【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美。3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會敘事詩的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【摘要】琵琶行并序白居易導(dǎo)入新課作家作品相關(guān)知識字詞正音整體感知內(nèi)容分析創(chuàng)作特色結(jié)構(gòu)藝術(shù)琵琶女的形象主題目錄導(dǎo)入新課江西九江市有一座仿唐代園林建筑,名叫琵琶亭。為什么這座占地3300平方米的園林,會以琵琶來命名呢?話還得從公元815年的一首詩說起,就是現(xiàn)在我們要
2025-05-21 03:55
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教案 第4課《琵琶行》教案 教學(xué)目的 1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦; 2.學(xué)習(xí)本詩巧用比喻手法,大膽想象,成功地化聽覺形象為視覺形象的表現(xiàn)技巧;3.感知詩中音樂描...
【摘要】《琵琶行》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超教學(xué)目的1、欣賞詩中運(yùn)用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù),2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。3.認(rèn)識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。要點(diǎn):了解有關(guān)文學(xué)常識和背景,朗讀整體把握,積累部分字詞過程:第一課時(shí)一、了解有關(guān)文學(xué)常識和背景
2024-12-15 12:35
【摘要】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的悲劇美;3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會敘事詩的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂描寫是重點(diǎn);通過描寫音樂藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩意的難點(diǎn)。
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 高二語文《琵琶行并序》教案 ?。毫私?、整體感知詩的寓意; ?。毫私饫畎椎姆胚_(dá); :結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。...
2025-04-15 04:19
【摘要】琵琶行并序一、文學(xué)常識白居易(772—846),字樂天,號香山居士,下邽(今陜西渭南境內(nèi))人。早年熱衷濟(jì)世,強(qiáng)調(diào)詩歌的政治功能,并力求通俗,與元稹積極倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動”,主張“文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作”,是新樂府運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者。所作《新樂府》、《秦中吟》共六十首,“唯歌生民病”“句句必盡規(guī)”,與杜甫的“三吏”“三別
2024-11-23 06:59
【摘要】第一篇:《琵琶行并序》原文注釋及譯文 《琵琶行并序》原文注釋及譯文 高中學(xué)生需要學(xué)習(xí)很多語文課文,因此必須制定一定的計(jì)劃才能學(xué)好它們,這樣才能有目的的去學(xué)習(xí)。以下是小編為您整理的關(guān)于高二語文上冊《...
【摘要】《琵琶行并序》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能(1)了解白居易的詩歌創(chuàng)作及貢獻(xiàn)。(2)欣賞作者以語言文字來表現(xiàn)音樂形象的高超藝術(shù)技巧。(3)體會作者對琵琶女身世的無限同情。2、過程與方法(1)通過朗讀體會詩歌,提示詩歌形象和語言的內(nèi)涵,體會作品情感和藝術(shù)特點(diǎn)。(2)初步學(xué)習(xí)這種以文學(xué)表現(xiàn)音樂
2024-12-21 09:40
【摘要】《詩經(jīng)》:“琴瑟友之,鐘鼓樂之?!惫糯c音樂有關(guān)的故事高山流水伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”——《呂氏春秋·本末》稽康悲奏《廣陵散》
2024-11-29 13:04
【摘要】第一篇:琵琶行并序復(fù)習(xí)教案和練習(xí)(本站推薦) 琵琶行(并序)復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理清全文脈絡(luò)和內(nèi)容 2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達(dá)的思想感情。過程與方法 創(chuàng)設(shè)琵琶樂曲的環(huán)境,體會音...
2024-11-15 22:42
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)(共) 《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì) 豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校杜彩波 【設(shè)計(jì)思想】 對本詩的教學(xué),是在學(xué)生朗讀、熟讀的基礎(chǔ)上,先簡要介紹作者和寫作背景,再概述全文內(nèi)容,然后...
【摘要】《琵琶行(并序)》復(fù)習(xí)學(xué)案夯實(shí)文言基礎(chǔ)1.下面加黑字的注音有誤的一組是() A.潯陽(xún)楓葉(fēng)瑟瑟(sè)遷謫(zhé) B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)
2025-06-16 23:31
【摘要】琵琶行(并序)——白居易?一、導(dǎo)入新課?二千多年前,伯牙和鐘子期共同演繹了一曲千古不衰的知音絕唱——《高山流水》,一千年多年之后,一個(gè)文人墨客,一個(gè)天涯歌女,在潯陽江的悠悠江水之上,瑟瑟秋風(fēng)之中,清冷的月光之下,飄飛的荻花之中演繹了一個(gè)美麗而憂傷的故事,從此“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”勾起了多少傷心淚,今天就讓我
2024-11-29 04:17
【摘要】(并序)白居易吊白居易唐宣宗綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。關(guān)于作者偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩
2024-11-29 11:09