【正文】 學(xué)生應(yīng)占聽(tīng)課學(xué)生的95%以上,評(píng)價(jià)成績(jī)采用百分制，承擔(dān)兩門以上課程的教師按學(xué)生評(píng)價(jià)的平均成績(jī)計(jì)。具體評(píng)價(jià)辦法如下：一、學(xué)生評(píng)價(jià)（占40％）采用校園網(wǎng)絡(luò)（或書(shū)面）填寫評(píng)價(jià)表的形式，由學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。第五條 評(píng)價(jià)時(shí)間教師教學(xué)評(píng)價(jià)一般安排在被評(píng)教師所授課程進(jìn)度的后期進(jìn)行，每學(xué)期結(jié)束各教學(xué)系（部)要將本學(xué)期評(píng)價(jià)結(jié)果書(shū)面向教務(wù)處匯報(bào)。第四條 評(píng)價(jià)的組織學(xué)校成立以主管教學(xué)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的教師教學(xué)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)組，全面安排、協(xié)調(diào)和檢查評(píng)價(jià)工作的具體實(shí)施。激勵(lì)性原則。可操作性原則?？茖W(xué)性原則。第二條 評(píng)價(jià)對(duì)象我校全體教師（含外聘教師）第三條 評(píng)價(jià)的原則教師教學(xué)評(píng)價(jià)必須堅(jiān)持以下原則：l、方向性原則。為了加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，使我校教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定本辦法。本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處解釋。如提供出對(duì)學(xué)校管理、改革和發(fā)展等方面有價(jià)值的調(diào)查報(bào)告和教學(xué)研究論文的教學(xué)信息員，學(xué)校將給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，并向有關(guān)部門推薦。反映學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)和建議；反映學(xué)生在聽(tīng)課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、作業(yè)批改、考試等方面的狀況；填報(bào)《教學(xué)信息員信息反饋表》每月至少兩次；協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。 反映學(xué)生對(duì)教學(xué)管理部門（包括教學(xué)管理制度、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量等）的意見(jiàn)和建議。四、教學(xué)信息員職責(zé)反映學(xué)生和教職工對(duì)學(xué)校在教書(shū)育人、教學(xué)管理、學(xué)術(shù)氣氛等方面的意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容更新?tīng)顩r、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)備等方面的意見(jiàn)。教學(xué)信息員由教務(wù)處統(tǒng)一頒發(fā)聘書(shū)。教學(xué)信息員的工作在不影響正常學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間進(jìn)行。學(xué)生教學(xué)信息員由各系選拔，每個(gè)年級(jí)推薦一名，報(bào)學(xué)校教務(wù)處審核備案；教職工教學(xué)信息員由所在單位推薦，教務(wù)處審核備案。主要從教學(xué)一線收集信息（包括教學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、課堂教學(xué)、專業(yè)設(shè)置、學(xué)風(fēng)建設(shè)等）和反饋信息，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，以便協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。呂梁高等?？茖W(xué)校教學(xué)信息員制度校政字[2006]43號(hào)為保證教學(xué)信息的暢通，及時(shí)了解教師與學(xué)生教與學(xué)的實(shí)際狀況，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，充分發(fā)揮教師和學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我教育的主體作用，特建立呂梁高等?？茖W(xué)校教學(xué)信息員制度。呂梁高等專科學(xué)校教師評(píng)學(xué)情況匯總表200 教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)打分，其中10≥A≥9；9＞B≥7；7＞C≥5；D＜5。10學(xué)生能運(yùn)用本課程知識(shí)提出、分析、解決實(shí)際問(wèn)題。10學(xué)習(xí)效果(結(jié)合試卷分析)學(xué)生對(duì)該門課感興趣，學(xué)習(xí)積極性高。10學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，經(jīng)常閱讀一些相關(guān)參考文獻(xiàn)資料。10跟隨教師思路，理解授課內(nèi)容并能認(rèn)真做好筆記。10遵守教學(xué)管理制度，出勤率高，課堂秩序好。 呂梁高等?？