【摘要】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學習目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據形勢圖袁紹匈
2024-12-10 01:53
【摘要】《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 曹操是一個家喻戶曉的歷史人物,本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關,都是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例;同時也是教會學生分析戰(zhàn)爭勝負因...
2024-12-03 00:29
【摘要】第一篇:《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 郭素霞 本課教學內容分為:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立局面的形成三大部分,加之本節(jié)課涉及到的人物較多,我把本節(jié)課的教學內容整合為:戰(zhàn)爭篇、鼎立...
2024-10-15 14:44
【摘要】第一篇:三國鼎立教學設計 《三國鼎立》教學設計 一、基本信息課題:《三國鼎立》 作者及工作單位:肖明軍定州市邢邑中學 二、教材分析 《三國鼎立》一課是本冊第四單元第一課,主要介紹了國家從分裂...
2024-10-17 12:32
【摘要】第一篇:三國鼎立教學反思 《三國鼎立》教學反思 今天下午,教完七年級歷史《三國鼎立》一課,細細反思,覺得成功之處主要有以下幾點: 一、教學情境的創(chuàng)設 我利用流行歌曲《曹操》創(chuàng)設情境導入新課,渲...
2024-10-17 12:43
【摘要】第一篇: 《三國鼎立》教學反思 滕海玄 《三國鼎立》雖然這一話題人人熟悉,入手不難,但其中人物繁多,事件錯綜,時空轉換較大,要講清講好非易事,所以現行的教材截取了其中最重要的三個代表事件: 一...
2024-10-17 12:25
【摘要】第一篇:三國鼎立教學案例 歷史教學案例——三國鼎立 案例背景:對七年級的學生來說,在讓學生了解基本的歷史史實的情況下,培養(yǎng)他們對歷史學科的學習興趣應該是最首要的教學目標。所以,在本次歷史課堂上,我...
2024-10-15 15:48
【摘要】第四單元政權分立與民族融合(21—27課)[知識與能力]以教材中課文出現的基本人物、事件、時間和提示為對學生應掌握知識的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力;2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質
2024-11-30 17:05
【摘要】第一篇:三國鼎立的教學設計 第18課三國鼎立的教學設計 課時一課時課型新授課教材分析 東漢末年,群雄并起,國家陷入分裂割據局面,少數民族入主中原,戰(zhàn)亂給人民帶來深重的災難,三國鼎立正是在大分裂時...
2024-10-17 12:40
【摘要】第18課三國鼎立?一、官渡之戰(zhàn)1、背景:東漢末年,黃巾起義,軍閥混戰(zhàn).2、時間:200年3、交戰(zhàn)雙方:曹操---袁紹3、經過及結果:
2024-12-12 14:15
【摘要】第18課三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)二、赤壁之戰(zhàn)三、三國鼎立局面的形成袁紹曹操官渡之戰(zhàn)前的形勢袁紹曹操白馬延津3-4萬軍隊公元200年官渡之戰(zhàn)曹操以少勝多官渡之
2024-12-20 05:58
【摘要】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。粉白臉細眉長目。在臉譜中,白色象征陰險疑詐。思考:歷史上的曹操真的就是一個陰險疑詐的奸臣嗎?京劇臉譜曹操三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)
2024-12-10 02:05
【摘要】第16課三國鼎立魏洛陽蜀成都吳建業(yè)群雄逐鹿說戰(zhàn)爭第一篇章材料:東漢末年的社會狀況如何?官渡之戰(zhàn)前曹操的準備政治上:把漢獻帝從洛陽接到許,“挾天子以令諸侯”,處于有利地位。經濟上:采用屯田的措施。組織農
2025-03-18 21:18
【摘要】《三國鼎立》教學設計鐵嶺市教師進修學院初中研訓部尚國元基本思路:根據新課程的基本理念和學生實際,精心設計導學目標并以此目標為引領,啟發(fā)、引導學生通過自主學習、合作學習及實踐探究,實現本課的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的“三維目標”目標。在設計本課時,期望通過情境的創(chuàng)設充分再現歷史,并利用多媒體輔助教學,突出重點、化解難點,使學生在主動參與學習的過程中,真正感知歷史,體驗歷
2025-01-27 12:32
【摘要】第一篇:《三國鼎立》教學案例 課堂教學案例《三國鼎立》聽課反思 歷史組:張立萍 二○一五年十一月 課堂教學案例 ——《三國鼎立》聽課反思 七年級上冊第十八課《三國鼎立》是古代史上冊中較難把...
2024-10-15 14:36