【正文】 年進行“體育特長生”訓練；（20）評選“陽光教師”、“陽光學生”。抓好教學常規(guī)管理。學校定期檢查學生作業(yè)、每學期均舉行家長開放周活動。（六）實施素質(zhì)教育 辦學成效顯著實施素質(zhì)教育以來，我校辦學成效顯著。學習質(zhì)量迅速提升，學生學業(yè)成績合格，九年級畢業(yè)班學生按時畢業(yè)率達到100%；近幾年我區(qū)高中招生數(shù)量在逐年增加，初中階段升入高中人數(shù)不斷的提高，入學率達到了95%以上。冬、夏根據(jù)不同季節(jié)調(diào)整訓練內(nèi)容，為增加學生體能，在午后大課間活動中進行師生的激情長跑、跳大繩、武術(shù)操等，已成為我校的又一個亮點。使學生體質(zhì)健康合格率達到了95%以上，近視不良率得到有效控制；多年來，學校沒有發(fā)生過群體性、流行性傳染病。我們在播撒汗水的同時，也收獲到豐碩的成果：學校先后榮獲：鐵嶺市語言文字規(guī)范化示范校、鐵嶺市“十五”期間中小學繼續(xù)教育工作先進單位、群眾體育先進集體、鐵嶺市教科文衛(wèi)體系統(tǒng)職業(yè)道德建設(shè)活動先進單位、鐵嶺市先進黨總支部、鐵嶺市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程應用工作先進集體、鐵嶺市農(nóng)村中小學現(xiàn)代 遠程教育工程應用工作模范校、鐵嶺市農(nóng)遠資源建設(shè)先進學校、鐵嶺市師德建設(shè)示范學校、鐵嶺市創(chuàng)建平安校園先進單位、鐵嶺市名校、鐵嶺市中小學管理工作示范校、鐵嶺市勤工儉學先進單位、鐵嶺市義務教育課程改革示范學校、遼寧省規(guī)范教育收費示范校、遼寧省圖書管理示范校、遼寧省控輟保學先進集體、遼寧省普及九年義務教育先進單位、遼寧省科研興校百強校等光榮稱號。學校未出現(xiàn)重大安全、刑事案件以及其他責任事故。四、基本經(jīng)驗和存在問題（一）基本經(jīng)驗領(lǐng)導高度重視，政府加大資金投入，爭取社會多方支持，改善辦學條件，是做好“素質(zhì)教育”工作的基礎(chǔ)。強化“精細化管理”是做好“素質(zhì)教育”工作的有力措施。（二）存在問題學校二期工程正待建設(shè)（400米塑膠跑道的綜合運動場）。教師平均年齡42歲，急需補充年輕有活力的教師。深化素質(zhì)教育，大力推進新課程改革，培養(yǎng)學生自學能力，提高學生綜合素質(zhì)，廣泛開展豐富多彩的校園活動，防止學生厭學、輟學。學校積極爭取新畢業(yè)師范生來我校任教，不斷加強和充實教師隊伍，以滿足未來學校發(fā)展的需求。只要我們振奮精神，扎實工作，認真整改，堅持內(nèi)涵發(fā)展不動搖、堅持校本發(fā)展不動搖、堅持全面育人不動搖、堅持質(zhì)量立校不動搖，振奮精神，發(fā)奮圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學生的一 生幸福負責，為學生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“陽光校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績，開創(chuàng)實驗中學更加輝煌的明天！謝謝！第四篇：素質(zhì)教育匯報推進素質(zhì)教育匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導：推進素質(zhì)教育涉及教育理念、教育體制、教學方式、教學內(nèi)容等全方位的調(diào)整，只有深化改革，在教育教學的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上取得突破，才能激發(fā)課堂教學活力和學校辦學活力，從而將素質(zhì)教育落到實處。嚴格按照新課程改革及省規(guī)要求，從師資到課時安排，認真落實音體美、微機、綜實、校本、地方等課程；為防止教師私自放棄或擠占挪用上述課時，市教育局及學校應加大督查考核力度，力促各類課程落實到位。一是大力推行師生教學方式改革，要求教師利用好學案導學，著力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習良好習慣的養(yǎng)成，突出學生自主學習的主體地位。