛圍。每次聽(tīng)課結(jié)束有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要將聽(tīng)課卡交教務(wù)處督導(dǎo)室。通過(guò)教學(xué)信息員對(duì)學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)反饋的信息，學(xué)校可以全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。其主要職責(zé)時(shí)：調(diào)查、反饋學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度、教學(xué)過(guò)程中各系、每位教師和學(xué)生在教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)等方面存在的問(wèn)題，并將各方面意見(jiàn)和建議反饋至教務(wù)處。我校教學(xué)檢查包括：日常教學(xué)工作檢查，開(kāi)學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查，學(xué)期中教學(xué)工作檢查，學(xué)期末考試工作檢查和畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)等專(zhuān)項(xiàng)工作檢查等組成。各教學(xué)系（部）應(yīng)成立系（部）教學(xué)質(zhì)量檢查小組，并逐步加強(qiáng)和完善本系（部）教學(xué)檢查制度，以使教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生預(yù)期的效果，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和造就一批教學(xué)一線(xiàn)骨干隊(duì)伍，學(xué)校將進(jìn)一步完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系。各教學(xué)系（部）要成立本系（部）教師教學(xué)評(píng)價(jià)小組，對(duì)本系（部）教師教學(xué)、教學(xué)活動(dòng)等進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)校教務(wù)處每年要對(duì)每位教師履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)成績(jī)要及時(shí)反饋給教師本人，對(duì)評(píng)價(jià)成績(jī)好的教師要大力宣傳，并予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰；對(duì)評(píng)價(jià)成績(jī)差的教師要提出警告、降級(jí)聘任直到調(diào)離教師崗位。第二條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)查研究、評(píng)估、咨詢(xún)、檢查和指導(dǎo)的專(zhuān)家組織。第二章 組 織第三條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)實(shí)行委員制，設(shè)主任委員1名，副主任委員1—2名，委員若干名，分師范本科、師范專(zhuān)科、高職專(zhuān)科三個(gè)組。成員原則上應(yīng)具有副高以上職稱(chēng)，在其從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有較高學(xué)術(shù)水平和較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有一定威望，年齡一般不超過(guò)70歲。委員會(huì)可根據(jù)工作需要，臨時(shí)聘請(qǐng)有關(guān)學(xué)科教師參與委員會(huì)工作。第七條 對(duì)學(xué)校教學(xué)建設(shè)、教學(xué)管理和教學(xué)改革提供決策咨詢(xún)和工作參考意見(jiàn)。第九條 審議、評(píng)價(jià)申報(bào)晉升職稱(chēng)人員的教學(xué)工作。第十一條 承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的教學(xué)研究和督導(dǎo)任務(wù)。 第十三條 有權(quán)了解學(xué)校關(guān)于教學(xué)工作的發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃。第十五條 有權(quán)在學(xué)校授權(quán)的工作中，向系（部）索取與教學(xué)有關(guān)的文件數(shù)據(jù)資料，并提出建議和批評(píng)意見(jiàn)。第十七條 有權(quán)對(duì)違反教學(xué)秩序的行為提出批評(píng)和建議。第十九條 凡與本章程不相符的，一律以本章程為準(zhǔn)。呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作制度校政字[2006]14號(hào)為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，特制定本制度。 教學(xué)督導(dǎo)室設(shè)主任1名，副主任和秘書(shū)各1人，督導(dǎo)員若干名。教學(xué)督導(dǎo)員一般以退休的教師、管理干部為主，亦可聘請(qǐng)部分符合條件的在職教師擔(dān)任。為人正直、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果良好、熱心教學(xué)工作，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且有一定的群眾威望。教學(xué)督導(dǎo)員任期一年，到期可續(xù)聘，對(duì)不能較好地履行職責(zé)者可提前解聘。具體職責(zé)如下：（一）對(duì)教師教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）對(duì)各教學(xué)系（部）教學(xué)工作情況（包括教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，要深入調(diào)查研究，并及時(shí)向教學(xué)系（部）及相關(guān)部門(mén)提出改進(jìn)意見(jiàn)。（四）接受有關(guān)職能部門(mén)的委托，參與學(xué)校各類(lèi)教學(xué)檢查、評(píng)估和競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色和辦學(xué)水平的調(diào)查研究，反饋教學(xué)工作信息，提出改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。（六）為學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)基本文件的修訂和重大教學(xué)政策的出臺(tái)等提供咨詢(xún)和建議。（二）每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始，隨機(jī)檢查教師缺課、上下課遲到早退現(xiàn)象。（四）參與每學(xué)期的期中教學(xué)檢查，工作任務(wù)由教務(wù)處統(tǒng)一安排。（六）每學(xué)期初向教務(wù)處提交學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作安排表，學(xué)期末向教務(wù)處送交工作總結(jié)和建議。