【正文】 學生卓越人才培養(yǎng)機制等，推進 教育教學改革， 各項工作取得顯著成效。是全 國技能型人才培養(yǎng)培訓示范性基地、浙江省高技能人才培訓基地。 學校堅持?大組織中求精小?的管理理念，加強管理團隊和教學團隊建設，倡導?注重個人責任，依靠團隊力量?。依照服務地方經(jīng)濟、優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、品牌優(yōu)先、動態(tài)調(diào)整、資源集約利用的原則，專業(yè)布局重點面向信息產(chǎn)業(yè)和信息化建設、現(xiàn)代建筑業(yè)、先進裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)，構(gòu)建了計算機與通信技術專業(yè)群、制造類專業(yè)群、汽車類 專業(yè)群、建筑工程 及其 管理專業(yè)群、文化創(chuàng)意設計類專業(yè)群、現(xiàn)代商貿(mào)服務專業(yè)群。 截止 2021 年 8月 31日，全日制在校學生 9056 人。 學校占地 528 畝，到二期完工， 總建筑面積 28 萬平方米。 2021 年，學校完成資產(chǎn)過戶，清償所有債務，完善治理結(jié)構(gòu)，并更名為紹興職業(yè)技術學院。 2021 年首屆招生， 2021 年去籌正式建校 ， 2021 年通過 教學 工作 合格 評估，2021 年 學校為原托普集團突變所累， 2021 年 被迫股權(quán)重組。依據(jù)《人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺》，對照評估標準，現(xiàn)將我校人才培養(yǎng)工作和迎評促建工作情況匯報如下，請專家組考察審定。 根據(jù)《教育部 關于印發(fā)〈高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案〉的通知》 (教高〔 2021〕 5 號 )和《浙江省教育廳 關于印發(fā)〈浙江省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則 (試行 )〉等有關文件的通知》 (浙教高教〔 2021〕 23 號 )精神，我院在前期大力推進內(nèi)涵建設的基礎上，于 2021 年底正式啟動了人才培養(yǎng)工作迎評促建工作。 學習、討論、對照 、改進 并獲得 專家 精準的指導，評建工作已成為學校提升辦學水平的寶貴機遇和力量。 人才培養(yǎng)必須堅持教學中心地位。 人的進步發(fā)展是教育的結(jié)果，需要專業(yè)知識技能和文化素質(zhì)的全面構(gòu)建和陶鑄。 紹興職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作自評報告 目 錄 第一部分：學校概況 ..................................................................................... 2 第二部分：評建工作總體情況及自評結(jié)論 .................................................. 3 第三部分：人才培養(yǎng)工作自評情況 ............................................................. 4 （一）完善治理結(jié)構(gòu)，學校健康發(fā)展 .................................................... 5 （二）發(fā)揮機制優(yōu)勢，改善師資隊伍 .................................................... 6 （三）強化課堂核心，提升課程效能 .................................................... 8 （四）推行工學結(jié)合，改善實踐教學 ...................................................10 （五）服務區(qū)域經(jīng)濟，創(chuàng)建專業(yè)特色 ...................................................12 （六）強化過程管理，注重育人效果 ...................................................15 （七）創(chuàng)新服務平臺，贏得社會認同 ...................................................18 第四部分：存在的問題與整改措施 ............................................................22 （一）民辦高校的機制優(yōu)勢有待進一步探索創(chuàng)新 ...............................22 （二）師資隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化 ...................................................22 （三）校企合作的深度、廣度有待進一步推進 ...................................22 紹興職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作自評報告 1 紹興職業(yè)技術學院 人才培養(yǎng)工作自評報告 【 摘 要】 端正思想是辦好學校的前提。民辦高校端正辦學思想要落實在辦學目的和完善治理結(jié)構(gòu)上，也需要有人才和文 化加以保證和落地。 從高職特征出發(fā)， 我們在不斷完善理念和舉措中追求 辦改變?nèi)艘簧母呗毥逃?，讓學 生專業(yè)成才、精神成人，人人成功。教學的中心地位應貫穿在學校全部工作中，落實在具體辦學實踐中。對照標準，檢視自我，通過學校概況、評建工作、自評情況 、 問題與整改四個部分，我們對人才培養(yǎng)工作作出了認真反思和匯報。一 年來，我院確立了?追求真評估，期待真收獲?的迎評促建工作宗旨，遵循?以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設?的評估工作方針，一方面積極爭取董事會 紹興職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作自評報告 2 和政府支持，加大辦學投入，改善辦學條件，一方面全面推進內(nèi)涵建設，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，迎評促建工作取得顯著成效。 第一部分：學校概況 我校于 1999 年經(jīng)省政府批準籌建， 2021 年 紹興市教育局 和原托普集團 合作成為學校股東，其中托普集團占 70%股份 ，紹興市教育局占 30%股份，是一所混合所有制民辦高校。學?，F(xiàn)股東為上海亦源教育信息咨詢有限公司，占 70%股份，市教育局持股 30%不變。 2021 年，學校適時啟動了以?二期項目建設?為標志、以迎評促建推進內(nèi)涵建設為核心任務的?二次創(chuàng)業(yè)?，自此學校走上健康發(fā)展道路。學?，F(xiàn)有教師 515 名，其中專任教師 251 名，校內(nèi)兼課教師 65名，校外兼課教師 48 名，校外兼職教師 151 名 。 學?，F(xiàn)有信息工程學院、經(jīng)貿(mào)管理學院、機電工程學院、建 紹興職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作自評報告 3 筑與設計藝術學院、繼續(xù)教育與培訓學院和社會科學部、體育藝術部等 7個教學單位?，F(xiàn)有計算機應用技術等 27 個專業(yè)及專業(yè)方向，其中省優(yōu)勢專業(yè) 1 個，省特色專業(yè) 2 個，市級重點（特色）專業(yè) 3個。學校連續(xù)八年獲得浙江省?平安校園?稱號，先后被授予 ?浙江省治安安全示范單位?、 ?浙江省教科研先進集體?、? 紹興市文明單位?、? 紹興市平安創(chuàng)建先進單位 ? 和?浙江省高校創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織?、?紹興市先進基層黨組織?等榮譽稱號。 第二部分：評建工作總體情況及自評結(jié)論 學校遵循評估工作二十字方針，定宗旨，設目標，訂規(guī)劃，建機構(gòu)，明責任，強監(jiān)督，克難題，重實效，本著?真誠歡迎評估，認真準備評估，真心感謝評估?的基本態(tài)度 和 ?借力評估，促進內(nèi)涵，成就二次創(chuàng)業(yè)?的 指導思想 ，通過理思想、建共識、強隊伍、練內(nèi)功、求創(chuàng)新等舉措，開展迎評促建。 學校以高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺為基礎，對照《浙江省高等職業(yè)院