【正文】 成功?， ?專業(yè)成才、精神成人? 的 理念， 統(tǒng)籌育人，建立了教學(xué)與 學(xué)生工作例會(huì)制度，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生工作的 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 16 溝通交流和工作融合。我們以?四業(yè)貫通?為特色建設(shè)目標(biāo)，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、營(yíng)造產(chǎn)業(yè)環(huán)境、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高創(chuàng)業(yè)能力、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)等方面加強(qiáng)研究與實(shí)踐，大力實(shí)施?技能精英培養(yǎng)工程?、?創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程?、?學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)工程?和?社會(huì)服務(wù)大平臺(tái)建設(shè)工程?，形成了?素質(zhì)?和? 技術(shù) 技能?并重的高職教育 育人 體系， 探索 了一條體現(xiàn)高職教育特色、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、提高學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的人才培養(yǎng)路徑。 2021 年學(xué)校合計(jì)錄取新生 3556 人，其中單考單招最低大類高出分?jǐn)?shù)線 12 分，最高大類高出分?jǐn)?shù)線 67分；藝術(shù)類招生藝術(shù)文高出分?jǐn)?shù)線 44 分，藝術(shù)理高出分?jǐn)?shù)線 34分；面向普高招生，文科高出分?jǐn)?shù)線 17 分，理科高出分?jǐn)?shù) 線 7分。 2．就業(yè)創(chuàng)業(yè)齊抓，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展良好 三年來，我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作有序推進(jìn)，每屆 畢業(yè)生初次就業(yè)率 穩(wěn)定在 %以上。 （ 2）建立創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育體系，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。 （ 3）畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展良好，對(duì)母校整體滿意度較高。?前沿傳媒?已為 西安世界園藝博覽會(huì)管理局、第12屆中國(guó)金雞百花電影節(jié)組委會(huì)等 300余家單位和機(jī)構(gòu)提供了設(shè)計(jì)服務(wù)，獲得各類專利 9項(xiàng)，參與師生近 400人。 （三）校企合作的深度、廣度有待進(jìn)一步推進(jìn) 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 23 校企合作是高等職業(yè)教育發(fā)展的核心命題，近年來，我校雖然高 度重視校企合作并取得了階段性成果，但離高等職業(yè)教育肩負(fù)的使命，離 學(xué)校 自身發(fā)展的 要求， 與 兄弟高職院校的成功 經(jīng)驗(yàn)相比較，仍有不少差距。 （二） 師資 隊(duì)伍 結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化 隊(duì)伍問題是目前制約學(xué)校發(fā)展 的最大問題。 我校?真當(dāng)快修?、?前沿傳媒?和?紡博會(huì) 志愿者服務(wù)?已經(jīng)成為具有一定影響的社會(huì)服務(wù)品牌， 成為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新的一 個(gè) 亮點(diǎn)，得到省教育廳劉希平廳長(zhǎng)、汪曉村副廳長(zhǎng)和紹興市人民政府丁曉燕副市長(zhǎng)的高度肯定和贊許。 大三國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生韓志軍結(jié)合專業(yè)創(chuàng)辦?美箭貿(mào)易?， 2021 年在淘寶商城的營(yíng)業(yè)額達(dá) 130 萬元，今年10 月底，韓志軍作為 全面發(fā)展的 創(chuàng)業(yè)之星典型，獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金特別評(píng)審獎(jiǎng)，是全省 10 名獲獎(jiǎng)?wù)?中 唯一高職學(xué)生。 特別是我校連續(xù)四年舉辦的就業(yè)與頂崗實(shí)習(xí)校園招聘會(huì)， 已成為廣大用人單位 選才的窗口。2021 年，我校? 3+2?掛靠專業(yè) 10 個(gè)，招生計(jì)劃 1061 名；?五年一貫制?掛靠專業(yè) 4 個(gè)，招生計(jì)劃 680 個(gè)。 今年，我們積極探索在高等教育大眾 化背景下 的 高職學(xué)生卓越人才培養(yǎng)機(jī)制，以提高學(xué)生職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)境界，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性和發(fā)展性，打造崗位引領(lǐng)能力 ，造就未來職業(yè)精英 為主要培養(yǎng)目標(biāo)，在 2021 級(jí)率先 進(jìn)行 了首期卓越人才試點(diǎn)培養(yǎng)，取得初步成效。 3．致力 工作創(chuàng)新，力求實(shí)效 基于對(duì)高職教育辦學(xué)理念的認(rèn)知與研究，根據(jù)辦學(xué)實(shí)際， 學(xué) 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 17 校 提出了學(xué)業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)?四業(yè)貫通?的特色建設(shè)目標(biāo) 。學(xué)校制定了教學(xué)與學(xué)生管理制度 98 個(gè)， 2021 學(xué)年新訂、修訂制度28 個(gè)。 目前，紹興分會(huì)已與 69 家企業(yè)開展了全面合作，共同推動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)，推進(jìn)紹興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，被省創(chuàng) 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 15 協(xié)評(píng)為?