（八）不定期組織學(xué)生和教師座談，了解廣大師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并及時(shí)向各系和職能部門(mén)反饋信息和提出建議。對(duì)貢獻(xiàn)突出的督導(dǎo)員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家聽(tīng)課卡系 別： 授課教師： 職稱(chēng)： 聽(tīng)課時(shí)間： 月 日 第 節(jié) 聽(tīng)課專(zhuān)業(yè)： 聽(tīng)課地點(diǎn)： 樓 層 教室 班 級(jí)： 課程名稱(chēng)：本節(jié)課題或內(nèi)容聽(tīng)課人點(diǎn)評(píng)值得肯定、發(fā)揚(yáng)的：不足之處和應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的：評(píng)價(jià)等級(jí)A B C D E簽名：備注：評(píng)價(jià)成績(jī)以等級(jí)A、B、C、D、E計(jì)，依次為優(yōu)、良、中、一般、差呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校關(guān)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課工作的若干規(guī)定（校政字[2004]13號(hào)）聽(tīng)課是高等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線(xiàn)，調(diào)研教學(xué)運(yùn)行情況，檢查教學(xué)效果，聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，及時(shí)處理教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中教學(xué)管理、后勤保障、行政協(xié)調(diào)等方面存在問(wèn)題的有效途徑之一。第二條 聽(tīng)課范圍包括全校各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的理論課程、實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐課程等。第四條 聽(tīng)課次數(shù)要求：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不少于4課時(shí)；教學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課次數(shù)不少于8課時(shí)；職能管理部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課次數(shù)不少于10課時(shí)；第五條 領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課可集體行動(dòng)，也可以分散進(jìn)行；聽(tīng)課對(duì)象由聽(tīng)課干部隨機(jī)確定。第七條 教務(wù)處要經(jīng)常性地與聽(tīng)課干部取得聯(lián)系，組織交流聽(tīng)課情況，研究協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題，并將有關(guān)情況及時(shí)向教學(xué)系進(jìn)行反饋。呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生評(píng)教制度校政字[2004]21號(hào)為了體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)授課教師的教學(xué)責(zé)任感，注重課堂教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，特制定本制度。學(xué)校和系級(jí)在組織教學(xué)檢查的過(guò)程中，也要采取召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪(fǎng)談等形式，開(kāi)展學(xué)生評(píng)教工作。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教由教務(wù)處統(tǒng)一匯總后，將各系任課教師結(jié)果反饋到各教學(xué)系，由教學(xué)系反饋給任課教師，網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)教務(wù)處留存。三、評(píng)價(jià)結(jié)果學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果作為了解和掌握教師課堂教學(xué)質(zhì)量的渠道之一，各系（部）要及時(shí)反饋給授課教師，以利于教師及時(shí)掌握課堂教學(xué)情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教指標(biāo)體系表課程名稱(chēng)： 教師所在系別： 任課教師： 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)值得分教學(xué)態(tài)度20分教師愛(ài)崗敬業(yè)，品德高尚，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)。5教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能認(rèn)真批改作業(yè)和輔導(dǎo)答疑。8教師教學(xué)注意知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性。8教師教學(xué)注意將理論聯(lián)系實(shí)際，能深入淺出，舉例恰當(dāng)。10教學(xué)方法20分教師注意人生觀教育，做到教書(shū)育人。5教師講授語(yǔ)言清晰有序，生動(dòng)有趣，教學(xué)氣氛活躍，師生互動(dòng)性強(qiáng)。5教學(xué)效果30分教師教學(xué)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生對(duì)本學(xué)科愿學(xué)、愛(ài)學(xué)，自覺(jué)學(xué)。8通過(guò)教師教學(xué)，提高了學(xué)生的自學(xué)能力。6注：每項(xiàng)得分不得超過(guò)相應(yīng)權(quán)值 評(píng)價(jià)時(shí)間: 年 月 日 41 / 41呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校200?。?00　學(xué)年網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教結(jié)果匯總反饋表系別任課教師參評(píng)學(xué)各項(xiàng)評(píng)價(jià)平均分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)結(jié)果備注生人數(shù)教學(xué)態(tài)度(20分)教學(xué)內(nèi)容(30分)教學(xué)方法(20分)教學(xué)效果(30分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校教師評(píng)學(xué)暫行辦法校政字[2005]22號(hào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師評(píng)學(xué)是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)