三、注重個性化發(fā)展，促進學生健康快樂成長。同時，要根據(jù)形勢發(fā)展需要和學生心理特點，針對單親家庭、學生厭學等突出心理問題，積極組建心理健康輔導中心，安排專兼職心理老師定期舉辦心理健康教育講座，及時為學生的身心健康發(fā)展破解難題，提高學生心理素質(zhì)，完善品格，健全人格。一是重視發(fā)揮典型引路的正面激勵引導。學期開展“師德明星”、“最美教師”評選活動，并利用宣傳欄、校園網(wǎng)等渠道宣傳激勵。二是調(diào)動多方力量，強化師德監(jiān)督。其次是校外監(jiān)管，聘請社會各界人士組建“師生行為監(jiān)察員”隊伍，隨時通過師德師風熱線反映教師師德行為。三是建立師德管理臺賬，強化師德考核評價。年終結(jié)合個人臺賬記錄和各種多元評價等級進行量化，對教師師德作出最終評定。四、結(jié)合師德評價，開展自查自糾。謝謝。一、基本情況我校創(chuàng)占地面積3850平方米，建筑面積1680平方米。學校擁有標準化教室6間，是一所村完小。辦學目標：深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學校、創(chuàng)辦人民滿意的教育。學校校訓：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。學校教風：積極工作，為人師表，教書育人，無私奉獻。二、主要做法第一、堅守兩個陣地：課堂教學。我校歷來十分重視抓實抓細教育教學質(zhì)量。我校嚴格貫徹教育部《義務教育課程設(shè)置實驗方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學科在課程理念、課程標準、課程功能、課程內(nèi)容和教學方式等方面的重大變化，課堂教學中認真落實“三維目標”，師生關(guān)系平等融洽，要求全體教師的教學過程要成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。為了確實把握好我校的教學運作，提高學校的教育教學質(zhì)量。少先隊活動。近幾年來學校根據(jù)學生身心特點，從樹立學生的自信心出發(fā)，堅持把德育目標定得低一點、實一點、近一點的原則，使少先隊工作目標接近學生的實際生活。建設(shè)優(yōu)良隊伍：領(lǐng)導班子建設(shè)。幾年來，學校采用公平公正的競崗機制，每年一次的述職制和民主評議制，有效地提高了班子成員的管理藝術(shù)才能和專業(yè)素養(yǎng)。師資隊伍建設(shè)。⑴加強校本培訓。促使全體教師用全新的理念武裝頭腦，用全新的理念走進課改新天地。我校始終以“新課程，新理念，新課堂”為主題，以教師教學的創(chuàng)新，以學生主體地位的提高，以“自主建構(gòu)”課題為模式，組織實施課堂教學，形成“共同研討、共同成長”的科研氛圍。四是提高集體備課的實效，思考和研討教學內(nèi)容、方法、策略等。我校根據(jù)當前課堂教學的要求，提出課堂教學“五個優(yōu)化”：一是優(yōu)化教學觀念。二是優(yōu)化教學目標。三是優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。四是優(yōu)化教學方法。要根據(jù)不同的教學內(nèi)容，選擇靈活的教學方法，讓學生自主學習、合作學習，要靈活捕捉課堂的生成資源，靈活駕馭課堂。三、取得的成效一年來，在實施素質(zhì)教育的征程上，我校師生攜手并進，教師的專業(yè)與學生的素質(zhì)都得到了發(fā)展，素質(zhì)教育在教師、學生身上取得了較好的成效。學校辦學思路進一步清晰。對學校確定的辦學目標更進一步理解。師生素質(zhì)能力進一步提高。在課改過程中教師的教學水平也得到了全面的提升。在學校素質(zhì)教育取得優(yōu)異成績的同時，作為學校教師，我們始終不忘我校肩負的“示范”和“輻射”作用。實施素質(zhì)教育是一項只有起點沒有終點的工程，我們看到成績的同時，也清楚地看到存在的不足。下一步，我們將面對現(xiàn)實，克服困難，不斷地完善學校內(nèi)部管理體制，練就強硬的育人本領(lǐng)，急學生所需，想學生所要，給學生所求，注重人文關(guān)懷，尊重學生主體，扎扎實實推進素質(zhì)教育，打造學校的辦學品牌，為我縣山區(qū)縣教育作出應有的貢獻