【正文】 究與指導(dǎo)。家庭書面作業(yè)要嚴格控制總量，提倡分層次布置和選擇作業(yè)，提高作業(yè)的針對性。各級教育行政部門和中小學(xué)校要把提高作業(yè)的有效性作為提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率的重要措施，高度重視，認真研究，切實抓出成效。精選課內(nèi)外作業(yè)。注重因材施教。重視促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。鼓勵教師積極探索和實驗，形成不同的教學(xué)風(fēng)格和特色。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好。注重學(xué)思結(jié)合。四、小學(xué)深化義務(wù)教育課程改革的措施為進一步推進義務(wù)教育課程改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神和《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》，現(xiàn)就進一步深化義務(wù)教育課程改革提出如下措施：以課堂教學(xué)改革為重點，大力推進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我校切實履行督導(dǎo)職能，創(chuàng)新拓寬督學(xué)工作，對迎評過程進行動態(tài)監(jiān)測和專項督導(dǎo)，了解工作進展情況，研究解決工作中的困難和問題。改善辦學(xué)條件，開展教育教學(xué)工作。（二）落實部門工作職責(zé)，加強校際配合工作。（6）、責(zé)任分工（一）成立工作機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（5）、關(guān)愛特殊群體，保障平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動，促進我校依法辦學(xué)、規(guī)范管理、特色發(fā)展。嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。（4）、規(guī)范辦學(xué)行為。建立德育教育基地，開展經(jīng)常性德育實踐活動。堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。（2）、實施教師交流、骨干聯(lián)動、學(xué)生手拉手等形式，努力使我校的師資力量增強，辦學(xué)條件改善，辦學(xué)水平提高，教育教學(xué)管理規(guī)范，使學(xué)校達到規(guī)范化學(xué)校標準。（1）、深化課程改革。我校將積極搭建平臺，通過遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩等形式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的共享及示范輻射作用，引領(lǐng)教師隊伍整體素養(yǎng)的提升。完善我校教師隊伍管理機制，為各學(xué)校配齊配足教學(xué)硬件，進一步優(yōu)化教師資源配置，確保我校開齊開足國家規(guī)定的課程。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資力量均衡配置。按照《規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估指標及評分細則》，加大教育投入，全力推進我校圖書室及多功能教室等標準化建設(shè)，配齊配足圖書和體育設(shè)施，提高學(xué)校現(xiàn)代化裝備水平，達到標準化裝備要求，力爭達到規(guī)范化學(xué)校標準。優(yōu)化教學(xué)資源，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。努力配合鎮(zhèn)中心校組織人員深入學(xué)校開展普查和抽查活動，對不認真履行教學(xué)工作的教師，中心校將按規(guī)定責(zé)任追究，同時要求作出書面整改措施上交中心校，并在全鄉(xiāng)內(nèi)進行通報批評。建立抽考成績現(xiàn)金獎勵機制，進一步調(diào)動教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極主動性。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是弘揚和倡導(dǎo)“苦字當(dāng)頭，實干興教”的拼搏進取精神和科學(xué)務(wù)實的工作作風(fēng)。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，以此帶動中間學(xué)生的提高和發(fā)展。根據(jù)考試分數(shù)和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案。加大培優(yōu)和對后進生轉(zhuǎn)化力度，提高整體成績。我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率。采取如下措施：（1）任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要分層次教學(xué)；（2）教師須利用課余時間對后進學(xué)生進行個別輔導(dǎo)；（3）經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。備詳細教案、備教學(xué)目標、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計。針對學(xué)校教師課堂教學(xué)中存在的問題現(xiàn)具體安排如下：第一，把功夫下在課前。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校對每天的教學(xué)活動實行全天候管理，校長、教導(dǎo)主任每天從早讀開始到放學(xué)結(jié)束，進行巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)私自調(diào)課、不按教學(xué)常規(guī)上課，課堂環(huán)節(jié)脫節(jié)、不完整，隨意上自習(xí)課或未按規(guī)定時間放學(xué)等現(xiàn)象，都作為教學(xué)事故記錄在案，并根據(jù)學(xué)校獎懲條例進行處理。切實加強課程管理。通過會議的召開，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，增添教師工作的激情，努力形成學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)，教師樂教、奉獻的學(xué)教氛圍。分類召開會議，形成強勁合力。建立幫扶體系，促進學(xué)生整體發(fā)展。與其他各學(xué)校常聯(lián)系，學(xué)習(xí)推廣先進經(jīng)驗，共同研究探討解決問題。針對農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀，我們要站到主動的立場上，除召開好集體家長會之外，我們打算通過打電話方式，加大與家長的聯(lián)系力度，盡量多爭取家長的理解、支持，學(xué)校與家庭齊抓共管，做好對學(xué)生的教育工作。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發(fā)教師的工作熱情。對五年級的月測月清，五年級還要實行周清，即語、數(shù)、英三科每周要對進行教學(xué)的內(nèi)容進行一次測試，將測試試卷和匯總成績單上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處根據(jù)分析要及時反饋，提出意見或建議，指導(dǎo)五年級教學(xué)工作的開展。低年級學(xué)生要進行四清。為了做到對學(xué)生學(xué)情的及時了解，以便教師及時調(diào)整教學(xué)方式方法。另外，要求班主任、教師做好與學(xué)生的個別交流工作，從正面引導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育，學(xué)校、教導(dǎo)處將此項工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項進行檢查。做好學(xué)生的思想教育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。