【正文】 在金陵校區(qū)建設(shè)圖書館面積為 17700㎡ ，行政辦公樓面積為 43500㎡ ，學(xué)生宿舍 29250㎡ ，風(fēng)雨操場(chǎng) 3000㎡ ，教學(xué)樓面積 24300㎡ 。? 十一五?期間，學(xué)院占地達(dá)到 990 畝 ,即明秀路校區(qū)和大學(xué)路校區(qū) 180 畝 ,金陵校區(qū) 810 畝。 ?十一五? 規(guī)劃分兩步走，第一步是 2020— 2020 年，學(xué)院在確保教育質(zhì)量的前提下，適度擴(kuò)大規(guī)模，達(dá)到人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，建成省級(jí)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院；第二步是 20202020 年，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，整合辦學(xué)資源，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，突出名牌效應(yīng)，努力向國(guó)家級(jí)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院邁進(jìn)，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)同類高職院校的先進(jìn)行列。學(xué)院已成為廣西國(guó)際商貿(mào)人才小高地建設(shè)載體，進(jìn)入商務(wù)部?人才強(qiáng)商 ?基地（規(guī)劃），成為廣西培養(yǎng)商務(wù)事業(yè)人才的搖籃，成為廣西外派勞務(wù)培訓(xùn)基地、商務(wù)系統(tǒng)各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位培訓(xùn)的基地。 3．合理規(guī)劃學(xué)院發(fā)展 ?十五? 期間，學(xué)院制定并有效地實(shí)施了?十五?發(fā)展規(guī)劃。 服務(wù)面向 ：立足廣西，面向全國(guó)，輻射東南亞，為繁榮廣西商務(wù)經(jīng)濟(jì)服務(wù)、為中國(guó) — 東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)服務(wù)、為國(guó)際第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。 辦學(xué)形式 ：以普通全日制學(xué)歷教育為主，大力發(fā)展多種形式的培訓(xùn)教育，適當(dāng)發(fā)展成人學(xué)歷教育。 層次定位 ：?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育 。 2．辦學(xué)目標(biāo)定位 總體發(fā)展目標(biāo) ：?十一五?期間，建成自治區(qū)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，再經(jīng)過若 干年的努力， 全面提高學(xué)院的辦學(xué)水平，努力向范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院邁進(jìn)，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)同類高職院校的先進(jìn)行列。 在教育思想觀念更新的基礎(chǔ)上， 學(xué)院客觀分析了自身在國(guó)內(nèi)同類行業(yè)高校特別是在廣西高職院校的地位和現(xiàn)有的辦學(xué)條件、辦學(xué)水平，進(jìn)一步梳理了辦學(xué)思路，科學(xué)調(diào)整了辦學(xué)定位。2020 年學(xué)院以升格為契機(jī)，抓住機(jī)遇， 從轉(zhuǎn)變思想入手，緊緊圍繞? 我們應(yīng)該辦什么樣的學(xué)校?、?怎樣辦學(xué)校 ?、? 培養(yǎng)什么樣的人?、?怎樣去培養(yǎng)這樣的人 ? 等主題，開展了 教育思想觀念大討論。 1994 年學(xué)校被確認(rèn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專， 2020 年被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專并開始陸續(xù)在商務(wù)英語(yǔ) 、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、涉外會(huì)計(jì)、涉外秘書、投資經(jīng)濟(jì)管理 6 個(gè)專業(yè)試辦高等職業(yè)教育。為適應(yīng)大西南經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略、外貿(mào)體制改革的需要和廣西外經(jīng)貿(mào)發(fā)展對(duì)外向型人才的要 求，學(xué)校抓住機(jī)遇，以建設(shè)成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專為發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步調(diào)整辦學(xué)思路，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想，即?突出‘外語(yǔ)、外經(jīng)、外貿(mào)’的‘外’字特色，打響‘外’字品牌，抓質(zhì)量上規(guī)模，成為中專辦學(xué)的排頭兵?，在服務(wù)面向上從單一為外經(jīng)貿(mào)行業(yè)企業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)外貿(mào)領(lǐng)域服務(wù)，為廣西乃至整個(gè)大西南經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。為更好服務(wù)行業(yè)， 1984年學(xué)校更名為?廣西對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校?。 后幾經(jīng)調(diào)整， 學(xué)校一直圍繞這一思路，發(fā)揮艱苦創(chuàng)業(yè)、 勤儉辦學(xué)的精神，勇于創(chuàng)新，大膽改革，勵(lì)精圖治，在困境中逐漸壯大起來(lái)。 恢復(fù)重建之時(shí)，由于受 十年動(dòng)亂的影響，廣西外經(jīng)貿(mào)干部沒有得到及時(shí)補(bǔ)充，專業(yè)干部隊(duì)伍青黃不接。 1968 年，由于受?文化大革命?的影響，學(xué)校被迫停辦。 二、人才培養(yǎng)工作的實(shí)踐與成效 （ 一）立足廣西社會(huì)經(jīng)濟(jì)和外經(jīng)貿(mào)行業(yè)發(fā)展需要，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位 作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的地方高職學(xué)院，辦學(xué) 30 年來(lái)，始終堅(jiān)持立足廣西，緊密依靠行業(yè)，服務(wù)行業(yè)的辦學(xué)方針，明確辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位。 