素質(zhì)教育jing原創(chuàng)-閱讀頁
2025-05-30 08:23本頁面
【正文】 現(xiàn)狀是：部分已經(jīng)走上社會(huì)的經(jīng)過高中教育、職業(yè)教育和高等教育的畢業(yè)生仍缺少人的基本素質(zhì)，已影響到中華民族的素質(zhì)；因此，必須立即加強(qiáng)嬰兒教育、幼兒教育和義務(wù)教育階段的成人教育，對(duì)現(xiàn)階段高中教育、職業(yè)教育和高等教育的學(xué)生，必須補(bǔ)充成人教育。 ? 如何培養(yǎng)？ ? 布盧姆的“教育目標(biāo)分類學(xué)”在包括我國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家產(chǎn)生過較大影響。 ? 西方意識(shí)形態(tài)滲透 ? 中國(guó)當(dāng)下的腐朽思想和各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象 ? 封建文化影響 ? 一些地方和學(xué)校的青少年思想政治教育滯后于時(shí)代發(fā)展的要求 五、本質(zhì) ? 素質(zhì)教育從本質(zhì)來說，就是以提高國(guó)民素質(zhì)為目標(biāo)的教育
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