【正文】 接”的“政、校、行、企”辦學(xué)機制，實施“項目載體、任務(wù)驅(qū)動”，培養(yǎng) “懂工藝、會制造、精設(shè)計、能創(chuàng)新” 的 家具設(shè)計人才。按照國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才，可以加快提升人才的培養(yǎng)質(zhì)量和人才的國際競爭力，滿足國際企業(yè)、外資企業(yè)和國內(nèi)外向型企業(yè)對人才的要求；二是充分發(fā)揮學(xué)院董事的影響力，進一步密切與順德籍海外鄉(xiāng)親的聯(lián)系，努力尋求海外鄉(xiāng)親對學(xué)院辦學(xué)的更大支持，特別是對國際交流與合作方面的支持；三是加強與港澳臺、東南亞及世界 其 他 地區(qū)高校、研究機構(gòu)或國際行業(yè)企業(yè) 的交流，尋求合作機會，形成比較穩(wěn)定的教育交流和科技合作關(guān)系；四是積極推進與聯(lián)合國教科文組織、美國福特基金會等國際機構(gòu)在國際教育基地建設(shè)方面的合作。國家“ 2021 計 劃” 提出要發(fā)揮高校多學(xué)科、多功能的優(yōu)勢，積極聯(lián)合國內(nèi)外創(chuàng)新力量，有效聚集創(chuàng)新要素和資源，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新的新模式，形成協(xié)同創(chuàng)新的新優(yōu)勢。另外， 設(shè)計學(xué)院與青年設(shè)計師協(xié)會聯(lián)合舉辦了“ 2021 芬蘭 工作坊作品暨設(shè)計學(xué)院課程教學(xué)優(yōu)秀作品聯(lián)展 ” ， 開拓師生視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 ；與臺灣大仁科技大學(xué)、朝陽科技大學(xué)新建了合作關(guān)系，簽署了校際友好備忘錄；與馬來西 亞 UCSI 大學(xué)簽 署學(xué)生交流協(xié)議，開啟了學(xué)生合作培養(yǎng)計劃。 科 研 成果 《搪瓷靜電粉末噴涂成套設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)的研究及其產(chǎn)業(yè)化》獲得廣東省機械工程學(xué)會科技進步二等獎；科研 成果 《混合 動力汽車檢測與排故綜合應(yīng)用技術(shù)》獲得廣東省機械工程學(xué)會科技進步三等獎 。圓滿完成 2021 年三二分段轉(zhuǎn)段考核錄取工作。經(jīng)統(tǒng)計（時間 ： 2021 年 8 月 1日～ 2021 年 7 月 31 日），本學(xué)年度共獲得全國性比賽一等獎（含特等獎、金獎） 31 項，二等獎（含銀獎） 28 項，三等獎（含銅獎） 33 項，省級比賽一等獎（含特等獎、金獎） 38 項，二等獎（含銀獎） 45 項，三等獎（含銅獎） 51 項。同時，學(xué)院積極與地方 政府機構(gòu)合作，加大與政府、企業(yè)的對接，提高校屬企業(yè)服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能力，培育校屬企業(yè)新的增長點。通過探索建立具有順德高等職業(yè)教育特色的董事會制度，進一步擴大董事會成員的代表性，形成政府、 學(xué)院 、企業(yè)行業(yè)和社會各界等辦學(xué)利益相關(guān)方共同參與辦學(xué)的體制機制，有效地調(diào)動了行業(yè)企業(yè)和社會各界參與辦學(xué)的積極性。 1） 推進法人治理結(jié)構(gòu)改革，逐步建立現(xiàn)代大學(xué)制度。 1. 體制改革探索現(xiàn)代大學(xué)治理，機制創(chuàng)新推進校企長效合作 學(xué)院結(jié)合區(qū)域發(fā)展特點和辦學(xué)實際情況，積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制機 制，推進政校企深度合作，并取得了突破性進展。 根據(jù)《董事會章程》， 學(xué)院 董事會由原來的指導(dǎo)、咨詢機構(gòu)，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)院 的決策和監(jiān)督機構(gòu)。 利用順德區(qū)成為國家職業(yè)教育體制改革試點地區(qū)的優(yōu)勢，在順德政府的大力支持下，學(xué)院作為主任委員單位，聯(lián)合區(qū) 內(nèi) 13 所 中職院校，以及區(qū)教育局、財政局、人社局、經(jīng)濟發(fā)展促進局、行業(yè)組織、企業(yè)單位等，牽頭組建順德職業(yè)教育發(fā)展指導(dǎo)委員會（以下簡稱“指委會”），統(tǒng)籌區(qū)域政校企合作，推動區(qū)域職業(yè)教育集團化發(fā)展，促進中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域職業(yè)教育的外部對接與內(nèi)部銜接。 