【正文】 。人，牛，雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣，沼液作為種植玉米的肥料。 (5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是 ______________。 (3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明 ______________。 回答下列問題：． (1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：甲組 ______________；乙組 ______________；丙組 ______________；丁組______________。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。設(shè)想通過基因工程技術(shù)，采用重組的 Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段 DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上，以促進(jìn) B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá)，提高紫色物質(zhì)含量。 （ 4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為 。 （ 2）根據(jù) F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測 F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得 F2中，白花植株純合體的基因型是 ?；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交， F1紫花：白花 =1： 1。自交，若的性狀分離比為 15（敏感）： 1（抗性），初步推測 。 （ 3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體 ，獲得純合 ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。 （ 1）從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成 幼苗。 33. （ 2022廣東 A卷） 為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法，過程如下。 （ 2） 9～ 10h間，光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ； 10h時(shí)不再產(chǎn)生 ATP的細(xì)胞器是 ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的 O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時(shí)另一細(xì)胞器即 停止 ATP的合成， 成為 ATP合成的唯一場所。測得系統(tǒng)的呼吸速率和廣合速率變化曲線如下圖，請回答問題。 (3)6— 9時(shí)和 16— 18時(shí)，曲線 b高于曲線 a，主要原因是此時(shí)段棚內(nèi) 較高。 _________ 2022重慶理綜， 30 I在春末晴朗白天，重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度 (實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差 )，結(jié)果見題 30圖 l(假設(shè)塑料大柵外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理?xiàng)l件相同 ) (1)在曲線 a中，與 11時(shí)相比， 13時(shí)植株葉綠體內(nèi) C3與 C5化合物相對含量較高的是 (C3或 C5)；在 11時(shí)和 13時(shí)分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理， 13時(shí)所取葉片顯色較 (深或淺 ) 。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用____________光最有效。 （ 3）下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度（ E）與作物光合速率（ v）的關(guān)系。 （ 2）營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過 ____________方式吸收。 （ 1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是 _____________和________。 （四）繪 圖 注重生物科學(xué)素養(yǎng)的考查 通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)探究性 注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 （五）以能力測試為主導(dǎo) 不當(dāng)之處，請您批評指正 2022山東理綜 26． 智能溫室無土栽培作物 ,易于管理 ,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。 類型二、育種技術(shù)與實(shí)踐是能夠反映我國生物科學(xué)成就的考點(diǎn) 遺傳規(guī)律在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的應(yīng)用是?？? 常新的考點(diǎn) 類型一、以遺傳性狀為中心的遺傳推理與探究實(shí)驗(yàn)的綜合考查 生命活動中的調(diào)節(jié)和免疫既是傳統(tǒng)的重點(diǎn)，也是高考反映新課程的命題增長點(diǎn) 類型一、對植物生命活動的調(diào)節(jié)的考查 類型二、人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)的考查 類型三、對人體免疫相關(guān)問題的考查 類型四、綜合營養(yǎng)物質(zhì)的代謝考查特定物質(zhì)的調(diào)節(jié) 類型一、從生態(tài)入手結(jié)合新陳代謝，從細(xì)胞與生態(tài)兩個(gè)不同水平對物質(zhì)變化與能量流動的考查 類型二、側(cè)重于研究性學(xué)習(xí)的生態(tài)實(shí)驗(yàn) 生物與環(huán)境 （ 1）側(cè)重探究性實(shí)驗(yàn)的考查 （ 2）對實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)或修改 （ 3）考查學(xué)生表述能力的問題還會出現(xiàn) （ 4）注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論用圖形或圖表表示即繪 制圖形、圖表 （二）實(shí) 驗(yàn) 考查知識的切入點(diǎn)主要聯(lián)系人體健康、生產(chǎn)、生活等，并關(guān)注與人類社會發(fā)展的生物科學(xué)新進(jìn)展即注重緊密聯(lián)系實(shí)際。2022年浙江省高考生物備考策略 一、研究重要文本，把握復(fù)習(xí)方向 1.《 普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn) 》 2.《 浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見 》 《 生物考試大綱 》 《 高考考試說明 》 2022年高考生物備考的策略 二、 加強(qiáng)對高考試題及試題評價(jià)報(bào)告的研究 集體協(xié)作、共贏高考 三、科學(xué)備考，高效備考 科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間 加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)思想、方法的指導(dǎo)，重視科學(xué)思維的培養(yǎng) 關(guān)注過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的考查 注重訓(xùn)練，提升學(xué)法、解法 突出學(xué)科概念的理解和辨識，以核心概念帶動一般概念 重建學(xué)科知識框架 不講究知識點(diǎn)的覆蓋率，而是強(qiáng)調(diào)對核心知識點(diǎn)的考查，并不回避以往考查的知識點(diǎn)。 （一）命題的重要知識點(diǎn) 四、 2022高考展望 植物的生理與作物的栽培管理是高考的重要熱點(diǎn) 類型二、對光合作用與呼吸作用等代謝活動的基本知識、基本原理的綜合考查 類型三：對呼吸作用的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐的考查 幾個(gè)高頻考點(diǎn) 類型一、以大棚栽培管理等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際為情境，側(cè)重對光合作用和呼吸作用等代謝活動進(jìn)行綜合考查。 （三）考查知識