【摘要】來自料庫下載人員素質(zhì)測評來自料庫下載第一篇人員素質(zhì)測評原理篇來自料庫下載第一章人員素質(zhì)測評概述?第一節(jié)素質(zhì)概述?第二節(jié)人員素質(zhì)測評
2024-08-25 22:19
【摘要】人員素質(zhì)測評第三章素質(zhì)測評的結(jié)果解釋?第一節(jié)素質(zhì)測評結(jié)果解釋的概念?第二節(jié)常模與基于常模的解釋?第三節(jié)效標(biāo)與基于效標(biāo)的解釋第一節(jié)測評結(jié)果解釋的概念?一、原始分?jǐn)?shù)的概念?通過將被試的反應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案相比較,直接獲得的分?jǐn)?shù)即為原始分?jǐn)?shù)。?二、原始分?jǐn)?shù)應(yīng)用的局限性?原始分?jǐn)?shù)的高低很難直
2025-05-23 20:03
【摘要】1人員素質(zhì)測評2問題:下面這個(gè)圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個(gè)三角錐?3最大多數(shù)人的答案:54另一種答案:05引導(dǎo)案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個(gè)合格的人力資源部經(jīng)理應(yīng)具備什么條件(請列出5條最重要的)
2025-05-25 10:12
【摘要】第一章:測評者采用科學(xué)的方法,收集被測評者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,針對人員素質(zhì)測評目標(biāo)體系作出量值或價(jià)值判斷的過程,或者從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質(zhì)特征的過程。素質(zhì)測評的特點(diǎn):,不是物理測量;,不是整體測量;,不是絕對測量;,不是直接測量。:是一種以選拔優(yōu)秀人員為目的的素質(zhì)測評。特點(diǎn):1整個(gè)測評特別強(qiáng)調(diào)測評的區(qū)分公用2測評標(biāo)準(zhǔn)的剛性最強(qiáng)3測評過程特別強(qiáng)調(diào)客觀性4測評
2024-08-19 12:56
【摘要】第二章招聘選拔的基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃,工作分析,勝任力模型為什么要人力資源規(guī)劃有效配備人員,滿足HR需求,人力資源柔性,定位戰(zhàn)略人才,確定招聘人數(shù),完成組織目標(biāo)如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃核查現(xiàn)有人力資源:員工自然情況:姓名、性別、出生日期、身體自然狀況和健康狀況、婚姻、民族和所參加的黨派等;錄用資料:合同簽定時(shí)間、候選人征募來源、管理經(jīng)歷、外語種類和水平、特殊技能,以及對
2024-08-19 13:31
【摘要】第一篇:人員素質(zhì)測評 第十章:測評結(jié)果的分析與報(bào)告 第一節(jié) 數(shù)據(jù)綜合 概念: 如何把零散的項(xiàng)目指標(biāo)分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù)的方法。 常見的有以下幾種: 一、累加法-------------把...
2024-10-13 01:57
【摘要】第一篇:人員素質(zhì)測評 簡答題: 簡述人員素質(zhì)測評應(yīng)用范圍? ①評定量表的編制與應(yīng)用; ②規(guī)范化測驗(yàn)工具的研究與應(yīng)用; ③工作分析與職務(wù)特征測評; ④人員選拔與考核的綜合程序研究; ⑤職工...
2024-10-11 07:02
【摘要】名詞解釋:1、素質(zhì)的概念:廣義的素質(zhì)概念,是指人在先天生理的基礎(chǔ)上通過后天環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的、內(nèi)在的、相對穩(wěn)定的、長期發(fā)揮作用的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)。素質(zhì)大體包括自然素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)三大類。2、人員素質(zhì)測評:是運(yùn)用科學(xué)方法,針對某一素質(zhì)測評目標(biāo)體系對被測評者的思想品格、智力水平、知識(shí)水平、能力結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)傾向和發(fā)展?jié)撃艿榷喾N素質(zhì)進(jìn)行測量,并作出量或質(zhì)的判斷和評
2024-08-20 01:34
【摘要】第11講素質(zhì)測評結(jié)果的報(bào)告本講內(nèi)容?數(shù)據(jù)綜合?內(nèi)容分析?測評結(jié)果報(bào)告一、數(shù)據(jù)綜合數(shù)據(jù)綜合指把零散的項(xiàng)目(指標(biāo))分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù),常見的方法有:1、累加法把各指標(biāo)上的分?jǐn)?shù)直接相加。(累加法要求各指標(biāo)同質(zhì)并單位大致相近,否則要考慮采取加權(quán)綜合法。)2、平均綜合法把各項(xiàng)指
2024-12-04 20:36
【摘要】主講:陳愛吾人員素質(zhì)測評人員素質(zhì)測評案例量表人員素質(zhì)測評意志力測試具有堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)毅力是事業(yè)成功的重要心理?xiàng)l件。縱觀古今,那些具有輝煌人生記錄的人都具有超常的意志力。在競爭激烈、變化萬千的今天,具有優(yōu)秀的意志品質(zhì)顯得尤其重要。你的意志力如何?做做下面的
2024-08-19 13:27
【摘要】人員素質(zhì)測評第二章素質(zhì)測評的設(shè)計(jì)與實(shí)施?第一節(jié)人員素質(zhì)測評的常用工具?第二節(jié)人員素質(zhì)測評方案的設(shè)計(jì)?第三節(jié)人員素質(zhì)測評的實(shí)施第一節(jié)素質(zhì)測評的常用工具?一、標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測驗(yàn)?二、投影測驗(yàn)?三、行為模擬與觀察類測驗(yàn)?四、基于工作情景的綜合類測驗(yàn)一、標(biāo)準(zhǔn)化紙筆測驗(yàn)
2025-01-23 11:37
【摘要】人員素質(zhì)測評理論與方法輔導(dǎo)串講同學(xué):你好!?為使你順利通過本門課程考試,有以下幾點(diǎn)請你注意:?請先看教材目錄,了解教材大概內(nèi)容,做到心中有數(shù)。?請通讀教材,詳細(xì)了解各章節(jié)內(nèi)容,前提要讀懂。?請認(rèn)真、仔細(xì)閱讀本講義,并認(rèn)真完成練習(xí)題,大部分都需要你理解記憶。?預(yù)祝大家期末取得好成績
【摘要】主講:陳愛吾人員素質(zhì)測評人員素質(zhì)測評第十二章測評質(zhì)量檢測第一節(jié)效度一、含義效度(Validity)是指一個(gè)測驗(yàn)或量表實(shí)際能測出其所要測的心理特質(zhì)的程度。二、內(nèi)容效度1,含義內(nèi)容效度(Conten
2025-01-24 16:24
【摘要】人員素質(zhì)測評課程作業(yè)宋月ZB096102一、測評基本內(nèi)容:1、測評目的:
2025-04-04 23:44
【摘要】人員素質(zhì)測評:狹義的人員素質(zhì)測評,是通過量表、面試、評價(jià)中心技術(shù)、觀察評定、人事考核等多種手段測評人才素質(zhì)的一種活動(dòng)。廣義的人員素質(zhì)測評還包括企業(yè)的測評制度?!白晕覍?shí)現(xiàn)人”假說:“自我實(shí)現(xiàn)人”又稱“自動(dòng)人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈?duì)柕让绹睦韺W(xué)家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛?!白晕覍?shí)現(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-07-04 01:35