茖W(xué)校教師評(píng)學(xué)表200 200 學(xué)年第 學(xué)期課程名稱授課專業(yè)授課班級(jí)任課教師教師職稱評(píng)價(jià)時(shí)間 月 五、教師評(píng)學(xué)的基本要求所有本學(xué)期承擔(dān)并完成教學(xué)任務(wù)的教師都要參加評(píng)學(xué)活動(dòng)，并將該項(xiàng)工作納入教學(xué)常規(guī)工作；各教學(xué)系（部）評(píng)學(xué)前要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)評(píng)學(xué)文件，熟悉教師評(píng)學(xué)表中所列各項(xiàng)指標(biāo)含義，明確目的和意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好教師評(píng)學(xué)工作，努力做到評(píng)價(jià)程序嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，評(píng)價(jià)方法公正公開(kāi)，評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)可信；各教學(xué)系（部）要建立每學(xué)期教師評(píng)學(xué)檔案，認(rèn)真貫徹落實(shí)分析報(bào)告中的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)教學(xué)系（部）主任審核并簽注意見(jiàn)后，于本學(xué)期結(jié)束時(shí)報(bào)教務(wù)處；　教務(wù)處對(duì)各教學(xué)系（部）提交的分析報(bào)告進(jìn)行備案，并向?qū)W校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)匯報(bào)。凡學(xué)生班級(jí)不屬于開(kāi)課系（部）的，其《呂梁高等?？茖W(xué)校教師評(píng)學(xué)表》由開(kāi)課系（部）統(tǒng)一移交至學(xué)生班級(jí)所屬各教學(xué)系（部）。一般于每學(xué)期課程考試結(jié)束后安排進(jìn)行。其中10≥A≥9；9＞B≥7；7＞C≥5；D＜5；綜合得分≥90分為優(yōu)秀，75～89 分為良好，60～75 分為一般，60分較差。（二）填寫教師評(píng)學(xué)表教務(wù)處統(tǒng)一制定《呂梁高等專科學(xué)校教師評(píng)學(xué)表》，任課教師主要從所代班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程及學(xué)習(xí)效果（結(jié)合試卷分析）三個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出總體評(píng)價(jià)。二、教師評(píng)學(xué)的范圍 全校所有在校的班級(jí)和學(xué)生。為確保教師評(píng)學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定以下辦法。8通過(guò)教師教學(xué)，使學(xué)生思想品德高尚，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。8通過(guò)教師教學(xué)，學(xué)生能掌握相關(guān)知識(shí)、技能，并能較熟練地應(yīng)用于實(shí)踐之中。5教師能有效運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。5教師的教學(xué)方法靈活多樣，注意因材施教，注重學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。不照本宣科、不求甚解。4教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，能及時(shí)把握、吸收本學(xué)科動(dòng)態(tài)、成果，隨時(shí)充實(shí)和更新教學(xué)內(nèi)容。5教學(xué)內(nèi)容30分教師熟悉課程內(nèi)容，概念講解條理、清楚。5教師熱愛(ài)教學(xué)，有教案或講稿，不遲到和缺席,上課精神飽滿，講授認(rèn)真，儀表大方整潔5教師熱愛(ài)學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能嚴(yán)格要求學(xué)生。學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果與授課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)直接掛鉤。學(xué)生書(shū)面評(píng)價(jià)由各教學(xué)系（部）進(jìn)行分析和匯總，并寫出書(shū)面分析報(bào)告；評(píng)價(jià)表由各系存檔，匯總表和分析報(bào)告交教務(wù)處。二、評(píng)價(jià)組織程序?qū)W生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織，各教學(xué)系（部）、班主任（輔導(dǎo)員）和有關(guān)處（室）配合實(shí)施，計(jì)算機(jī)中心、網(wǎng)絡(luò)中心和有關(guān)部門具體操作；學(xué)生書(shū)面調(diào)查評(píng)價(jià)工作由各教學(xué)系組織實(shí)施。一、評(píng)價(jià)方法學(xué)校每學(xué)年結(jié)束前采用無(wú)記名校園網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的形式，各教學(xué)系每學(xué)年第一學(xué)期采用書(shū)面評(píng)價(jià)表的形式（書(shū)面評(píng)價(jià)表根據(jù)專業(yè)實(shí)際各系自行制作），學(xué)生評(píng)教由聽(tīng)課學(xué)生對(duì)講授理論課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的教師進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)；學(xué)生聽(tīng)一段時(shí)間課后（一般在學(xué)期下旬），對(duì)授課教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等進(jìn)行定量和定性的評(píng)價(jià)，定量評(píng)價(jià)采用百分制。