團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理手冊-展示頁
2025-04-16 23:05本頁面
【正文】 目標(biāo)管理 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的條件 激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的途徑 激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的途徑1 111激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的方法111一個具體的實(shí)例1結(jié)論課前作業(yè)： 學(xué)員準(zhǔn)備所轄團(tuán)隊(duì)上月總業(yè)績與單位成員業(yè)績統(tǒng)計(jì)課程時間表————團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談8：30——8：45 1 課程介紹和總述8：45——9：20 2 現(xiàn)狀分析、目標(biāo)管理的概念與 重要性9：20——9：30 休息9：30——10：50 3 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的條件、激 發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的方法、具體實(shí) 例介紹10：50——12：00 4 研討、課程回顧、結(jié)束語、課程大綱： 課程介紹 現(xiàn)狀分析、目標(biāo)管理的概念及重要性 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的條件、激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的方法、具體實(shí)例介紹 研討“團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談”課程摘要1 課程介紹和總述 簡要介紹課程目標(biāo)、教材2 現(xiàn)狀分析、目標(biāo)管理的概念和重要性 講師通過對工作中發(fā)現(xiàn)的兩個問題的思考和分析， 引出各層級人員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)關(guān)心程度評分表，進(jìn)而 闡明目標(biāo)管理的概念及重要性，通過講授和啟發(fā)， 讓學(xué)員理解和掌握目標(biāo)管理的真正意義。主管研修培訓(xùn)課程時間 內(nèi)容操作方式教具注意事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談5分鐘15分鐘 團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談一、 講師自我介紹 入司時間 入司經(jīng)歷 個人成就與榮譽(yù) 團(tuán)隊(duì)管理的理解與感悟二、 現(xiàn)狀分析 各級業(yè)務(wù)人員對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)注程度評分表 兩個思考 營業(yè)組（部、公司）這個月要達(dá)成的目標(biāo)是什么？ 表格說明各層級人員因所處位置不同，所追求的目標(biāo)一定不同，對業(yè)績的要求也不一樣，會造成團(tuán)隊(duì)的行動力降低。講授講授提問 講授投1投2投3投4投5投6展示榮譽(yù)樹立威信闡明對團(tuán)隊(duì)管理的認(rèn)識的理解與感悟，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)管理的重要性啟發(fā)學(xué)員思考（小組考核還不夠，但是組員都不做了?。?qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理的重要性，導(dǎo)入目標(biāo)管理的概念主管研修培訓(xùn)課程時間 內(nèi)容操作方式教具注意事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談10分鐘15分鐘三、 目標(biāo)管理 目標(biāo)管理（MBO）就是強(qiáng)調(diào)通過目標(biāo)來進(jìn)行管理，目標(biāo)管理在整個銷售團(tuán)隊(duì)的管理中處于中心地位，它要求在一個團(tuán)隊(duì)中，主管要先確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，然后把團(tuán)中各層級員工的不同層次、不同要求的多個目標(biāo)有機(jī)地完美結(jié)合，形成整體的目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，不同的個體目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)方向一致，利益一致，所以員工的行動都有利于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也有利于員工個人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在此過程中員工還能獲得更多的利益 同時，目標(biāo)管理還強(qiáng)調(diào)以人為中心的主動式管理，如讓員工一起參與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定，以激發(fā)員工在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程中的積極性與創(chuàng)造性四、 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的條件 主管與員工共同參與制定目標(biāo) 團(tuán)隊(duì)中每個人都能牢記目標(biāo)講授講授+舉例投7投8舉例：如前面的兩個思考都是反面的例子，也可從隊(duì)伍中間找一些下面例子講師每項(xiàng)舉1—2個實(shí)例，也可提問學(xué)員，主管研修培訓(xùn)課程時間 內(nèi)容操作方式教具注意事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談15分鐘 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個人利益完全穩(wěn)合 讓所有人確信有能力實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 強(qiáng)有力的措施與制度保障五、 激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的方法 行為心理學(xué)的基礎(chǔ) 行為心理學(xué)告訴我們，人類產(chǎn)生X種行為或行為發(fā)生X種改變，原因來自于兩個方面： 恐懼 欲望 恐懼與欲望對人的行為的改變途徑講授+舉例講授+舉例投9投10舉例：經(jīng)濟(jì)情況差而去賺錢舉例：為了追求X樣?xùn)|西而去奮斗主管研修培訓(xùn)課程時間 內(nèi)容操作方式教具注意事項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動目標(biāo)管理淺談30分鐘20分鐘 激發(fā)團(tuán)隊(duì)行動力的方法 激發(fā)恐懼感或施加壓力： 競賽
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