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幼兒園教研計(jì)劃模板錦集6篇-展示頁(yè)

2025-04-05 21:56本頁(yè)面
  

【正文】 ,對(duì)家有深深的依戀之情?! 「剑航萄薪M長(zhǎng)輪值及專題講座安排  10月:李小紅、楊紅丹11月:王遠(yuǎn)建、聶麗  12月:王春鳳、元 月:王 英、 陳藝幼兒園教研計(jì)劃 篇2  金秋的季節(jié),稻米飄香,今年我們小班有2個(gè)班,共69名幼兒,幼兒園小班教研計(jì)劃?! 。ㄋ模?、加強(qiáng)家園交流,形成教育合力  每期每班兩次半日開(kāi)放和家長(zhǎng)會(huì);  每期每班爭(zhēng)取12次家長(zhǎng)助教;  辦好家園橋,各班做好日常的家園交流工作,做到“真心、熱心、耐心、細(xì)心”。 ?。ㄈ?、協(xié)助托班,共同進(jìn)步  幫助兩個(gè)托班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),指導(dǎo)設(shè)立“家園橋”;  幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程?! ¢_(kāi)展創(chuàng)造性游戲的實(shí)效性研究 ?。?)落實(shí)責(zé)任人: “表演游戲”―― 李小紅;結(jié)構(gòu)游戲――王春鳳?! 。ǘ?、充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,提高教師教師教育實(shí)踐能力  選取“學(xué)科帶頭人”  語(yǔ)言:李小紅 音樂(lè):聶 麗 數(shù)學(xué):王英  手工:陳 藝 繪畫:楊紅丹  健康、科學(xué)、社會(huì):王春鳳、王遠(yuǎn)建  確定集體備課領(lǐng)域  (1)落實(shí)責(zé)任人:“幼兒數(shù)學(xué)教育生活化”(王英負(fù)責(zé)) “幼兒手工多類活動(dòng)”(陳藝負(fù)責(zé))?!  皩<夷7滦恪保骸 ∶课唤處熅退螌W(xué)科進(jìn)行“專題講座”,讓全組教師共享有益經(jīng)驗(yàn)、教育理論或心得體會(huì)。組長(zhǎng)提前給輪值教師拋出研究議題,讓輪值教師先做相關(guān)準(zhǔn)備,以便帶領(lǐng)大家進(jìn)行研討,也可就自己學(xué)習(xí)的幼教理論、知識(shí)開(kāi)展“信息發(fā)布會(huì)”?! 《⑶闆r分析  本組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、做事積極主動(dòng),肯鉆研,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng);  由于教材變換的頻繁,部分教師在備課以及課堂教學(xué)組織上存有疑惑,需要在鉆研教材等方面集眾家之長(zhǎng)。 幼兒園教研計(jì)劃 篇1  一、指導(dǎo)思想  以幼兒園教科研計(jì)劃為指導(dǎo),以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和初步形成班級(jí)教育特色為目標(biāo),以《幼兒園活動(dòng)發(fā)展性課程》實(shí)施為突破口,以多種形式的保育、教育、教研活動(dòng)為契機(jī),以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師教育觀念向教育行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。本文格式為Word版,下載可任意編輯幼兒園教研計(jì)劃模板錦集6篇幼兒園教研計(jì)劃模板錦集6篇   光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是我編寫整理的幼兒園教研計(jì)劃6篇,歡迎閱讀與收藏。加大科研力度,不斷鼓勵(lì)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研究,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),提高保教質(zhì)量,促進(jìn)中班幼兒整體發(fā)展?! ∪?、工作重點(diǎn)及措施 ?。ㄒ唬?、開(kāi)展多種方式的教研活動(dòng),提升教研質(zhì)量和教師參研水平:  繼續(xù)開(kāi)展“教研組長(zhǎng)輪值制”:  讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研,變“要我教研”為“我要教研”。  開(kāi)展“多人同課循環(huán)活動(dòng)”:  針對(duì)研究商定的一個(gè)教學(xué)中心內(nèi)容,進(jìn)行“多人同課循環(huán)”,以此提高研究教師在教學(xué)過(guò)程中的教育機(jī)制與實(shí)踐能力;還可通過(guò)“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設(shè)計(jì)方案的能力。  “研究議題招標(biāo)會(huì)”:  每月末在小結(jié)本月教研的基礎(chǔ)上,征集下月研究議題及重點(diǎn)?! 。?)組織研究:帶頭人認(rèn)真做好集體備課的組織、研究、小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提升過(guò)程資料的編寫與整理?! 。?)努力形成序列化教材。重點(diǎn)選擇適合托班的兒歌、手指游戲、語(yǔ)言游戲、娛樂(lè)游戲、親子游戲等,指導(dǎo)托班教師進(jìn)行教學(xué)?! ∷?、各學(xué)月活動(dòng)安排:  上期  活動(dòng)內(nèi)容  下期  活動(dòng)內(nèi)容  9月  協(xié)助托班布置教室、選材  創(chuàng)編并教會(huì)幼兒新早操  月底“國(guó)慶”慶祝會(huì)  2月  協(xié)助托班布置教室、選材  創(chuàng)編并教會(huì)幼兒新早操  10月  家長(zhǎng)半日開(kāi)放及家長(zhǎng)會(huì)  環(huán)境創(chuàng)設(shè)  集體備課經(jīng)驗(yàn)交流  3月  母子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)  全園特色活動(dòng):“我是環(huán)保小衛(wèi)士”  11月  紀(jì)念劉文學(xué)活動(dòng)  教師剪紙技能培訓(xùn)  組級(jí)教師公開(kāi)課(多人同課循環(huán)活動(dòng))  4月  春季運(yùn)動(dòng)會(huì)  青年教師園級(jí)賽課  編織培
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