建立健全各項常規(guī)管理制度，抓好落實。第一篇：小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施鳳楊學(xué)校匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)：好，歡迎蒞臨我校指導(dǎo)工作,下面就從提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量、加強教學(xué)管理、加快標準化學(xué)校建設(shè)、深化義務(wù)教育課程改革等方面做以下回報：一、小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的措施為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求，我們認真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀：根據(jù)上學(xué)期期末鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)考情況和我校自己組織的其他年級的期末考試，我校教學(xué)成績還不夠理想，與其他學(xué)校還有一定的差距，學(xué)校沒有突出的優(yōu)勢科目，在科目各率方面與全鎮(zhèn)平行班級之間還存在很大的距離。為了盡快改變現(xiàn)狀，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，我校從以下一些方面著手：強抓教學(xué)常規(guī)管理，向平時工作要效益。在做好各項常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，側(cè)重對教師作業(yè)批閱，上課，教具使用，坐班辦公，學(xué)生輔導(dǎo)幾個方面的檢查，對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導(dǎo)處要通過聽課、抽查、突查、到班級調(diào)查等手段進行動態(tài)檢查，對檢查情況要詳細記錄，作為教師考核的主要依據(jù)。組織作文比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書活動等各種競賽、文體活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實行月測月清，及時了解學(xué)生學(xué)情。我們在一至五年級實行月測月清，語、數(shù)、英三科教師每月要對學(xué)生進行至少一次測試，完成一次三科成績匯總，三科教師要坐到一起對全班學(xué)生的各科成績做一次全面分析，確定下一個月各個學(xué)生的發(fā)展目標和班級三率的提高目標教導(dǎo)處負責(zé)匯總記錄。每題、每字、每人、每堂清。進一步規(guī)范教師評價機制，激發(fā)教師工作熱情。與家長常聯(lián)系，爭取支持，共同促進學(xué)生教育。加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進，共同發(fā)展。尤其是五年級方面要共同合作，進行同期摸底測試，對比成績找差距，尋經(jīng)驗，以便從更多的角度及時了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從而不斷改進。各班主任，課任老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，在學(xué)生中采取結(jié)對子，一對一，優(yōu)生負責(zé)一個后進生、學(xué)困生，分類召開學(xué)生會議，明確職責(zé)和要求，結(jié)對學(xué)生之間學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，行為上互相制約矯正，既可以培養(yǎng)學(xué)生之間的同學(xué)情，更重要的是可以促進學(xué)生共同發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績。定期召開相關(guān)年級學(xué)生會議，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，掌握正確、高效的學(xué)習(xí)方法，每月組織教師召開教學(xué)工作分析會議，交流各自所采取的方法和措施，所取得的成效等。二、小學(xué)加強教學(xué)管理的措施為了提高教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)管理，提高本校教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，參考學(xué)校教職員工的意見，結(jié)合學(xué)校的實際，特制定以下措施：。把教師在課程計劃執(zhí)行中有無違規(guī)現(xiàn)象，作為評選的依據(jù)，并與獎懲掛鉤。切實加強課堂教學(xué)管理。教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標，使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。教師要認真鉆研教材，仔細備課。第二，把力量放在課內(nèi)。第三，把補差加在課后。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題。月考、期中、期末試卷教師必須自己出題，教導(dǎo)處嚴格把關(guān)。第一、建立檔案。第二、抓兩頭促中間。培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二是抓師德師風(fēng)建設(shè)。抓反復(fù)、反復(fù)抓，真正讓學(xué)生養(yǎng)成勤奮踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。落實工作責(zé)任追究制。三、小學(xué)加快標準化學(xué)校建設(shè)的措施為貫徹落實《的實施意見》以及義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案的精神，特制定以下措施：落實辦學(xué)責(zé)任。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，實施義務(wù)教育學(xué)校標準化和規(guī)范化建設(shè)。目前，我校已落實了一些標準化裝備，我校將繼續(xù)完善學(xué)校標準化裝備建設(shè)。（1）建立科學(xué)規(guī)范長效的機制。(2)、加強教師培訓(xùn)力度。深化教育改革，全面提升教育質(zhì)量。完善教育教學(xué)管理制度，使學(xué)校教育教學(xué)管理制度符合新課程及素質(zhì)教育要求，促進新課程有效實施；加強有效課堂教學(xué)，提高課堂效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)；深化校本研訓(xùn)，拓寬教研渠道，創(chuàng)新教研載體，豐富教研內(nèi)容，加強教學(xué)反思及問題研究，提升教研實效；組織教師外出學(xué)習(xí)，促進我校教研和優(yōu)質(zhì)教育資源的提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）、加強德育工作。以學(xué)校為主陣地，以課堂為主渠道，重視學(xué)生養(yǎng)成教育，廣泛開展愛國主義、集體主義和民族精神等教育。把德育作為學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的重要內(nèi)容，拓寬德育教育渠道，做到學(xué)校、家庭和社會齊抓共管，形成全社會共同關(guān)心、共同開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的良好局面。加強學(xué)校管理，嚴格按照《義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范》，開齊課程，開足課時。定期開展專項檢查和評比，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴格落實學(xué)校安全工作責(zé)任，加強學(xué)校周邊環(huán)境治理、學(xué)校內(nèi)部管理和師生安全教育，建設(shè)人防、物防、技防為一體的校園治安防控體系，確保師生安全。積極實施農(nóng)村留守兒童和殘疾兒童教育關(guān)愛工程，加強農(nóng)村留守兒童教育管理，保障