【摘要】《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行并序》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美; 2.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。 3...
2024-12-06 01:18
【摘要】《詩經(jīng)》:“琴瑟友之,鐘鼓樂之?!惫糯c音樂有關(guān)的故事高山流水伯牙鼓琴,鐘子期聽之。方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少選之間,而志在流水,鐘子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水!”——《呂氏春秋·本末》稽康悲奏《廣陵散》
2024-11-29 13:04
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 高二語文《琵琶行并序》教案 ?。毫私?、整體感知詩的寓意; :了解李白的放達(dá); :結(jié)合詩歌內(nèi)容講解誦讀要求。...
2025-04-15 04:19
【摘要】琵琶行(并序)——白居易?一、導(dǎo)入新課?二千多年前,伯牙和鐘子期共同演繹了一曲千古不衰的知音絕唱——《高山流水》,一千年多年之后,一個(gè)文人墨客,一個(gè)天涯歌女,在潯陽江的悠悠江水之上,瑟瑟秋風(fēng)之中,清冷的月光之下,飄飛的荻花之中演繹了一個(gè)美麗而憂傷的故事,從此“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”勾起了多少傷心淚,今天就讓我
2024-11-29 04:17
【摘要】(并序)白居易吊白居易唐宣宗綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易,造化無為字樂天。童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。關(guān)于作者偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩
2024-11-29 11:09
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評(píng)6琵琶行(并序)階段三階段五本課話題——關(guān)注弱者朗讀——課文中的名段我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低
2024-12-01 13:14
【摘要】《琵琶行并序》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)了解白居易的詩歌創(chuàng)作及貢獻(xiàn)。(2)欣賞作者以語言文字來表現(xiàn)音樂形象的高超藝術(shù)技巧。(3)體會(huì)作者對(duì)琵琶女身世的無限同情。2、過程與方法(1)通過朗讀體會(huì)詩歌,提示詩歌形象和語言的內(nèi)涵,體會(huì)作品情感和藝術(shù)特點(diǎn)。(2)初步學(xué)習(xí)這種以文學(xué)表現(xiàn)音樂
2024-12-21 09:40
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 教學(xué)目標(biāo): 1.理清課文內(nèi)容,把握人物思想情感。 2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美。3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)...
2024-11-15 12:13
【摘要】琵琶行并序白居易一、教學(xué)目標(biāo):?概述作者白居易的生平及寫作背景。?說出詩人在傷口中表達(dá)的思想感情。?培養(yǎng)詩歌語感,提高詩歌欣賞能力。二、作
2024-11-29 23:23
【摘要】《琵琶行》教案溧陽市竹簀中學(xué)洪超教學(xué)目的1、欣賞詩中運(yùn)用比喻,形象描寫音樂的語言藝術(shù),2、了解運(yùn)用環(huán)境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。3.認(rèn)識(shí)封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。要點(diǎn):了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)和背景,朗讀整體把握,積累部分字詞過程:第一課時(shí)一、了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)和背景
2024-12-15 12:35
【摘要】《琵琶行(并序)》復(fù)習(xí)學(xué)案夯實(shí)文言基礎(chǔ)1.下面加黑字的注音有誤的一組是() A.潯陽(xún)楓葉(fēng)瑟瑟(sè)遷謫(zhé) B.慢捻(niǎn)霓裳(ní)六幺(yāo)嘈嘈(cáo)
2025-06-16 23:31
【摘要】第一篇:《琵琶行(并序)》教案 第4課《琵琶行》教案 教學(xué)目的 1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦; 2.學(xué)習(xí)本詩巧用比喻手法,大膽想象,成功地化聽覺形象為視覺形象的表現(xiàn)技巧;3.感知詩中音樂描...
【摘要】《琵琶行(并序)》教案教學(xué)目的1.指導(dǎo)學(xué)生順暢地誦讀全詩并背誦第二節(jié);2.感受“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的悲劇美;3.感知詩中音樂描寫的美好意境,體會(huì)敘事詩的抒情藝術(shù)。教學(xué)設(shè)想1.重點(diǎn)與難點(diǎn):感受悲劇美,鑒賞音樂描寫是重點(diǎn);通過描寫音樂藝術(shù)溝通人物情感、塑造人物形象是理解詩意的難點(diǎn)。
【摘要】學(xué)業(yè)分層測評(píng)(八)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.命.曰《琵琶行》命:取名B.凡六百一十六言.言:字C.如聽仙樂耳暫.明暫:暫時(shí)D.卻.坐促弦弦轉(zhuǎn)急卻:退回【解析】C項(xiàng),暫:忽然,一下子?!敬鸢浮緾2.下列各句中加點(diǎn)的詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的
2024-11-27 10:16
【摘要】第一篇:琵琶行并序復(fù)習(xí)教案和練習(xí)(本站推薦) 琵琶行(并序)復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、理清全文脈絡(luò)和內(nèi)容 2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達(dá)的思想感情。過程與方法 創(chuàng)設(shè)琵琶樂曲的環(huán)境,體會(huì)音...
2024-11-15 22:42