【摘要】一、科學(xué)探究的一般過程1、提出問題紅蘋果好吃還是青蘋果好吃?表述這個問題發(fā)現(xiàn)值得探究的科學(xué)問題09溫州18.小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時,用壓強(qiáng)計(jì)做了如下實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù):據(jù)表中信息,判斷小明研究的問題是____A.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系B.液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系C.液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系
2024-08-20 10:40
【摘要】 第1頁共20頁 科學(xué)課落實(shí)“以探究為核心”的體會 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本 2024年9月5日,胡錦濤總書記主持召開中央政治局會議, 研究部署學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作,決定從2024年...
2024-09-06 18:33
【摘要】小學(xué)科學(xué)課探究式學(xué)習(xí)心得體會 一、要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。 教育學(xué)專家們都認(rèn)為:學(xué)生只有獲得了大量的自主學(xué)習(xí)的時間和機(jī)會,才能獲得“積極主動學(xué)習(xí)”的條件?!盎顒樱l(fā)展”教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件要求活動課...
2024-12-04 22:01
【摘要】走進(jìn)科學(xué)課程開展科學(xué)探究靖州縣飛山小學(xué)吳祥坡一、科學(xué)探究過程中要明確教師、學(xué)生間的分工與合作通過教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)在科學(xué)探究過程中教師與學(xué)生之間有著明確的分工與合作,學(xué)生與學(xué)生之間也需要有明確的分工與合作。我認(rèn)為教師和學(xué)生在科學(xué)探究中都應(yīng)該有很強(qiáng)的主體意識,并充分發(fā)揮其主體作用,才能使教學(xué)工作達(dá)到滿意的效果。在整個教與學(xué)的過程中,
2025-06-17 19:05
【摘要】編號: 健康課探究性教學(xué)設(shè)計(jì)6篇 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根...
2025-04-13 12:58
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)課 農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)與城市學(xué)校相比還存很大的差距:儀器設(shè)備少,沒有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室。給老師上課帶來很大的不便。一些抽象的問題在課堂上教師很難講明白,學(xué)生怎能將所學(xué)知識掌握好?我們農(nóng)村...
2024-11-04 22:41
【摘要】時光飛逝,日月如梭,我在母?!钲谑袑毎仓袑W(xué)為期七周(2024年9月16日至11月5日)的教 育實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了。這段時間里,我學(xué)會了很多很多,學(xué)會了各種形式的教學(xué)方法,學(xué)會了班主任工作 的技巧...
2024-09-02 12:35
【摘要】·小學(xué)科學(xué)評課稿科學(xué)課《認(rèn)識常見的巖石》評課稿 科學(xué)課《認(rèn)識常見的巖石》聽后感 去年,我和我區(qū)所有參加新課改的老師一同走進(jìn)新課程體系。我?guī)дZ文、科學(xué)、品德與生活三門課的教學(xué)工作。對新課程中的新理念、新思想,新教法以及新的追求都進(jìn)行過“小馬過河”一樣的嘗試。但都非常膚淺。在這里,聽到謝老師的這節(jié)課,深感榮幸,談點(diǎn)我的個人看法?! 】茖W(xué)課的本質(zhì)就是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提出
2025-04-24 07:15
【摘要】 健康課探究性教學(xué)設(shè)計(jì)6篇 篇一:健康課探究性教學(xué)設(shè)計(jì)性教學(xué)活動教案和教學(xué)設(shè)計(jì)說明《完全平方公式》教案 教學(xué)內(nèi)容: 初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊15.2.2: 完全平方公式教學(xué)目標(biāo)...
2025-04-17 13:26
【摘要】專題八實(shí)驗(yàn)與探究性課題《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題八實(shí)驗(yàn)與探究性課題《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題八實(shí)驗(yàn)與探究性課題《走向
2025-05-13 23:44
【摘要】第一篇:聽科學(xué)課評課有感 聽科學(xué)課評課有感 通過評估給了我成長的機(jī)會,安排了一節(jié)科學(xué)課——斜坡的科學(xué)。通過本節(jié)課的教學(xué),我深深地體會到學(xué)生的潛力是無窮的,看老師怎樣去挖掘,學(xué)生的一切操作活動必須有...
2024-11-04 02:40
【摘要】第一篇:小學(xué)】科學(xué)課評課稿 小學(xué)科學(xué)評課稿科學(xué)課《認(rèn)識常見的巖石》評課稿 科學(xué)課《認(rèn)識常見的巖石》聽后感 去年,我和我區(qū)所有參加新課改的老師一同走進(jìn)新課程體系。我?guī)дZ文、科學(xué)、品德與生活三門課的...
2024-11-04 22:34
【摘要】 聽科學(xué)課評課有感 通過評估給了我成長的機(jī)會,安排了一節(jié)科學(xué)課——斜坡的科學(xué)。通過本節(jié)課的教學(xué),我深深地體會到學(xué)生的潛力是無窮的,看老師怎樣去挖掘,學(xué)生的一切操作活動必須有明確的目的,...
2025-03-31 22:11
【摘要】復(fù)雜性科學(xué)與智能計(jì)算(2)報告人:陳賢富中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系E_mail:Tel:3602173(o)3661273(H)33869872022年5月19日攻城不怕堅(jiān)攻書莫畏難科學(xué)有險阻苦戰(zhàn)能過關(guān)葉劍英元帥1977年安徽高考作文題:“從科
2024-08-30 21:13
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)課(精選) 小學(xué)科學(xué)課《骨骼》教學(xué)設(shè)計(jì) 高樓河鎮(zhèn)中心小學(xué)李秀選 教學(xué)內(nèi)容:第四單元第二課骨骼關(guān)節(jié)和肌肉 設(shè)計(jì)理念:“材料引起學(xué)習(xí),材料引起活動”。材料是學(xué)生解決科學(xué)問題,獲得科...
2024-10-28 21:13