2021— 2021 學(xué)年，我 院 學(xué)生積極參加各級各類專業(yè)技能競賽并取得了優(yōu)異的成績。 2021 年學(xué)院自主招生計劃總數(shù) 755 人 ，共有來自全省各地的 2856 名考生報考，實際錄取新生 1215 人，完成計劃的%。 20212021 學(xué)年， 學(xué)院 共獲得各級各類科技成果獎勵 2 項，有 4 項科技成果通過權(quán)威部門 鑒定 ，達(dá)到“國內(nèi)領(lǐng)先水平” ； 申 請專利 59 件 ，其中發(fā)明專利 30 件，獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局專利授權(quán) 23 件，其中發(fā)明專利 6 件 。 2021 年，與健行科技大學(xué)密切合作，積極推動學(xué)生國際交流項目，目前已有 2 名學(xué)生報名參加短期課 程研修項目。 2. 服務(wù)于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，建立產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制 當(dāng)前我國正在加快創(chuàng)新型國家的建設(shè)，創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心要素，也是提高質(zhì)量的靈魂。 為此學(xué)院將 進一步整合國際化發(fā)展資源，一是加強與世界知名企業(yè)合作，引進國際先進企業(yè)資源，與世界知名企業(yè)建立全面、深層的合作關(guān)系。 8 表 13 本院 “國家第一批骨干高職院校建設(shè)”重點 專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 一覽表 財政支持類型 項目類型 項目名稱 中央財政支持 重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 家具設(shè)計與制造專業(yè)及專業(yè)群 制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群 智能家電專業(yè)及專業(yè)群 涂料技術(shù)（應(yīng)用化工技術(shù)）專業(yè)及專業(yè)群 非中央財 政支持 重點專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 酒店管理專業(yè)及專業(yè)群 物流管理專業(yè)及專業(yè)群 應(yīng)用英語專業(yè)及專業(yè)群 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處。 二、 探索“六個途徑”，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)技能人才 深化人才培養(yǎng)模式改革，通過“校內(nèi)教學(xué)中奠定基礎(chǔ)、企業(yè)實踐中鞏固磨煉、技能大賽中挑戰(zhàn)提升、技術(shù)服務(wù)中實戰(zhàn)積累、 科技研發(fā)中應(yīng)用創(chuàng)新、校企文化中熏陶塑造”六個途徑，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展技術(shù)技能人才。專業(yè)在校企合作、工學(xué)結(jié)合的具體任務(wù)上與企業(yè)進行 橋接，凸顯針對性。智能家電專業(yè)畢業(yè)生沈志聰和周偉堅畢業(yè)后在美的集團空調(diào)事業(yè)部研發(fā)中心工作 ,表現(xiàn)出色， 2021 年分別榮獲所在企業(yè)的“十大創(chuàng)新人物”和“優(yōu)秀工程師”的光榮稱號。 學(xué)生為易涂得公司調(diào)制的復(fù)色樣板 學(xué)生為深圳海川公司調(diào)色卡 涂裝大賽 獲獎同學(xué)和企業(yè)評委 19 20 課程建設(shè) ? 課程 設(shè)置 學(xué)院 組織教師編制授課計劃 、 課 程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）以及自編教材（講義），確保課程的實施。 21 ? 課程、教材及教學(xué)方法的質(zhì)量建設(shè) (1)課程質(zhì)量建設(shè)。 22 ? 年齡結(jié)構(gòu) 學(xué)院 在校生以大學(xué)生學(xué)齡人口為主， 19～ 21歲的學(xué)生占 %。 (3)教學(xué)方法質(zhì)量建設(shè) 學(xué)院 教師采用靈活多 樣的授課方法，有案例教學(xué)法、項目教學(xué)法、情景模擬教學(xué)法、角色扮演法、現(xiàn)場觀摩教學(xué)法、診所教學(xué)法、實驗實訓(xùn)法等。在人才培養(yǎng)過程中， 學(xué)院 強調(diào)學(xué)生學(xué)會做事的同時也要學(xué)會做人，通過對課程內(nèi)容的整合優(yōu)選 ，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高端能型人才。 