第八條 各級(jí)干部的聽(tīng)課工作完成情況，由教務(wù)處定期公布。第六條 每學(xué)期初，教務(wù)處將《呂梁高等專科學(xué)校聽(tīng)課卡》發(fā)放給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)課干部要認(rèn)真履行職責(zé)，如實(shí)填寫聽(tīng)課卡片上的有關(guān)內(nèi)容，并將聽(tīng)課感受及時(shí)與任課教師進(jìn)行交流，學(xué)期末將聽(tīng)課卡送交教務(wù)處留存。第三條 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課的主要任務(wù)：了解教師教育思想、教育理念等思想動(dòng)態(tài)情況；了解教師愛(ài)崗敬業(yè)、遵守紀(jì)律和師德師風(fēng)等教書(shū)育人方面的情況； 了解教師對(duì)講授課程教學(xué)大綱的把握情況，教學(xué)進(jìn)度情況，新知識(shí)、新觀點(diǎn)的掌握情況；了解檢查教師的備課情況（包括教案、教具、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等）；了解教師教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革進(jìn)展情況；了解教師作業(yè)批改（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）、輔導(dǎo)答疑等課后教學(xué)活動(dòng)情況；檢查學(xué)生出勤、完成作業(yè)（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)操作）、學(xué)業(yè)狀況等；了解、反應(yīng)和解決涉及教學(xué)運(yùn)行的相關(guān)問(wèn)題。為使這項(xiàng)工作進(jìn)一步深入開(kāi)展，做到經(jīng)?；⒅贫然?，特作如下若干規(guī)定：第一條 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各教學(xué)系和各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部，每學(xué)期都要專門抽調(diào)一定時(shí)間深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽(tīng)課。（二）各系（部）領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和有關(guān)部門對(duì)教學(xué)督導(dǎo)室的工作要給予支持和配合，及時(shí)準(zhǔn)確地為教學(xué)督導(dǎo)室提供所需材料。四、其它（一）學(xué)校按月為教學(xué)督導(dǎo)員發(fā)放一定的工作酬金（每年按10個(gè)月計(jì)，每月600元/人）。（七）不定期召開(kāi)碰頭會(huì)，商討和交流聽(tīng)課情況，提出工作改進(jìn)建議。（五）參與每學(xué)期的期末考試工作，到各考場(chǎng)巡視，重點(diǎn)檢查監(jiān)考教師執(zhí)行監(jiān)考任務(wù)情況。（三）每學(xué)期第二周開(kāi)始，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)聽(tīng)課，每人每周聽(tīng)課一般不少于3次，并填寫《教學(xué)督導(dǎo)專家聽(tīng)課卡》。三、教學(xué)督導(dǎo)室的工作任務(wù)（一）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周，檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況。（五）及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)改革典型，總結(jié)教育教學(xué)成果，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（三）發(fā)揮“傳幫帶”的作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)指導(dǎo)，使之早日掌握教學(xué)技能和教學(xué)規(guī)律；及時(shí)向各系推薦課堂教學(xué)效果突出的教師，以便各系組織觀摩教學(xué)。要定期不定期地組織督導(dǎo)員開(kāi)展聽(tīng)課、教師學(xué)生座談會(huì)等活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)指出授課教師在授課過(guò)程中的主要優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。二、教學(xué)督導(dǎo)室的職責(zé)教學(xué)督導(dǎo)室主要職責(zé)是對(duì)全校各教學(xué)系（部）的教學(xué)工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)、評(píng)議和調(diào)研，及時(shí)掌握教學(xué)一線動(dòng)態(tài)，反映廣大師生對(duì)教學(xué)工作和教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)。（三）教學(xué)督導(dǎo)員的聘任由教學(xué)、教輔單位或督導(dǎo)室主要成員推薦，教務(wù)處提名，報(bào)主管教學(xué)的副校長(zhǎng)初審，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論通過(guò)，由主管教學(xué)副校長(zhǎng)聘任。