學(xué)院黨委 2020年至 2020年連續(xù)六年被評(píng)為廣西區(qū)直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織和廣西區(qū)商務(wù)廳先進(jìn)基層黨組織；學(xué)院 20202020年連續(xù)三年被評(píng)為廣西普通高等學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位；20202020 年連續(xù)兩年被南寧市委、市政府、區(qū)博覽局授予? 服務(wù)中國(guó) — 東盟博覽會(huì)、中國(guó) — 東盟商務(wù)與投資峰會(huì)工作先進(jìn)集體 ?； 2020 年被廣西國(guó)際博覽事務(wù)局、自治區(qū)教 育廳、團(tuán)區(qū)委授予?第二屆中國(guó) — 東盟博覽會(huì)志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位? 2020年評(píng)為全國(guó)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育先進(jìn)集體、廣西高等學(xué)校安全文明校園優(yōu)秀單位、廣西區(qū)文明庭院； 2020 年被評(píng)為廣西高校后勤社會(huì)化管理一等獎(jiǎng)。 2020 年，學(xué)院被自治區(qū)黨 委列為廣西國(guó)際商貿(mào)人才小高地建設(shè)載體， 2020 年 8 月 29 日，經(jīng)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)正式成立廣西國(guó)際商貿(mào)人才小高地。 學(xué)校辦學(xué)實(shí)力得到了行業(yè)和社會(huì)的肯定，社會(huì)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大。 自治區(qū)政府陸兵主席、吳恒副主席、自治區(qū)教育廳余益中廳長(zhǎng)、自治區(qū)商務(wù)廳劉樹森廳長(zhǎng)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)院視察和指導(dǎo)工作。 學(xué)院成立以來(lái)，主動(dòng)適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)、商務(wù)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對(duì)人才的需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路，形成了鮮明的辦學(xué)特色，為廣西地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)家商務(wù)事業(yè)培養(yǎng)大中專畢業(yè)生一萬(wàn)多人，為行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)干部上萬(wàn)人，為對(duì)外勞務(wù)培訓(xùn) 2720 人，學(xué)院已成為廣西培養(yǎng)商務(wù)事業(yè)人才的搖籃， 成為 廣西外派 勞務(wù)培訓(xùn)基地、商務(wù)系統(tǒng)各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人員崗位培訓(xùn)的基地。 設(shè)有國(guó)際商務(wù)專業(yè)人員從業(yè)資格（外銷員、國(guó)際商務(wù)師）、全國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理從業(yè)人員、全國(guó)國(guó)際商務(wù)單證員、全國(guó) 外貿(mào)跟單員、清華 IT 工程師等 8 個(gè)資格證書考點(diǎn)和培訓(xùn)點(diǎn)。另有 21 個(gè)以學(xué)院名義參加的學(xué)術(shù)團(tuán)體和相應(yīng)職務(wù)：全國(guó)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、廣西國(guó)際貨運(yùn)代理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西市場(chǎng)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西教育會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣西國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作企業(yè)管理協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西外經(jīng)貿(mào)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)商貿(mào)旅游類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)文化基礎(chǔ)課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、廣西職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)英語(yǔ)教學(xué)研究分會(huì)單位負(fù)責(zé)人、廣西外經(jīng)貿(mào)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、廣西成人高等教育專業(yè)委員會(huì)理事、廣西高校圖書館工作委員會(huì)會(huì)員、廣西圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員、南寧市圖書館學(xué)會(huì)會(huì)員、全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)員、廣西高校教育技術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事、廣西高等教育學(xué)會(huì)高等教育教學(xué)管理專業(yè)委員會(huì)委員、廣西珠算協(xié)會(huì)理事、廣西報(bào)關(guān)協(xié)會(huì)會(huì)員。學(xué)院具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷 86 人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 346 人，其中專任教師 180 人，外聘專家教授 66 人，外籍教師 3 人，?雙師素質(zhì)?教師 108 人，生師比為 ： 1。開設(shè)有高職專業(yè) 22 個(gè)，其中，國(guó)際商務(wù)專業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)是自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)，國(guó)際商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)，《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程是自治區(qū)精品課程，學(xué)院是自治區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)單位。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室被確認(rèn)為自治區(qū)合格實(shí)驗(yàn)室。