【摘要】課題:2008-2009學(xué)年度第1學(xué)期教材類型:蘇教版????所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十二冊(cè)????主備教師:錢建兵????備課時(shí)間:2008/2/14????瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、全冊(cè)教材分析六年
2025-01-28 08:31
【摘要】-1-課題:數(shù)學(xué)第六冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第六冊(cè)主備教師:邱霞備課時(shí)間:2020/2/25瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:一、學(xué)生情況分析本學(xué)期繼續(xù)教學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué),通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí),個(gè)別學(xué)生思維比較靈活,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃,但也有
2024-10-31 15:19
【摘要】-1-課題:2020-2020學(xué)年度第1學(xué)期教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十二冊(cè)主備教師:錢建兵備課時(shí)間:2020/2/14瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、全冊(cè)教材分析六年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期,教材從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生進(jìn)入第三學(xué)段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)出發(fā),把六年
2024-10-30 11:23
【摘要】-1-:2020-2020學(xué)年度第2學(xué)期教案內(nèi)容:一、全冊(cè)教材分析六年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期,教材從促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生進(jìn)入第三學(xué)段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)出發(fā),把六年級(jí)(下冊(cè))的教學(xué)內(nèi)容分成兩部分編排。在前七個(gè)單元里教學(xué)新知識(shí),全面完成《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的第二學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和具體目標(biāo)。在第八單元有重點(diǎn)地系統(tǒng)復(fù)習(xí)小學(xué)階段教學(xué)的主要知識(shí),在深化理解
【摘要】課題:數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃教材類型:蘇教版????所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第五冊(cè)????主備教師:邱霞????備課時(shí)間:9月????瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、學(xué)生情況分析本學(xué)期教學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué),通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)
2025-01-30 12:12
2025-06-16 04:15
【摘要】課題:教學(xué)計(jì)劃教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第三冊(cè)主備教師:丁宇華備課時(shí)間:2020/08/29瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:學(xué)生基本情況:二年級(jí)四個(gè)班有學(xué)生183人,其中大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦,能認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于他們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情。也有一
2024-11-04 19:00
【摘要】課題:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期(第十一冊(cè))教學(xué)計(jì)劃??備課人:沈杰????備課時(shí)間:2007/9/1???教案內(nèi)容:一、學(xué)情分析:本班共有名學(xué)生,從前任老師處了解上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上進(jìn)步還是比較明顯的。但是成績(jī)出眾者不多,高分比較少,即使是
2025-06-09 23:05
【摘要】課題:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上學(xué)期(第十一冊(cè))教學(xué)計(jì)劃教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師:錢建兵備課時(shí)間:2021/9/1瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:一、學(xué)情分析:本班共有名學(xué)生,從前任老師處了解上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來(lái)看,本班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣上進(jìn)步還是比較明顯的。但是成績(jī)出眾
2024-12-17 00:31
【摘要】國(guó)標(biāo)本第八冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析1、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣四(1)班42人、四(2)班38人、四(3)班36人,總體說(shuō)來(lái),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣較高,但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)的積極性不高,在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小
2024-12-23 10:06
【摘要】-1-課題:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師:徐衛(wèi)彬備課時(shí)間:2020/9/10瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教材簡(jiǎn)析這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索成方體和正方體的特征。教學(xué)第10-11頁(yè)的例
2024-10-25 21:30
【摘要】一、認(rèn)識(shí)乘法教案設(shè)計(jì):二年級(jí)備課組執(zhí)筆:李國(guó)輝教案審核:教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷幾個(gè)相同數(shù)的連加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過(guò)程,初步認(rèn)識(shí)乘法的含義,初步體會(huì)乘法與加法的聯(lián)系和區(qū)別;能正確讀、寫乘法算式,知道算式中各部分的名稱;會(huì)通過(guò)加法算出簡(jiǎn)單乘法算式的積。2、使學(xué)生經(jīng)歷從簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題中抽象出幾個(gè)相加是多少
2024-12-24 21:10
【摘要】2020學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2020年9月班級(jí)學(xué)生情況分析我們生活的世界到處都蘊(yùn)含數(shù)學(xué)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生目前正經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出圖形的過(guò)程,他們是天生的學(xué)習(xí)者,他們?cè)趯?duì)自然事物、社會(huì)現(xiàn)象的接觸過(guò)程中,不斷產(chǎn)生新的體驗(yàn),并在不斷反復(fù)的體驗(yàn)
2024-12-01 21:43
【摘要】2021學(xué)年度第1學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2021年9月班級(jí)學(xué)生情況分析我們生活的世界到處都蘊(yùn)含數(shù)學(xué)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生目前正經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中抽象出圖形的過(guò)程,他們是天生的學(xué)習(xí)者,他們?cè)趯?duì)自然事物、社會(huì)現(xiàn)象的接觸過(guò)程中,不斷產(chǎn)生新的體驗(yàn),并在不斷反復(fù)的體驗(yàn)活動(dòng)中生
2024-12-24 22:47
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題檢測(cè)內(nèi)容:《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》檢測(cè)時(shí)間:90分鐘班級(jí)姓名評(píng)分一、填空。(每空1分,共29分)1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。()()()
2024-12-23 10:07