【摘要】第一篇:列方程解決行程問題教學設計 《列方程解決行程問題》教學設計 一.教學內(nèi)容: .教學目標: 知識與目標:結合具體事例,列出方程解決稍復雜的相遇問題。 過程與方法:根據(jù)相遇問題中的等量關...
2024-10-21 22:41
【摘要】第一篇:《列方程解決問題》教學反思 《列方程解決問題》教學反思 本節(jié)課學生初次利用列方程解決實際問題,對學生來說有一定的難度,上完后,感覺有不少問題存在。 教學例3時,我首先從例題上引導學生讀題...
2024-10-14 03:52
【摘要】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊小軍的成績-小剛的成績=解:設小軍的跳高成績?yōu)棣置?。χ-=χ=答:小軍的跳高成績?yōu)?。χ=+非洲象藍鯨解:設這頭非洲象大約重χ噸。33χ=165χ=165÷33χ=5答:這頭非洲象大約重5噸。
2024-12-19 07:39
【摘要】第一篇:教案:列方程解決問題教學設計 列方程解決問題 教學目標:知識與技能 。 ,初步學習追及問題的列方程解決問題的一般方法。。過程與方法 ,初步體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。 ,體驗...
2024-10-13 21:42
【摘要】第一篇:列方程解決問題(四)教學設計教案 教學準備 ,初步掌握列方程解兩、三步計算的簡單實際問題。 。。 能根據(jù)題意找到正確的等量關系,并列方程。 教學課件 教學過程 一...
2024-10-14 01:11
【摘要】解決問題(列方程解決和倍差倍的問題)執(zhí)教人:5b-b===a+a+a=+x=2x+3x=一、:(1)甲數(shù)是a,乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,乙數(shù)是()。(2)故事書有a本,科
2024-08-05 21:38
【摘要】列方程解決問題常見類型訓練1列方程:求一個數(shù)比一個數(shù)的幾倍少幾?1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵??2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?χχ?5、果園里有蘋果樹270
2024-08-08 20:02
【摘要】人教版小學數(shù)學五年級上冊列方程解決問題河南省安陽市燈塔路小學執(zhí)教老師馬相瑛授課時間2021年10月教學內(nèi)容:數(shù)學書P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1、初步學會如何利用方程來解應
2024-12-04 18:48
2024-11-19 22:11
【摘要】第一篇:淺談列方程解決問題的教學策略 淺談列方程解決問題的教學策略 高鎮(zhèn)中心小學 王興偉 【摘要】:列方程解應用題是數(shù)學教學中的重點,出現(xiàn)的情況各不相同,培養(yǎng)學生思維策略很重要,思維的策略性是...
2024-11-05 00:22
【摘要】列方程解決實際問題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?
2025-03-30 12:27
【摘要】學員姓名學員年級學員性別就讀學校輔導學科輔導教師輔導時間月日教學目標1、知識與技能:使學生初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、過程與方法:利用等式的性質(zhì)解簡易方程。3、情感、態(tài)度與價值觀:關注由具體到一般的抽象概括過程,培養(yǎng)學生的代數(shù)思想。重點難點
2025-03-30 02:29
【摘要】第一篇:列方程解應用題行程問題 列方程解應用題(行程問題) 教案序號 課時 課型 新授課 課 題 (行程問題) 重點、難點 找出等量關系,列出方程組解應用題.教學目標 .,并會列...
2024-09-21 20:24
【摘要】第一篇:列方程解決相遇問題教案 列方程解決相遇問題 教學目標: 1、結合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復雜的相遇問題的過程。 2、利用線段圖分析題意,找出等量關系列方程并解答,感受解題方法...
2024-09-20 23:02
【摘要】赴東北師范大學學習匯報課《列方程解決問題——例3》教學設計教師:曾祥玉日期:2020年11月6日教學內(nèi)容:數(shù)學書P60:例3、及61頁的做一做,練習十一的第8題。教學目標:1、初步學會如何根據(jù)題中的數(shù)量關系列出方程來解應用題,能比較熟練地解方程。2、學習列方程解應用題的步驟,尋求等量關系的方法。
2024-11-29 05:58