素質(zhì)教育jing原創(chuàng)-展示頁(yè)
2025-05-22 08:23本頁(yè)面
【正文】 王瑞 備課組： 6組 ?觀看下面的視頻，說(shuō)出你的感想 通過(guò)上面的視頻，我們可以做出一個(gè)總結(jié)：當(dāng)前中國(guó)的素質(zhì)教育，至少在高中階段的素質(zhì)教育相對(duì)于應(yīng)試教育來(lái)說(shuō)十分坎坷，很不樂(lè)觀。大部分學(xué)校打著素質(zhì)教育的名號(hào)，教著應(yīng)試教育的內(nèi)容。 然而在以“成績(jī)”評(píng)定學(xué)生的中國(guó)，素質(zhì)教育顯得蒼白無(wú)力。認(rèn)為素質(zhì)教育的最終結(jié)果是使學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力降低，從而導(dǎo)致各種就業(yè)問(wèn)題。 9類定義，有的屬于詞語(yǔ)定義；有的屬于哲學(xué)定義；有的強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；有的同時(shí)強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展；有的強(qiáng)調(diào)公民素質(zhì)；有的強(qiáng)調(diào)先天與后天相結(jié)合，有的把各種素質(zhì)平列；有的試圖劃
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