人員素質(zhì)測(cè)評(píng)(陳愛(ài)吾)-展示頁(yè)
2024-08-19 13:27本頁(yè)面
【正文】 量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 你適合哪種類(lèi)型的職業(yè)？ 美國(guó)心理學(xué)家霍蘭德根據(jù)個(gè)性特征與職業(yè)選擇的關(guān)系，把人劃分六種個(gè)性類(lèi)型。 2，將各題得分加起來(lái)，用總分對(duì)照下面的標(biāo)準(zhǔn)，就可知道自己的意志力情況了。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 評(píng)分辦法： 1，凡逢序號(hào)為單數(shù)的題目， A、 B、 C、 D、 E依次為 1分。 25，我深信“有志者事竟成”的信條。 23，我和同事、朋友、家人相處很有克制力，從不無(wú)故亂發(fā)脾氣。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 21，我喜歡做我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，不怕一個(gè)人獨(dú)立負(fù)責(zé)重要的工作。 19，遇事我喜歡自己拿主意，當(dāng)然也不排斥聽(tīng)取別人的建議。 17，對(duì)于別人的意見(jiàn)，我從不盲從，總喜歡分析、鑒別一下。 15，我決定做一件事時(shí)，常常說(shuō)干就干，決不拖拉或讓它落空。 13，我能長(zhǎng)時(shí)間做一件很需要而枯燥無(wú)味的工作。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 11，我下決心辦成的事情，不論遇到什么困難，都堅(jiān)持下去。 9，當(dāng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)發(fā)生沖突時(shí)，即使這種娛樂(lè)很有吸引力，我也會(huì)馬上決定去學(xué)習(xí)。 7，我做一件事的積極性，主要取決于這件事的重要性，即該不該做，而不在于這件事的興趣，即不在于想不想做。 5，我信奉“凡事不干則已，干必成”的格言，并身體力行。 3，如沒(méi)有特殊原因，我每天都按時(shí)起床，從不睡懶覺(jué)。 試題共 26道，每道試題有 5種答案： A，完全符合 B，比較符合 C，有時(shí)符合 D，不太符合 E，完全不符合 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 1，我每天都堅(jiān)持跑步、打太極拳、做氣功或散步等體育活動(dòng)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化萬(wàn)千的今天，具有優(yōu)秀的意志品質(zhì)顯得尤其重要。主講：陳愛(ài)吾 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 人 員 素 質(zhì) 測(cè) 評(píng) 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 意志力測(cè)試 具有堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)毅力是事業(yè)成功的重要心理?xiàng)l件。縱觀古今，那些具有輝煌人生記錄的人都具有超常的意志力。你的意志力如何？做做下面的題目可以大體了解自己的意志力。 2，我給自己訂的計(jì)劃，常常因?yàn)橹饔^原因不能如期完成。 4，我的作息沒(méi)有什么規(guī)律性，經(jīng)常隨自己的情緒和興致而變化。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 6，我認(rèn)為做事情不必太認(rèn)真，做得成就做，做不成拉倒。 8，晚間我躺在床上，有時(shí)下決心第二天要干一件重要事情，但到第二天這種勁頭又消失了。 10，我常因讀一本引人入勝的小說(shuō)或看一部精彩的電視而不能按時(shí)入睡。 12，我在學(xué)習(xí)和工作中遇到困難，首先想到的就是問(wèn)問(wèn)別人有什么辦法。 14，我的興趣多變，做事情常常是“這山望著那山高”。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 16，我辦事喜易怕難，愛(ài)揀容易的做，難的能拖就拖，能推則推。 18，凡是比我能干的人，我不太懷疑他的看法。 20，遇到復(fù)雜的情況，我常常舉棋不定，許久不能做出決斷。 22，我生性膽怯，沒(méi)有十二分把握的事情，我從來(lái)不敢去做。 24，在和別人爭(zhēng)吵時(shí)，總愛(ài)說(shuō)一些過(guò)頭話(huà)，甚至大吵大鬧；盡管事后感到后悔，但事頭上總也忍不住。 26，我相信機(jī)遇，我認(rèn)為機(jī)遇的作用超過(guò)個(gè)人的努力。凡是序號(hào)為雙數(shù)的題目， A、B、 C、 D、 E依次為 5分。 110分以上，意志很堅(jiān)強(qiáng)； 91分 — 110分，意志比較堅(jiān)強(qiáng)； 71分 — 90分，意志一般； 51分 — 70分，意志比較薄弱； 50分以下，意志很薄弱。這六種不同個(gè)性的人在選擇職業(yè)上具有明顯的差異。 2，探索型（ I）：好奇心強(qiáng)烈，重分析。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 3，藝術(shù)型（ A）：這種類(lèi)型的人想象力豐富，有理想、易沖動(dòng)、好獨(dú)創(chuàng)，喜歡從事非系統(tǒng)的、自由的、要求有一定藝術(shù)素養(yǎng)的職業(yè)。樂(lè)于從事與他人建立和發(fā)展各種關(guān)系的職業(yè)。他們通常精力充沛、自信、熱情洋溢，富于冒險(xiǎn)精神，支配欲強(qiáng)。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 6，常規(guī)型（ C）：易順從，能自我抑制，想象力差，喜歡從事穩(wěn)定、高度有秩序的工作。愿意執(zhí)行上級(jí)命令，而不習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。符合的，計(jì)1分；不符合的，計(jì) 0分；難以回答的，計(jì) 1分。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 現(xiàn)實(shí)型： 1，你曾經(jīng)將鋼筆全部拆散加以清洗并能獨(dú)立地將它裝配起來(lái)。 3，你在中學(xué)里喜歡做實(shí)驗(yàn)。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 5，你常常偷偷地去擺弄不讓你擺弄的機(jī)器機(jī)械（如打字機(jī)、摩托車(chē)、電梯、機(jī)床等） 6，看到老師傅在做活，你能很快地準(zhǔn)確地模仿。 2，你經(jīng)常到新華書(shū)店或圖書(shū)館翻閱圖書(shū)（文藝小說(shuō)類(lèi)除外）。 4，當(dāng)同學(xué)或同事不會(huì)做某一道習(xí)題來(lái)請(qǐng)教你時(shí)，你能給他講清楚?；蚣词共患尤脒M(jìn)去，你也會(huì)一個(gè)人思考很久，直到你覺(jué)得解決了為止。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 藝術(shù)型： 1，你對(duì)戲劇、電影、文藝小說(shuō)、音樂(lè)美術(shù)等其中的一、二個(gè)方面感興趣。 3，你覺(jué)得你能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)別人的服裝外貌以及家具擺設(shè)等的美感如何。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 5，你覺(jué)得工作之余坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看畫(huà)冊(cè)或欣賞戲劇等，是你最大的樂(lè)趣。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 社會(huì)型： 1，你常常主動(dòng)給朋友寫(xiě)信或打電話(huà)。 3，你看到不相識(shí)的人遇到困難時(shí)，能主動(dòng)去幫助他，或向他表示同情與安慰。 案例量表 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 5，有些活動(dòng)，雖然沒(méi)有報(bào)酬，但你覺(jué)得這
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