【摘要】《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院初中研訓(xùn)部尚國元基本思路：根據(jù)新課程的基本理念和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)目標(biāo)并以此目標(biāo)為引領(lǐng)，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及實(shí)踐探究，實(shí)現(xiàn)本課的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的“三維目標(biāo)”目標(biāo)。在設(shè)計本課時，期望通過情境的創(chuàng)設(shè)充分再現(xiàn)歷史，并利用多媒體輔助教學(xué)，突出重點(diǎn)、化解難點(diǎn)，使學(xué)生在主動參與學(xué)習(xí)的過程中，真正感知?dú)v史，體驗(yàn)歷
2025-01-27 12:32
【摘要】七年級歷史第14課七年級歷史第14課東漢末年，的勢力逐漸膨脹，甚至不聽朝廷的命令，成為割據(jù)一方的軍閥。他們彼此長期混戰(zhàn)。七年級歷史第14課七年級歷史第14課時間地點(diǎn)交戰(zhàn)雙方目的結(jié)果官渡之戰(zhàn)公元200年割據(jù)北方的袁紹和曹操曹操
2024-12-03 06:03
【摘要】第一篇：三國鼎立教學(xué)案例 歷史教學(xué)案例——三國鼎立 案例背景:對七年級的學(xué)生來說，在讓學(xué)生了解基本的歷史史實(shí)的情況下，培養(yǎng)他們對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該是最首要的教學(xué)目標(biāo)。所以，在本次歷史課堂上，我...
2024-10-15 15:48
【摘要】第一篇：三國鼎立的教學(xué)設(shè)計 第18課三國鼎立的教學(xué)設(shè)計 課時一課時課型新授課教材分析 東漢末年，群雄并起，國家陷入分裂割據(jù)局面，少數(shù)民族入主中原，戰(zhàn)亂給人民帶來深重的災(zāi)難，三國鼎立正是在大分裂時...
2024-10-17 12:40
【摘要】第一篇：《三國鼎立》學(xué)案 第18課 《三國鼎立》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識目標(biāo)： 1、官渡之戰(zhàn)的歷史作用和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 2、曹操統(tǒng)一北方的原因和赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因 3、三國鼎立局...
2024-10-17 12:16
【摘要】第一篇：《三國鼎立》教案 北師大版《歷史》（七年級上）第20課《三國鼎立》說課稿 晉江紫峰中學(xué)王鵬程 教學(xué)目的： ⑴知識目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生們掌握曹操統(tǒng)一北方、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)和三國...
2024-10-15 14:38
【摘要】第一篇：《三國鼎立》教學(xué)案例 課堂教學(xué)案例《三國鼎立》聽課反思 歷史組：張立萍 二○一五年十一月 課堂教學(xué)案例 ——《三國鼎立》聽課反思 七年級上冊第十八課《三國鼎立》是古代史上冊中較難把...
2024-10-15 14:36
【摘要】......第15課《三國鼎立》的教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)：（1）識記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時間、特點(diǎn)、結(jié)果及兩次戰(zhàn)爭的重要意義，分析三國鼎立局面的形成原因；（2）識記魏、蜀、吳三國建立的時間、都城、建
2025-05-20 22:39
【摘要】第一篇：17課三國鼎立教學(xué)設(shè)計 第17課 三國鼎立 一、知識與能力： 、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。 ，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。。提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能力。指出三國的大概地理位...
2024-10-15 13:47
【摘要】第一篇：歷史教學(xué)”三國鼎立“案例分析 《三國鼎立》歷史教學(xué)案例分析 房縣城關(guān)四中丁章軍 教育的改革在全國迅速的開展著。作為一線的教師，自己的使命感、緊迫感、責(zé)任感都在加強(qiáng)，并以此時時刻刻激勵自己...
2024-10-17 14:37
【摘要】第一篇：19課三國鼎立教學(xué)設(shè)計 第19課三國鼎立教學(xué)設(shè)計 ●教學(xué)設(shè)計思路 《三國演義》是同學(xué)們喜愛的四大名著之一，由于電視連續(xù)劇的出現(xiàn)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，大多對“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、...
2024-10-15 13:12
【摘要】東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)袁紹曹操曹操歷史上的曹操真的就是一個陰險疑詐的奸臣嗎？一、官渡之戰(zhàn)2、官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過1、曹操勢力的壯大曹操勢力日益壯大的原因：政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）重視人才經(jīng)濟(jì)上：（1
2024-11-19 02:37
【摘要】第20課：三國鼎立局面的形成（北師大版七年級下冊）【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成【知識與能力】1、知道三國鼎立局面形成過程中的重要?dú)v史人物曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮，區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系。2、了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”，說出其與三國鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡述三國鼎立局面的形成以及它
2024-12-11 10:10
【摘要】第一篇：三國鼎立教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。 教學(xué)重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)...
2024-10-15 14:16
【摘要】第一篇：《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計 《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計 同案中學(xué)教研組 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 了解“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”的時間、經(jīng)過和歷史意義，探討曹操在這兩次戰(zhàn)役中的勝敗原因，掌握...
2024-10-17 12:04
鄂ICP備17016276號-1