中班語言公開課教案桃樹的朋友及教學(xué)反思[精選合集]-展示頁
2025-04-11 03:23本頁面
【正文】 中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說短句：春天到，桃花開， XXX 來 XX，引導(dǎo)幼兒了解樹 木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感，能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園中班語言公開課《桃樹的朋友》含反思教案吧。開花之后，它會結(jié)果。 本文擴(kuò)展閱讀：桃樹是一種薔薇科桃屬的植物，它的高度通常只有 45m。 教學(xué)反思： 幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。） 拓展提問：桃樹姐姐除了有這些動物來幫助它，你們知道還有哪些朋友也會來幫助它，讓它長得更好花兒開得更美呢？ 觀看課件：春雨和太陽來幫助桃樹姐姐。 總結(jié)歸納：桃樹姐姐有這么多動物朋友的幫助，越長越美麗。 續(xù)看課件Ⅱ： 互動討論：桃樹姐姐為什么哭呀？ 有什么好辦法可以幫助桃樹姐姐？ 啄木鳥是用什么來捉蟲的？ 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊學(xué)啄木鳥捉蟲子的動作邊說短句） “春天到，桃花開，啄木鳥來捉蟲”。 【活動過程】 一、活動導(dǎo)入： 幼兒聽著音樂，邊唱邊跳走進(jìn)教室。 【活動準(zhǔn)備】 多媒體課件。 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。 學(xué)說短句：春天到，桃花開， XXX 來 XX。中班語言公開課教案《桃樹的朋友》及教學(xué)反思 [精選合集 ] 第一篇：中班語言公開課教案《桃樹的朋友》及教學(xué)反思 中班語言公開課教案《桃樹的朋友》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說短句：春天到，桃花開， XXX 來 XX，引導(dǎo)幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感，能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣，快來看看幼兒園中班語言公開課《桃樹的朋友》含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。 能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。 【幼兒經(jīng)驗(yàn)】 課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱。 小桶若干。 剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜歡春天嗎？你喜歡春天的什么呀？ （引導(dǎo)幼兒連貫表述短句） 二、互動學(xué)習(xí)：桃樹的朋友 觀看課件Ⅰ： 觀察指導(dǎo)：這是一棵什么樹 ？它長得怎么樣？（引導(dǎo)幼兒跟桃樹姐姐打招呼） 互動討論：是誰幫助桃樹姐姐采蜜的？ 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒邊說短句邊學(xué)做蜜蜂采蜜的動作） “春天到，桃花開，小蜜蜂來采蜜”。 再看課件Ⅲ： 互動討論：猜猜是誰在撓桃樹姐姐的腳呀？ 觀看錄象：蚯蚓松土 模仿體驗(yàn)：（引導(dǎo)幼兒學(xué)學(xué)小蚯蚓松土，并說說短句） “春天到，桃花開，小蚯蚓來松土”。 （師幼再次欣賞 ppt 并完整表述短句。 三、結(jié)束活動：我們來澆水 桃樹姐姐的朋友可真多，你們想成為桃樹姐姐的朋友呢？那我們就為小區(qū)里的桃樹澆澆水吧。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。它在春天的時(shí)候會開出粉色或者白色的小花，非?？蓯?。它的果實(shí)可以食用，不但味道甜美，而且極具營養(yǎng)價(jià)值。 【活動目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒了解樹木生長需要的自然條件，激發(fā)幼兒親近大自然的情感。 能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。 【幼兒經(jīng)驗(yàn)】 課前帶領(lǐng)幼兒觀察春天的季節(jié)特征，知道一些常見的樹木的名稱。 小桶若干。 剛才我們唱了一首春天的歌，春天真美呀！你們喜
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