建有技術(shù)設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)，主干帶寬達(dá)到千兆，有信息點(diǎn) 1200 個(gè) 。圖書館藏書 萬(wàn)冊(cè)，期刊 1152 種，報(bào)紙210 種。校舍建筑面積 ㎡ ，其中教學(xué)行政用房㎡ 。學(xué)院隸屬?gòu)V西商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受教育廳指導(dǎo)，是廣西唯一一所專門培養(yǎng)外向型高技能國(guó)際商務(wù)人才的高等職業(yè)院校。廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自評(píng)報(bào)告 一、學(xué)院基本概況 廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是地處梧州市的廣西外貿(mào)中專學(xué)校，創(chuàng)辦于 1965 年， 1968 年因?文革?停辦。 1978 年 4月 27 日在南寧恢復(fù)建校，改名為?廣西對(duì)外貿(mào)易學(xué)校?， 1984年更名為?廣西對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校?， 1994 年被確 認(rèn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專， 2020 年被確認(rèn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專并開始舉辦高等職業(yè)教育， 2020 年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案升格為高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有明秀路校區(qū)、大學(xué)路校區(qū)和金陵校區(qū)三個(gè)校區(qū)，校園面積 990 畝。學(xué)院資產(chǎn)總值為 20946 萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值 萬(wàn)元。擁 有教學(xué)用計(jì)算機(jī) 735 臺(tái)，多媒體教室 32 間共 3057 個(gè)座位，語(yǔ)音室 5 間共 320 個(gè)座位。擁有 7 個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，并與 80 家單位簽訂了共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，主要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地有 31 個(gè) ，其中經(jīng)濟(jì)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，酒店管理實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院設(shè)有國(guó)際貿(mào)易系、應(yīng)用外語(yǔ)系、市場(chǎng)流通系、對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理系、旅游管理系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部等五 系二部。 學(xué)院面向全國(guó)招生，截止 2020 年 6 月 30 日，高職在校生（含成人教育折算數(shù)）為 4396 人。專任教師中具有高級(jí)職稱 57 人。教師中有教育部全國(guó)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教 育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員 1 人，全國(guó)優(yōu)秀教師 1 人，區(qū)直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者 2 人，全區(qū)高校優(yōu)秀黨員 1 人，獲商務(wù)廳先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)黨員等其他各類榮譽(yù)稱號(hào) 18 人。 學(xué)院積極開展產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué)。 學(xué)院先后與越南、丹麥、加拿大等國(guó)家和地區(qū)的高校和機(jī)構(gòu)建立了校際友好合作關(guān)系； 與對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、清華大學(xué) 2 所高校建立 3 個(gè)聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn) 。 學(xué)院的 建設(shè)與發(fā)展 得到了自治區(qū)政府、教育廳和商務(wù)廳領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷。 2020 年 9 月自治區(qū)陸兵主席來(lái)校慰問我院全國(guó)優(yōu)秀教師呂桂寧同志，對(duì)學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)給予充分肯定，對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出了殷切希望。近三年學(xué)院生源充足，就業(yè)率高，平均初次就業(yè)率就達(dá)到96%以上。學(xué)院被商務(wù)部列為?人才強(qiáng)商 ?基地（規(guī)劃）。學(xué)院綜合安全、黨風(fēng)廉政、計(jì)劃生育、工會(huì)工作以及學(xué)生工作等也多次受到表彰。 1965 年，學(xué)院的前身廣西外貿(mào)中專學(xué)校在梧州創(chuàng)建，隸屬區(qū)外貿(mào)局管理，旨在培養(yǎng)適應(yīng)對(duì)外貿(mào)易事業(yè)發(fā)展需要的中等專門人才。1978 年， 恢復(fù)重建 ，命名為?廣西對(duì)外貿(mào)易學(xué)校?。針對(duì)這種狀況，學(xué)校明確提出了?為振興和發(fā)展廣西的外經(jīng)貿(mào)事業(yè)，跟上改革開放的步伐，培養(yǎng)大批合格的外經(jīng)貿(mào)人才?的辦學(xué)思路，設(shè)置了英語(yǔ)業(yè)務(wù)、外貿(mào)財(cái)會(huì)、綜合業(yè)務(wù)專業(yè)。 1981 年 9 月起，為適應(yīng)和滿足廣西外經(jīng)貿(mào)對(duì)在職干部職工的培訓(xùn)需要，學(xué)校開始接受外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)干部職工的培訓(xùn)任務(wù)，使學(xué)校逐步發(fā)展成為集學(xué)歷教育與培訓(xùn)、非學(xué)歷教育于一體的具有外經(jīng)貿(mào)行業(yè)鮮明特點(diǎn)的中等職業(yè)學(xué)校。 二十世紀(jì)九十年代，隨著改革開放的不斷深化，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，廣西邊貿(mào)經(jīng)濟(jì)日益活躍。