省創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)示范基地?。 20212021 學(xué)年平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校2021 年招生專業(yè) 20 個(gè)，全日制高職在校生總數(shù) 9056 人，其中在校生規(guī)模最大的專業(yè)大類依次為財(cái)經(jīng)大類（ %）、電子信息大類（ %）和制造大類 (%)。 （ 3） 探索 創(chuàng)建 學(xué)生 職業(yè)體驗(yàn)、 就業(yè)服務(wù) 和 頂崗實(shí)習(xí) 管理 新載體 。 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 11 2．多方聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐 教學(xué)基地 （ 1） 加強(qiáng) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷改善實(shí)踐教學(xué)條件。 2021 年，學(xué)校啟動(dòng)了課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，進(jìn)一 步推動(dòng)課程建設(shè)，豐富課程教學(xué)資源。 據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示， 2021 年和 2021 年學(xué)校教學(xué)研究及改革投入比分別為 %和 %，均高于 2021 年全省 %的平均值 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 9 和全省民辦院校 %的平均值。有 76 名行業(yè) 企業(yè)專家分別擔(dān)任了專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教學(xué)顧問、客座教授及專業(yè)帶頭人。成立了深化?平安校園?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校園聯(lián)動(dòng)值班網(wǎng)絡(luò)，制定了處置突發(fā)事件的各類預(yù)案，學(xué)校治安、消防、交通、食品等安全體系建設(shè)完善。學(xué)校建立健全了 議事制度，完善了重大問題決策機(jī)制，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系基層制度。全校干部師生 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 4 對(duì)評(píng)估工作認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)到位，迎評(píng)工作有序推進(jìn)：一是通過開展教育思想大討論、設(shè)立校內(nèi)學(xué)術(shù)論壇、舉辦基層干部暑期培訓(xùn)班、邀請(qǐng)專家來校作報(bào)告、 召開教學(xué)工作會(huì)議等形式，統(tǒng)一思想，推動(dòng)思考，建立共識(shí)；二是 面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化專業(yè)布局，在此基礎(chǔ)上通過研討式專業(yè)剖析，引導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)反復(fù)思考，明晰定位，確定目標(biāo)，改革方案，創(chuàng)新路徑，革新方法；三是遵照?抓牢課程，優(yōu)化課標(biāo)，編好課本，搞活課堂，豐富課余，發(fā)展課外?的總體思路，通過課程體系重構(gòu)、課標(biāo)制訂、課程資源建設(shè)、 課堂教學(xué)品質(zhì)提升系列活動(dòng)等，改善課程課堂品質(zhì)，豐富學(xué)生成長(zhǎng)成才通道；四是加大投入，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)及實(shí)踐基地建設(shè)；五是積極倡導(dǎo)全息育人、開展專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革、探索高職學(xué)生卓越人才培養(yǎng)機(jī)制等，推進(jìn) 教育教學(xué)改革， 各項(xiàng)工作取得顯著成效。 截止 2021 年 8月 31日，全日制在校學(xué)生 9056 人。依據(jù)《人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將我校人才培養(yǎng)工作和迎評(píng)促建工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)專家組考察審定。 人的進(jìn)步發(fā)展是教育的結(jié)果，需要專業(yè)知識(shí)技能和文化素質(zhì)的全面構(gòu)建和陶鑄。教學(xué)的中心地位應(yīng)貫穿在學(xué)校全部工作中，落實(shí)在具體辦學(xué)實(shí)踐中。學(xué)校現(xiàn)股東為上海亦源教育信息咨詢有限公司，占 70%股份，市教育局持股 30%不變?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 27 個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，其中省優(yōu)勢(shì)專業(yè) 1 個(gè)，省特色專業(yè) 2 個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)（特色）專業(yè) 3個(gè)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)專家組意見建議，進(jìn)一步完善了相關(guān)工作。 確立了學(xué)校 服務(wù)面向定位， 立足紹興，面向浙江，輻射長(zhǎng)三角，為信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 。 （二） 發(fā)揮機(jī)制優(yōu)勢(shì)， 改善 師資隊(duì)伍 1．制定 規(guī)劃，明確 建設(shè) 目標(biāo) 作為民辦院校，受諸多主客觀因素制約，隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)發(fā)展中最重要 的工作， 但 隊(duì)伍 卻是短板。 3．強(qiáng)化崗位培養(yǎng)，提升 隊(duì)伍水平 紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作自評(píng)報(bào)告 8 教師的成長(zhǎng)成 才與崗位工作息息相關(guān)，隊(duì)伍水平的提升與學(xué)校工作緊密相連。 2．校企合作