[管理學(xué)]管理學(xué)課件第九章激勵-展示頁
2025-01-13 19:07本頁面
【正文】 職業(yè)、財產(chǎn)、食物及住所等的威脅。 ? 這一類型的理論主要有： ? 馬斯洛的需要層次理論； ? 赫茲伯格的雙因素理論； ? 麥克里蘭德的成就需要理論。 ? 第三節(jié) 內(nèi)容型激勵理論 ? 內(nèi)容型激勵理論從人的需要出發(fā)，研究需要的種類和性質(zhì)，探索需要發(fā)展變化規(guī)律及其對人的工作動機(jī)、工作積極性的影響。 刺激 內(nèi)外誘因 刺激變量 需 要 動機(jī) 內(nèi)驅(qū)力 行 為 目 標(biāo) 機(jī)體變量 反應(yīng)變量 刺激變量 反 饋 二、激勵的過程 導(dǎo)致心理緊張，不平衡的出現(xiàn)，誘因。 主要表現(xiàn)在： （ 1） 同一行為由不同動機(jī)引起的； （ 2） 不同的行為可能會有相似的動機(jī)； （ 3） 同一個人身上 ， 某一行為動機(jī)的多樣性； （ 4） 動機(jī)與行為效果的不對應(yīng)性； 第二節(jié) 激勵與激勵理論概述 一、什么是激勵 激勵就是激發(fā)鼓勵的意思 ， 就是指通過管理工 作創(chuàng)造一定的條件 ， 激發(fā)起管理者實(shí)現(xiàn)工作的積極性 、 主動性 ， 發(fā)揮出人的創(chuàng)造精神和潛能 ， 使其行為朝著有 利于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方面而努力的過程 。 四 、 需要 、 動機(jī)和行為的關(guān)系 第一節(jié) 個體需要、動機(jī)與行為 新的需要 新的刺激 需要、動機(jī)和行為存在著一定的邏輯關(guān)系 新的刺激心理緊張 動機(jī) 目標(biāo)導(dǎo)向 行為 需要滿足 緊張解除 誘因 目標(biāo)達(dá)成 需要、動機(jī)和行為的關(guān)系圖解 需要、動機(jī)轉(zhuǎn)化為行為的條件 （ 1）需要必須達(dá)到一定的強(qiáng)度； （ 2）必須有能滿足需要的外部目標(biāo)，即誘因。 又稱為內(nèi)驅(qū)力 ， 是一種由內(nèi)部的心理能量推動自我去行為的力量 。 外部對人具有誘惑力的目標(biāo)驅(qū)使人去行為的力量 。由外部強(qiáng)迫使人去行為的力量。 第一節(jié) 個體需要、動機(jī)與行為 ? 相同的行為可能來自于不同的刺激； ? 相同的刺激可能會引起不同的行為。 第一節(jié) 個體需要、動機(jī)與行為 （二）影響動機(jī)的心理因素 ? 誘因，目標(biāo)離個體的距離，社會價值與意義，成功的可能性； ? 興趣、愛好與性格； ? 價值觀； ? 三、人的行為 ? （一）什么是行為－內(nèi)在與外在表現(xiàn)的統(tǒng)一； ? 從心理學(xué)的角度來說，人的行為是指有機(jī)體對于外部刺激的反應(yīng)，又是人通過一系列動作實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的過程。所以，動機(jī)是激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理活動或內(nèi)部動力。 人的需要產(chǎn)生之后總要獲得滿足，要滿足人的需要就要進(jìn)行某種行為而活動，去獲得滿足需要的對象。 思考：需要與動機(jī)之間的關(guān)系 需要是動機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)和源泉。 一、 需要概述 需要是在一定的生活條件下，生命有機(jī)體所感 覺到的對特定事物或精神的缺失所引起的主觀體驗(yàn)。 ” 心理卻想著我這么努力地苦干并取得了本季度最大的業(yè)績 ， 可是我們那位毫無領(lǐng)導(dǎo)水平的主管卻對此不僅不做任何表揚(yáng) ， 反而因我昨天剛約見一個客戶 ，沒來得及送去項(xiàng)目計(jì)劃書之事就官僚主義大發(fā)作地對我嚴(yán)加訓(xùn)斥 ， 真沒心思再像以前那樣積極努力地工作了 ，
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