【總結(jié)】......第15課《三國鼎立》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo):(1)識(shí)記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果及兩次戰(zhàn)爭的重要意義,分析三國鼎立局面的形成原因;(2)識(shí)記魏、蜀、吳三國建立的時(shí)間、都城、建
2025-05-11 22:39
【總結(jié)】第一篇:三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。 教學(xué)重點(diǎn):官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)...
2024-10-15 14:16
【總結(jié)】第一篇:《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 同案中學(xué)教研組 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 了解“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”的時(shí)間、經(jīng)過和歷史意義,探討曹操在這兩次戰(zhàn)役中的勝敗原因,掌握...
2024-10-17 12:04
【總結(jié)】第一篇:《三國鼎立》教學(xué)反思 《三國鼎立》教學(xué)反思 曹操是一個(gè)家喻戶曉的歷史人物,本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關(guān),都是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例;同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生分析戰(zhàn)爭勝...
2024-10-15 14:38
【總結(jié)】第一篇:三國鼎立說課 三國鼎立說課 各位評(píng)委老師上午好,我是歷史 號(hào)黃紅玲,我今天說課的題目是華東師范大學(xué)出版社七年級(jí)歷史:三國鼎立,下面我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序、說板書設(shè)計(jì)五個(gè)...
2024-10-15 15:13
【總結(jié)】第一篇:第18課三國鼎立教學(xué)案 第18課三國鼎立教學(xué)案 課 三國鼎立目標(biāo)導(dǎo)航: 1、識(shí)記:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果,三國的建立,三國經(jīng)濟(jì)概況; 2、分析:曹操統(tǒng)一北...
2024-11-05 02:04
【總結(jié)】第1課三國鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關(guān)系■課堂小結(jié)第課三國鼎立局面的形成1、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方、戰(zhàn)爭結(jié)果,理解兩次戰(zhàn)爭的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的影響。2、魏蜀吳三國的建立者、建國時(shí)間、國號(hào)和都城,理解鼎立局面的形成和影響。學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】第一篇:第18課《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)- 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 (1)引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。(2)...
2024-10-17 18:39
【總結(jié)】北師大版《歷史》第一冊《三國鼎立局面的形成》說課稿尊敬的各位評(píng)委,各位老師,大家好!我今天要說課的內(nèi)容是七年級(jí)歷史上冊第20課,《三國鼎立局面的形成》。一、說教材1.本課在教材中的地位和作用《三國鼎立局面的形成》一課是本冊第四單元第一課,主要介紹了國家從分裂到局部統(tǒng)一的過渡時(shí)期的歷史。本課涉及的三國鼎立一段史實(shí)是東
2024-11-22 01:57
【總結(jié)】第20課:三國鼎立局面的形成(北師大版七年級(jí)下冊)【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成【知識(shí)與能力】1、知道三國鼎立局面形成過程中的重要?dú)v史人物曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮,區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系。2、了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”,說出其與三國鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡述三國鼎立局面的形成以及它
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】第15課三國鼎立〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗了解三國鼎立形成的史實(shí)〖教學(xué)目標(biāo)〗1.知識(shí)識(shí)記①了解曹操統(tǒng)一北方、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實(shí)。②知道曹操屯田、諸葛亮治蜀,衛(wèi)溫首達(dá)夷洲等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力培養(yǎng)①分析曹操統(tǒng)一北方的條件。②識(shí)讀“赤壁之戰(zhàn)示意圖”,學(xué)會(huì)利用地圖講述戰(zhàn)爭的經(jīng)過。
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】第一篇:《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成 二、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.能講述官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)并分析出各自的影響。 2.能列表...
2024-10-17 11:55
【總結(jié)】第一篇:第18課、三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課、三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 課 第18課、三國鼎立 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面:官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方;赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成;魏、蜀、吳三國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)...
【總結(jié)】第四單元政權(quán)分立與民族融合(21—27課)[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對(duì)學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】第一篇:第16課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第16課三國鼎立 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:了解曹操統(tǒng)一北方、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立等基本史實(shí),通過讓學(xué)生自己查閱資料,了解史實(shí),使學(xué)生能正確評(píng)價(jià)著名歷史...
2024-10-17 18:33