為此，學(xué)校進(jìn)行了專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和改造，先后增設(shè)了涉外會(huì)計(jì)、涉外文秘、外貿(mào)綜合業(yè)務(wù)、外貿(mào)倉(cāng)儲(chǔ)、外貿(mào)電腦、外貿(mào)貨源、外貿(mào)英語(yǔ)等十幾個(gè)專業(yè)。 隨著中國(guó) — 東盟自由貿(mào)易區(qū)的建立，中國(guó) — 東盟博覽會(huì)會(huì)址永久落戶南寧，給廣西的經(jīng)濟(jì)起步和騰飛注入了新的不竭動(dòng)力。 2020 年、 2020 年，學(xué)院以?全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)職業(yè)教育快速健康發(fā)展?、?以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為中心，創(chuàng)新高等職業(yè)教育新路子?、?以 服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面深化教育教學(xué)改革?、?加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)改革，打造特色專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)大批高等技術(shù)應(yīng)用型人才?為題，又持續(xù)開展了更深入的學(xué)習(xí)討論， 樹立了符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的高職教育人才觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀。 1．辦學(xué)指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家的教育方針和政策；以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市 場(chǎng)為需求，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路；立足行業(yè)，突出?外語(yǔ)、外經(jīng)、外貿(mào)?的?外?字特色，面向社會(huì)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，為外經(jīng)貿(mào)事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)；實(shí)施素質(zhì)教育，把德育放在首位，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的、體魄健全、具有必備職業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)職業(yè)技能，適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)、涉外部門以及其他經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)外向型高技能國(guó)際商務(wù)專門人才。 類型定位 ：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 專業(yè)定位 ：以商貿(mào)、財(cái)經(jīng)、外語(yǔ)、旅游等專業(yè)為主體，輔以其他第三產(chǎn)業(yè)需要的專業(yè)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)需要的專業(yè)體系。 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位 ：培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟的、體魄健全、具有必備職業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)職業(yè)技能，適應(yīng)外經(jīng)貿(mào)行業(yè)、涉外部門以及其他經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門 生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)的外向型高技能國(guó)際商務(wù)專門人才。 據(jù)上述定位，學(xué)院提出了?五個(gè)立足?的辦學(xué)思路：立足行業(yè)來(lái)辦學(xué)，立足市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，立足?外?字育人才，立足實(shí)踐抓教學(xué)，立足質(zhì)量促發(fā)展。目前，?十五?的建設(shè)目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)，學(xué)院的各方面建設(shè)取得了顯著成效：辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)層次得到提高 ，師資隊(duì)伍整體實(shí)力得到加強(qiáng)，學(xué)生的生源充足，就業(yè)形勢(shì)良好，教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益明顯提高。 2020 年，學(xué)院在 ?十五?建設(shè)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，制定了《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?十一五?發(fā)展規(guī)劃》、《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?十一五?師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué) 院校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)過全院師生員工反復(fù)討論，廣泛聽取了自治區(qū)商務(wù)廳的意見和建議，進(jìn)一步明確了學(xué)院今后發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)。 規(guī)模發(fā)展： 到 2020 年全日制在校生達(dá)到 8000 人。在大學(xué)路校區(qū)動(dòng)工興建圖書館一棟，共 16000㎡ ，建綜合實(shí)訓(xùn)大樓一棟，約 22020㎡ ，建設(shè)兩棟教職工住宅大樓共 300 套。 師資隊(duì)伍： 建設(shè)成一支師德高尚、教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新能力、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。 專業(yè)建設(shè)： 到 2020 年，擬增設(shè)新專業(yè) 11 個(gè)，使學(xué)院專業(yè)總數(shù)達(dá)到 33 個(gè)。 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地： 積極推行產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，?十一五 ?期間，學(xué)院每個(gè)專業(yè)有