幼兒園教研工作計劃錦集5篇-展示頁
2025-04-05 21:57本頁面
【正文】 心幼兒園生源明顯增加，下設(shè)兩個附屬教學點，合理調(diào)動部分教師，管理規(guī)范，以達到提高教學質(zhì)量和教學活動的實效性。 三、教研專題： 如何上好一節(jié)音樂活動 四、具體措施及逐月安排：幼兒園教研工作計劃 篇2 我鎮(zhèn)共有12名教師，有3位大專畢業(yè)的年輕教師，其余9位學歷均達中師以上。 目標3：以音樂教育活動為切入點，關(guān)注幼兒的個體差異，并嘗試給以不同層次的、有針對性的支持和指導?！ ∧繕?：豐富幼兒音樂體驗、發(fā)展幼兒音樂的欣賞、表現(xiàn)力。 目標1：加強教師的音樂素養(yǎng)，提高音樂活動的組織能力?！ 《?、本學期教研目標及研究內(nèi)容 教研目的：提高教師在班級音樂活動中指導的能力，深入挖掘音樂與幼兒大膽表現(xiàn)的關(guān)系?！ 。ǘ┐嬖诘膯栴}： ，不過太偏于重點指導區(qū)域及相關(guān)內(nèi)容，忽略了其他領(lǐng)域的指導。目標的最終實現(xiàn),是一切教育活動的發(fā)生與歸宿。在目標把握上也有了一定的辨識力，準確，適宜性也有了明顯的提高。 通過多次教研學習后，幼兒接受學習逐漸演變?yōu)橐揽坑變河H身實踐進行發(fā)現(xiàn)學習，從而更有效地促進幼兒發(fā)展為最終目的。 ，教研目的性更加明確，能夠在討論中總結(jié)一定的有效方法。同時以中大班的美工坊為切入點，教師共同研究區(qū)域環(huán)境、材料投放、及教師如何與幼兒進行有效互動。通過研討，教師能自身發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題，并結(jié)合問題進行深入討論，制定更具針對性的教研計劃。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園教研工作計劃錦集5篇幼兒園教研工作計劃錦集5篇 光陰如水，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是我精心整理的幼兒園教研工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園教研工作計劃 篇1 一、 上學期教研工作分析： ?。ㄒ唬┏煽兣c優(yōu)勢： 在《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)、以《快樂與發(fā)展》為載體，研究班級美工坊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的關(guān)系的教研活動中，教師們通過班級美工坊的創(chuàng)設(shè)，深入挖掘區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的關(guān)系，提高了教師區(qū)域活動的指導能力，具體表現(xiàn)在： 1. 以《綱要》、《快樂與發(fā)展》為載體和依據(jù)，明確各班級幼兒的年齡特點、發(fā)展目標，研究其環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放及教師指導過程中的適宜性，以達到教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)變?！ 犊鞓放c發(fā)展教師指導用書》中美勞區(qū)活動指導策略，結(jié)合本班幼兒的年齡特點、發(fā)展目標研討、分析的有效性有很大提高；對指導策略的選擇、現(xiàn)有的環(huán)境資源篩選能力有一定提高，能夠充分發(fā)揮這些材料的作用以激發(fā)幼兒的自主活動。 ，年輕教師能夠靈活運用借鑒的指導策略，在區(qū)域活動中能夠注意以游戲者的身份參與幼兒的活動，并注意嘗試用多種游戲形式激發(fā)幼兒的主動性，運用熟悉和喜歡的美工材料大膽創(chuàng)作和表現(xiàn)?！ ?，教師在區(qū)域活動中支持者、合作者、引導者的意識體現(xiàn)的更為明顯，在指導過程中這三者的身份更加凸顯，力爭用豐富的語言、必要的示范給幼兒創(chuàng)作的信心，指導效果明顯。通過多次教研活動教師在這種觀念上基本能實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，在為幼兒創(chuàng)設(shè)提供操作材料的過程中能樹立“以兒童為本，以促進幼兒發(fā)展為本”的兒童觀和教育觀，逐漸提高自己的教育理念。適宜的目標，有助于幼兒得到更好的發(fā)展。只有在確定目標的前提下,才能設(shè)計出更好的游戲內(nèi)容與方法，在活動組織的所有過程中，,使其能在活動中隨心所欲、為所欲為，使得我們的幼兒在活動中也能夠得到一定的發(fā)展與收獲?！ 。前衙佬g(shù)活動的指導策略轉(zhuǎn)化到其它活動的能力還需進一步加強?！ ⊙芯績?nèi)容：以《幼兒園教育指導綱要》《快樂
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