三年級語文教學(xué)質(zhì)量提升措施-展示頁
2025-04-11 00:34本頁面
【正文】 養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的良好習(xí)慣。能復(fù)述課文大意,能初步把握課文的主要內(nèi)容,能熟記教材展示的名句,能背誦全部古詩,能背誦部分課文,積累課文中的優(yōu)美詞句和精彩片斷。能清楚明白地回答老師和同學(xué)的提問,在說話練習(xí)中能說連貫的話,能具體講述故事,能簡要轉(zhuǎn)述別人講話的大意,能講述自己的經(jīng)歷和見聞。聽人說話能抓住主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)本冊教材中出現(xiàn)的常用句式,繼續(xù)積累句子,部分句子能學(xué)習(xí)運(yùn)用。學(xué)習(xí)用鋼筆描紅,繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。學(xué)習(xí)在方格書寫各種結(jié)構(gòu)大字。能用普通話朗讀課文,回答問題,進(jìn)行口語交際。2．教學(xué)任務(wù) (一)識字與寫字 1．在閱讀和語言實(shí)踐活動中復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)過的漢字,繼續(xù)學(xué)習(xí)283個生字,要求讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解在語言環(huán)境里的意思,繼續(xù)培養(yǎng)獨(dú)立認(rèn)字的能力,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。尤其是個別男同學(xué)，如李康健、姜英俊等，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散，王富康、張丙續(xù)接收知識存在困難，在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。三年級語文教學(xué)質(zhì)量提升措施沙溝小學(xué) 朱麗一、班級情況分析 三年級共有學(xué)生20人,其中男生12人,女生8人。從整體看,本班學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上有一定的基礎(chǔ),當(dāng)然也避免不了好壞之分。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)Ｐ?課下閱讀時間少,課外積累欠缺。二、教學(xué)目標(biāo)1．奮斗目標(biāo)通過自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懈努力，踏實(shí)工作，力爭在期末三年級語文成績平均分達(dá)到80分以上。繼續(xù)鞏固漢語拼音,能正確熟練地拼讀音節(jié),能借助漢語拼音識字,正音,閱讀。積累本冊教材中學(xué)習(xí)的327個詞語,按要求積累其他關(guān)鍵詞語,部分詞語能學(xué)習(xí)運(yùn)用。要求認(rèn)真書寫,做到規(guī)范端正整潔。(二)閱讀 1．學(xué)過的句子會讀,能聯(lián)系上下文理解句子的意思。在理解語句的過程中,體會句號和逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法。能用普通話與人交流,注意使用禮貌語言,在交
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