【正文】 本論文具體表明了將兒童民間游戲帶進幼稚園授課里的實際情況 :描寫了小孩老師整合與調查兒童民間游戲的形式 ,解析了小孩老師規(guī)劃游戲活動目的得根據與顯示形式 ,解釋了怎樣修訂兒童民間游戲的內在、發(fā)現兒童民間游戲的深層次授課意義 ,而且分別解析了兒童民間游戲為怎樣加入到幼稚園的一天行程里?？涩F實里兒童民間游戲幾乎沒有在幼稚園授課里出現 ,兒童民間游戲的內涵沒有完全表現出來。若本論文及資料與以上承諾內容不符，本人愿意承擔一切責任。 學 士 學 位 畢 業(yè) 論 文 民間游戲在幼兒園教育活動中的應用研究 序 號： 論文序號 學 號： 2021822081 姓 名： 楊利峰 年 級： 2021級 系 別： 教育系 專業(yè)班級： 學前教育 3班 指導教師： 劉穎 職稱學歷： 教授 （本科） 完成日期： 2021年5月6日 承 諾 書 我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在指導教師指導下進行研究所取得的研究成果。據我查證， 除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。 畢業(yè)論文作者簽名： 日期： 年 月 日 目 錄 摘 要 .................................................................. I Abstract .................................................................. II 一、前 言 .............................................................. 1 （一）研究目的與意義 .................................................. 1 ......................................................... 1 ......................................................... 1 （二）國內外研究動態(tài) .................................................. 2 1．國內研究現狀 .................................................... 2 2． 國外研究現狀 ................................................... 2 （三）研究內容 ........................................................ 3 （四）研究方法 ........................................................ 3 ......................................................... 3 ........................................................... 3 二、傳統民間游戲與幼兒園課程的關系 ........................................ 5 （一）游戲 ............................................................ 5 ......................................................... 5 ..................................................... 5 ................................................. 5 ..................................................... 5 （二） 幼兒園課程 ...................................................... 6 三、多重的價值：民間游戲伴隨兒童成長 ...................................... 7 （一）社會價值 ........................................................ 7 （二 ）個體發(fā)展價值 .................................................... 8 四、影響幼兒民間游戲的因素 ................................................ 8 （一）生產生活方式的改變使兒童玩“玩?！眻鏊南? .................... 8 （二）對民間游戲價值認識的偏差使家長束縛了兒童游戲的時間和機會 ........ 9 （三）教師在傳統教學背景下形成的不適宜的教育觀致使兒童“玩?！本竦娜笔?9 五 、 傳統民間游戲加入幼兒園課程的重要性性 ................................ 10 （一）傳統民間游戲有利于幼兒身體的健康 ............................... 10 （二 ）傳統民間游戲有利于發(fā)展幼兒語言表達能力及數學知識的學習 ......... 11 .................................. 11 ................................ 11 （三）民間游戲有利于幼兒韻律感、節(jié)奏感及表演能力的發(fā)展 ............... 11 （四）民間游戲有利于幼兒園幼兒社會性的發(fā)展 ........................... 12 .................. 12 、家庭、社區(qū)的交流 ...................... 12 （五）民間游戲有利于提高幼兒良好意志能力和心理素質的培養(yǎng) ............. 12 六、結論 ............................................................. 14 引文注釋 ................................................................. 15 參考文獻 ................................................................. 16 附錄 A： ********** ....................................................... 17 致 謝 ................................................................. 19 黑河學院學士學位畢業(yè)論文 I 摘 要 幼兒 民間游戲是中國老一輩民間文化 產物 ,為小孩非常喜歡的游戲形式 ,因此將兒童民間游戲放到幼稚園授課里蘊含很深的意義。因此本人于瀏覽非常多的相關資料后 ,通過不計其數的走訪調研，運用文本解析、觀察等 方法具體解析了兒童民間游戲結合幼稚園授課里的體系。經過探究 ,本文講了幼稚園于開展兒童民間游戲活動的具體情況里能采納的方法 。最后 ,由文化學、兒童學、文化生態(tài)學等視野對兒童民間游戲進到幼稚園授課的關鍵性開始了