加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施-展示頁(yè)
2025-04-17 12:53本頁(yè)面
【正文】 理的基本內(nèi)容則以教師考勤（包括上課情況）、學(xué)生的考試、學(xué)風(fēng)考評(píng)及學(xué)籍管理等。包括教學(xué)組織的成立、職責(zé)、分工等。學(xué)校整體計(jì)劃必須組織教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、教師代表進(jìn)行反復(fù)研討、論證，制訂出的教學(xué)計(jì)劃要具備科學(xué)性和可行性；教學(xué)計(jì)劃制訂后要經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，具有法定的意義；經(jīng)批準(zhǔn)的計(jì)劃要求教學(xué)管理人員、教師必須認(rèn)真執(zhí)行，嚴(yán)格管理，按計(jì)劃實(shí)施，確保計(jì)劃的落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 祝陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)及計(jì)劃管理教學(xué)計(jì)劃管理是教學(xué)管理的前提，是實(shí)施教學(xué)管理的綱領(lǐng)。包括計(jì)劃的制定、計(jì)劃的批準(zhǔn)、計(jì)劃的執(zhí)行。（二）教學(xué)組織管理教學(xué)組織管理是通過(guò)成立組織進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中的日常工作管理。教務(wù)處常設(shè)機(jī)構(gòu)。（三）教學(xué)過(guò)程管理教師的管理：學(xué)科教學(xué)計(jì)劃地制定，備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考試學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制定：教學(xué)進(jìn)度安排、教材分析、教研方向及提高質(zhì)量的措施。課堂教學(xué)做到四明確（重點(diǎn)、難點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn)、教育點(diǎn)）四不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留課下完成的書(shū)面作業(yè)（作文除外，作業(yè)當(dāng)堂清），不準(zhǔn)留過(guò)量、重復(fù)、沒(méi)有梯度的作業(yè)，不準(zhǔn)不批改任何學(xué)生的作業(yè)（提倡教師指導(dǎo)下的學(xué)生當(dāng)堂互批互改），不準(zhǔn)留懲罰性的作業(yè)和練習(xí)。實(shí)行周過(guò)關(guān)，月檢測(cè)，（過(guò)關(guān)或檢測(cè)內(nèi)容為本周或本月所學(xué)內(nèi)容，檢測(cè)題、檢測(cè)結(jié)果、檢測(cè)分析要保存在教案里備查，作為平時(shí)的書(shū)面作業(yè)，當(dāng)堂完成，考試不超過(guò)四十分鐘）期末統(tǒng)一驗(yàn)收的考試制度。 具體做法：A: 學(xué)習(xí)興趣如何培養(yǎng)？怎樣抓？目標(biāo)激趣――理想目標(biāo)、現(xiàn)實(shí)目標(biāo)活動(dòng)激趣――讀書(shū)活動(dòng) Ｂ、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)方法：習(xí)慣：長(zhǎng)期形成的不易改變的行為。
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