美術(shù)教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-05 22:03本頁面
【正文】 色蘑菇不好吃，但是很好看，我非常喜歡彩色蘑菇，想找些彩色蘑菇來玩玩，可是在樹林里找了好久都找不到，小朋友你們能不能幫我想想辦法呢？（幼兒討論回答問題：可以用油畫棒畫出彩色花紋來，可以用彩色橡皮泥黏貼出花紋來，用彩色顏料點出花紋來……）老師肯定幼兒的想法：小朋友真棒，幫兔寶寶想出來這么多辦法，今天我們用彩色的紙條來幫幫兔寶寶。 ，不能食用。本文格式為Word版，下載可任意編輯美術(shù)教學(xué)設(shè)計 美術(shù)教學(xué)設(shè)計范文（精選5篇） 美術(shù)教學(xué)設(shè)計1 活動目標(biāo)： 、并能利用松卷把圓形變大。 。 活動準(zhǔn)備： 彩色紙條、白膠、每組一張白紙、小白兔大“蘑菇”圖片、記號筆、一張畫有“蘑菇”的白紙、彩色紙條卷成的松緊不一的圓形 活動過程： 出示小白兔圖片，提問：這是什么？（兔寶寶）它喜歡吃什么呢？（蘿卜、蘑菇）老師邊講述邊出示大“蘑菇”圖片。 老師出示白“蘑菇”圖片、彩色紙條：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了這些彩色的紙條，想請你們一起來幫兔寶寶的忙。 ，教師指導(dǎo)。 ，老師巡視指導(dǎo)。 。如果你是那只兔寶寶，你會喜歡哪個蘑菇。還有個別幼兒在卷的過程中方法不到位，所以卷的慢，一節(jié)課下來一個圓還沒有卷好。 美術(shù)教學(xué)設(shè)計2 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對美術(shù)了解的也相對較多，大多已經(jīng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1