三年級語文教學(xué)質(zhì)量提升措施-全文預(yù)覽
【正文】 三年級閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)和訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的能力。 為了能在教學(xué)中做到有的放矢，我們要以學(xué)生為本，向40分鐘課堂要效率，扎扎實實抓好基本功的訓(xùn)練。做到日日清，當(dāng)天清。 布置了作業(yè)以后，教師要及時批改，最好是面批面改。根據(jù)學(xué)生的實際生活，注意培養(yǎng)觀察能力，多寫日記，多積累優(yōu)美詞句。（2）.繼續(xù)加大力度培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣！重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、耐心檢查。首先可以從教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段方面著手。2．具體措施 （1）.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)觀察生活,養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。能復(fù)述課文大意,能初步把握課文的主要內(nèi)容,能熟記教材展示的名句,能背誦全部古詩,能背誦部分課文,積累課文中的優(yōu)美詞句和精彩片斷。聽人說話能抓住主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)用鋼筆描紅,繼續(xù)培養(yǎng)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。能用普通話朗讀課文,回答問題,進(jìn)行口語交際。尤其是個別男同學(xué)，如李康健、姜英俊等，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散，王富康、張丙續(xù)接收知識存在困難，在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。三年級語文教學(xué)質(zhì)量提升措施沙溝小學(xué) 朱麗一、班級情況分析 三年級共有學(xué)生20人,其中男生12人,女生8人。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)Ｐ?課下閱讀時間少,課外積累欠缺。繼續(xù)鞏固漢語拼音,能正確熟練地拼讀音節(jié),能借助漢語拼音識字,正音,閱讀。要求認(rèn)真書寫,做到規(guī)范端正整潔。在理解語句的過程中,體會句號和逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,做到不動唇,不出聲,能
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