學(xué)生全程參與新產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn) 企業(yè)專家指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn) 18 2. 企業(yè)真實任務(wù)進課堂 長年為佛山易涂得裝飾材料有限公司開展“藝術(shù)涂裝用復(fù)合色的調(diào)配”；順德及周邊 50 多家涂料企業(yè)把涂料樣品送到 學(xué)院 分析檢測，從檢測到報告的出具，均由學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成。 學(xué)院 在“校中廠”實現(xiàn)了“三重收益”： 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造“雙師型”教師隊伍、降低實訓(xùn)耗材的費用，提高 學(xué)院 固定資產(chǎn)利用率。 2．科研上臺階 序號 項目 /成果 1 主持國家自然科學(xué)基金 1 項 2 主持廣東省自然科學(xué)基金 1 項 3 主持省部產(chǎn)學(xué)研項目 2 項 4 主持國家工程研究中心暨教育部重點實驗室開放課題 1 項 5 主持省高校熱泵工程技術(shù)中心項目 3 項 6 主持科研課題共 35 項，入賬經(jīng)費 260 萬 “五中心”多功能共享技術(shù)平臺 5 、多方協(xié)同合作，建立了互利共贏的長效運行機制、多方協(xié)同合作，建立了互利共贏的長效運行機制建立了互利共贏的校企合作長效機制2021 3 30第 31頁行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng) 互利共贏人才培養(yǎng) 互利共贏人脈關(guān)系 長效機制人脈關(guān)系 長效機制學(xué)校專業(yè)科技研發(fā)技術(shù)服務(wù)教師互聘專業(yè)指導(dǎo)委員會五中心多功能平臺與企業(yè)合建順大泓堯模具公司（一） 總體成效（一） 總體成效多方合作、協(xié)同育人、互 利共贏的長效運行機制 14 序號 項目 /成果 7 獲廣東省機械工程學(xué)會科技進步獎二等獎 1 項 8 第一作者論文發(fā)表共 85 篇，其中 EI/SCI 共 19 篇 9 獲授權(quán)專利 18 項，其中一項轉(zhuǎn)讓費達(dá) 萬元，另有 14 項已公示 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機電工程系。 王敏等同學(xué)在全國技能大賽中獲獎 聯(lián)邦集團執(zhí)行總裁王潤林與 孫亮老師 在學(xué)生工作坊指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計方案 畢業(yè)答辯 畢業(yè)展覽 人才推介 項目載體 結(jié) 合 設(shè)計大賽 師徒代際傳承 入學(xué)教育 觀畢業(yè)設(shè)計展 與學(xué)長交流 設(shè)計類課程 銜 接 制造類課程 發(fā)揮榜樣作用 清楚未來方向 入 學(xué) 就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 市場、企業(yè)、課堂三位一體教學(xué)場 教師工作室、學(xué)生工作坊、實訓(xùn)車間 三位一體教學(xué)鏈 設(shè)計制造能力 提高就業(yè)質(zhì)量 實戰(zhàn)項目 提高素養(yǎng) 10 四、 “三位一體”畢業(yè)設(shè)計教學(xué)，全面提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量 “答辯、展覽、推介”三位一體的畢業(yè)設(shè)計教學(xué)模式，以企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)項目為依托，優(yōu)秀學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計方案直接轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力，助推企業(yè)品牌升級，促進了學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提升。 二級 學(xué)院 /系 總數(shù) 學(xué)院下 設(shè) 2 個二級學(xué)院（經(jīng)濟管理學(xué)院、設(shè)計學(xué)院）， 7 個系（機電工程系、電子與信息工程系、醫(yī)學(xué)系、應(yīng)用化工技術(shù)系、酒店及旅游管理系、人文教育系、外 語系）， 1 個 部（思想政治理論課教學(xué)部）。