【摘要】第一篇:教案:列方程解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解決問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 。 ,初步學(xué)習(xí)追及問(wèn)題的列方程解決問(wèn)題的一般方法。。過(guò)程與方法 ,初步體會(huì)利用等量關(guān)系分析問(wèn)題的優(yōu)越性。 ,體驗(yàn)...
2024-10-13 21:42
【摘要】第一篇:列方程解決問(wèn)題(四)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 ,初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 。。 能根據(jù)題意找到正確的等量關(guān)系,并列方程。 教學(xué)課件 教學(xué)過(guò)程 一...
2024-10-14 01:11
【摘要】解決問(wèn)題(列方程解決和倍差倍的問(wèn)題)執(zhí)教人:5b-b===a+a+a=+x=2x+3x=一、:(1)甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,乙數(shù)是()。(2)故事書(shū)有a本,科
2024-08-07 21:38
【摘要】列方程解決問(wèn)題常見(jiàn)類(lèi)型訓(xùn)練1列方程:求一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾?1.學(xué)校今年栽梧桐樹(shù)128棵,比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵??2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?χχ?5、果園里有蘋(píng)果樹(shù)270
2024-08-10 20:02
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)列方程解決問(wèn)題河南省安陽(yáng)市燈塔路小學(xué)執(zhí)教老師馬相瑛授課時(shí)間2021年10月教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何利用方程來(lái)解應(yīng)
2024-12-08 18:48
【摘要】蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)小軍的成績(jī)-小剛的成績(jī)=解:設(shè)小軍的跳高成績(jī)?yōu)棣置住&郑溅郑酱穑盒≤姷奶叱煽?jī)?yōu)?。χ=+非洲象藍(lán)鯨解:設(shè)這頭非洲象大約重χ噸。33χ=165χ=165÷33χ=5答:這頭非洲象大約重5噸。
2024-11-23 22:11
【摘要】第一篇:淺談列方程解決問(wèn)題的教學(xué)策略 淺談列方程解決問(wèn)題的教學(xué)策略 高鎮(zhèn)中心小學(xué) 王興偉 【摘要】:列方程解應(yīng)用題是數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn),出現(xiàn)的情況各不相同,培養(yǎng)學(xué)生思維策略很重要,思維的策略性是...
2024-11-05 00:22
【摘要】列方程解決實(shí)際問(wèn)題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題1.學(xué)校今年栽梧桐樹(shù)128棵,比樟樹(shù)棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹(shù)多少棵?2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少?gòu)垼?/span>
2025-04-02 12:27
【摘要】學(xué)員姓名學(xué)員年級(jí)學(xué)員性別就讀學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)科輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)時(shí)間月日教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:使學(xué)生初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、過(guò)程與方法:利用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)易方程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:關(guān)注由具體到一般的抽象概括過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的代數(shù)思想。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-04-02 02:29
【摘要】第一篇:列方程解應(yīng)用題行程問(wèn)題 列方程解應(yīng)用題(行程問(wèn)題) 教案序號(hào) 課時(shí) 課型 新授課 課 題 (行程問(wèn)題) 重點(diǎn)、難點(diǎn) 找出等量關(guān)系,列出方程組解應(yīng)用題.教學(xué)目標(biāo) .,并會(huì)列...
2024-09-21 20:24
【摘要】第一篇:列方程解決相遇問(wèn)題教案 列方程解決相遇問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復(fù)雜的相遇問(wèn)題的過(guò)程。 2、利用線(xiàn)段圖分析題意,找出等量關(guān)系列方程并解答,感受解題方法...
2024-09-20 23:02
【摘要】赴東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)匯報(bào)課《列方程解決問(wèn)題——例3》教學(xué)設(shè)計(jì)教師:曾祥玉日期:2020年11月6日教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)書(shū)P60:例3、及61頁(yè)的做一做,練習(xí)十一的第8題。教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)如何根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列出方程來(lái)解應(yīng)用題,能比較熟練地解方程。2、學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題的步驟,尋求等量關(guān)系的方法。
2024-12-03 05:58
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)題講解——列方程解應(yīng)用題??在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,列方程解應(yīng)用題是難點(diǎn)。這一部分內(nèi)容融入了等式的性質(zhì),利用四則運(yùn)算各部分的關(guān)系,有助于對(duì)所學(xué)的算術(shù)知識(shí)進(jìn)行鞏固和加深理解,初步滲透代數(shù)的思想,然而在這一部分教學(xué)中存在一定的難點(diǎn)。一、審清題意:???審題,理解題意。即全面分析題目中的已知量、未知量及二者之間的關(guān)系。特別要把牽
2024-08-20 09:20
【摘要】列方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會(huì)列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺(jué)
2024-12-04 00:18
【摘要】列方程解平面圖形問(wèn)題一、引入。同學(xué)們,下面這道平面圖形問(wèn)題你會(huì)解答嗎?已知圖1中平行四邊形的面積是48平方厘米,求陰影三角形面積是多少平方厘米? 1.學(xué)生嘗試解答。學(xué)生可能出現(xiàn)如下兩種解法:①根據(jù)平行四邊形的面積是48平方厘米、高是6厘米,可以求出平行四邊形的底;三角形的高和平行四邊形相同,底比平行四邊形少5厘米,所以求出平行四邊形的底,就能求三角形的面積。48