（二）教學(xué)督導(dǎo)員的條件具有副教授以上職稱的教師或相應(yīng)職稱的管理干部，且有一定年限（一般不低于10年）的教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的日常管理工作。一、教學(xué)督導(dǎo)室的組成（一）教學(xué)督導(dǎo)室教學(xué)督導(dǎo)室是在主管教學(xué)的副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。第二十條 本章程由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第五章 其 他第十八條 本章程自頒布之日起執(zhí)行。第十六條 在職稱評(píng)定和其他評(píng)選活動(dòng)中，根據(jù)各教學(xué)單位提出的意見(jiàn)和建議，有教學(xué)方面的裁決權(quán)。第十四條 有權(quán)列席學(xué)校召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議。第四章 權(quán) 限第十二條 有權(quán)獲得國(guó)家、省和學(xué)校關(guān)于普通高等教育的政策法規(guī)性文件和其他指導(dǎo)性文件。第十條 鑒定、評(píng)審校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，推薦上報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。第八條 開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究工作，通過(guò)聽(tīng)課、抽閱教案、搜集學(xué)生意見(jiàn)等方式，調(diào)查、研究、分析、評(píng)價(jià)各系（部）教學(xué)情況，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，供有關(guān)部門決策時(shí)參考。 第三章 職 責(zé)第六條 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外高等學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高教改革發(fā)展的趨勢(shì)，確保工作水平和質(zhì)量。第五條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)每屆任期三年。第四條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員由校長(zhǎng)聘任，副主任委員和委員由主任委員聘任，由我校教學(xué)管理人員、教學(xué)研究人員及離退休的教師為主，兼顧我校現(xiàn)設(shè)置的各學(xué)科專業(yè)。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議具有指導(dǎo)作用，其研究成果和咨詢、評(píng)估意見(jiàn)供學(xué)校決策時(shí)參考。呂梁高等?？茖W(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程校政字[2004]17號(hào)第一章 總 則第一條 為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查和評(píng)估，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的提高，學(xué)校設(shè)立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果要作為教師聘任、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)模的重要依據(jù)，并逐步與教師課時(shí)津貼掛鉤。我校教師教學(xué)評(píng)價(jià)由學(xué)生、督導(dǎo)室、系（部）三級(jí)評(píng)價(jià)體系構(gòu)成。六、完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系學(xué)校教師要不斷加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)和自我約束，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題教務(wù)處要及時(shí)通報(bào)，在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中發(fā)揮監(jiān)督、警示的作用。五、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)檢查制度教學(xué)工作是有目的、有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)必須按照預(yù)先設(shè)定的方案有序地進(jìn)行；教學(xué)檢查制度是學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保證。教學(xué)信息員采用自愿報(bào)名或民主推薦的方式產(chǎn)生。四、建立教學(xué)信息員反饋制度教學(xué)信息員制度是教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督并提出意見(jiàn)和建議，同時(shí)能及時(shí)與學(xué)校、教師增強(qiáng)溝通的活動(dòng)。為此將有關(guān)規(guī)定修訂如下：主管教學(xué)工作的校長(zhǎng)、主管學(xué)生工作的書(shū)記每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于10小節(jié)；其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于2小節(jié)；系（部）領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于5小節(jié)，每月不少于1小節(jié)；主管教學(xué)工作的系（部）主任每學(xué)期聽(tīng)課