學(xué)院將 繼續(xù) 以生產(chǎn)力促進中心為主要平臺，整合創(chuàng)新資源，以師5 資隊伍創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，以 團隊建設(shè)為手段，以產(chǎn)學(xué)研項目為載體， 支持和擴大學(xué)院開展的 產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新團隊建設(shè)項目， 著重練好內(nèi)功，提高學(xué)院自身的創(chuàng)新能力； 同時探索構(gòu)建科教融合的人才培養(yǎng)模式，將學(xué)生培養(yǎng)與應(yīng)用型項目研究相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生探究、建構(gòu)、反思的思維品 格和項目實踐操作能力。 2021 年 5月，哥倫布科 技學(xué)院來校考察，與醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)院達(dá)成了護理專業(yè)合作細(xì)則方案；與機電工程學(xué)院研討了課程大綱，達(dá)成了學(xué)分互認(rèn)、合作培養(yǎng)人才的共 識。 目前 ，學(xué)院有公共服務(wù)平臺 12 個，職業(yè)技能鑒定工種數(shù)由 28 個增加至 52 個；擁有國際化標(biāo)準(zhǔn)機構(gòu)專家成員 1 名，有各級技術(shù)能手 3 名， 60 余位教師獲得行業(yè)特殊榮譽或稱號， 43 位教師在省級以上行業(yè)組織中擔(dān)任副主任委員、常務(wù)理事等職務(wù)，省部企業(yè)級科技特派員 20 余 名。學(xué)院科 研經(jīng)費從 2021 年的 萬元迅速增長到 20212021學(xué)年的 萬元。如學(xué)院獲得 2021 年第 六屆 “ 用友杯 ” 全國大學(xué)生會計信息化技能大賽 特等獎； 2021 年“澳門國際荷花杯酒店家具設(shè)計大賽”唯一金獎等。 《電子產(chǎn)品制造工藝》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》等 4 門課程獲得 2021 年國家級精品資源共享課立項。制定完善 了人才招聘和高層次人才引進制度、中青年教師培養(yǎng)制度、教職工培訓(xùn)管理制度和人事制度改革文件，完成 學(xué)院 KPI 體系的開發(fā)，全面推進績效管理。來自海內(nèi)外的社會各界有關(guān)人士相聚 學(xué)院 ，共同參加“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆董事會第一次會議”。 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高等職業(yè)教育 人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告（ 2021） 二○一四年一月 目 錄 院長報告 ..............................................................................................................................1 主要成就及經(jīng)驗 ..........................................................................................................1 現(xiàn)有挑戰(zhàn)及應(yīng)對 ..........................................................................................................4 1 辦學(xué)基本信息 ...............................................................................................................6 學(xué)院定位 ........................................................................................................6 二級學(xué)院 /系總數(shù) .............................................................................................6 專業(yè)建設(shè) ........................................................................................................6 課程建設(shè) ........................................................................................