初中生比尾巴教案3篇-展示頁
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 徑是自己去發(fā)現(xiàn)。 句式：大家好，我是____，我的尾巴___________。) 六、學(xué)習(xí)生字 小朋友們，比尾巴大賽這么熱鬧，連天上的白云也過來看了，他看著看著就忘了回家了，我們送他回家吧? 出示云、公、車，你發(fā)現(xiàn)什么?都有撇折 昨天，我們已經(jīng)說了要怎樣才能寫好這個(gè)筆畫呢? 師范寫，生描一描再寫一個(gè)。 老師來當(dāng)小記者，你們來當(dāng)小裁判，我們不看課本，現(xiàn)在老師一句一句的問，你們能答出來嗎?兩句兩句的問呢?加大難度，三句一起問呢? 小朋友們越來越厲害了，你們能只看圖就把這么長的課文背下來嗎? 這些小動物的尾巴很好看，可是有一些小動物他們的聲音可好聽了，這不他們也舉行了比聲音大賽，我們一起聽聽看，誰的聲音最好聽? 游戲：小雞小雞嘰嘰嘰小鴨小鴨嘎嘎嘎小貓小貓喵喵喵小狗小狗旺旺旺 (新課標(biāo)指出語文教學(xué)要重視讀，要讓學(xué)生不斷地讀、充分地讀，在讀中促進(jìn)理解，在讀中增加感悟。 四、學(xué)習(xí)答句 比賽的內(nèi)容出來了，誰想當(dāng)小裁判，根據(jù)比賽的內(nèi)容給這些小動物們評評尾巴? 小黑板出示答句：小裁判們真能干，這么快就有結(jié)果了，哪個(gè)小裁判愿意把結(jié)果告訴給下面看比賽的小觀眾聽呢! 五、梳理全文 比尾巴大賽真熱鬧，剛才的小記者和小裁判都忙累了，誰還想當(dāng)? 同桌兩人一個(gè)但記者，一個(gè)當(dāng)裁判自己練練看吧!展示讀 下面的小朋友也想當(dāng)，那男生來來當(dāng)小裁判，女生來當(dāng)小記者，比比看，誰最棒? 有一些新的小觀眾來看比賽了，他們不知道比賽的情況呢，我們一起告訴他們吧。他們的末尾都有問號，所以這六句話都是問句，你們平時(shí)問過問題嗎，怎么問的? 比如：問字不知道怎么寫，你會怎么問老師，怎么問同學(xué)? 剛才他們在問的時(shí)候，末尾的語調(diào)都比較高，語氣上揚(yáng)。) 三、學(xué)習(xí)問句 小黑板出示問句 比尾巴大賽的內(nèi)容已經(jīng)出來了，怎么比呢，誰能為大家讀讀。 來，為你喜歡的小動物加加油，你喜歡誰，就大聲地叫出他的名字。 復(fù)習(xí)生字：(智力大闖關(guān))指名開火車齊讀 恭喜小朋友順利拿到門票了，我們趕快到森林里去看看吧!請小朋友打開課本，自己讀一讀課文，想一想，參加比尾巴大賽的小動物有誰? 句式：參加比尾巴大賽的小動物有________。導(dǎo)入不是蠻目的創(chuàng)設(shè)情境，要依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際，要結(jié)合本課內(nèi)容的特點(diǎn)，采取最能引起學(xué)生激情的方式，因?yàn)榧で槭菍?dǎo)求新知的重要推動力，是構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)最活躍的成分。 是呀，我們已經(jīng)是好朋友了，我們一起玩一玩，放松好了就有精神上課了。 培養(yǎng)表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學(xué)習(xí)朗讀問句。 比尾巴教案一 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識十二個(gè)生字，會寫“云”、“公”、“車”三個(gè)字。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中生比尾巴教案3篇 這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點(diǎn)。以下是為大家整理的初中生比尾巴教案3篇，希望可以幫助到有需要的朋友。認(rèn)識筆畫撇折和三個(gè)偏旁“矢、八、鳥”。 了解動物尾巴的特點(diǎn)，激發(fā)喜愛動物的情感。 教具準(zhǔn)備： 六種動物圖片生字卡片其他動物圖片門票 教學(xué)流程： 一、游戲激趣 小朋友們，今天有這么多老師和我們一起上課，我們該怎么做呢? 一(4)班的小朋友真能干，林老師想和你們交朋友，你們愿意和林老師交朋友嗎?愿意就伸出你的小手，我們大手小手握一握，馬上就是好朋友。 游戲“摸尾巴”：摸摸你的眼睛 摸摸你的嘴巴 摸摸你的鼻子 摸摸你的腦袋 摸摸你的耳朵 摸摸你的尾巴 (在教學(xué)過程中，教師必須重視課前導(dǎo)入，通過多種方式充分調(diào)動學(xué)生的身體機(jī)能，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。) 二、復(fù)習(xí)生字 過渡：剛剛我們玩了一個(gè)有趣的游戲《摸尾巴》，小朋友們玩得很開心，有些小朋友還哈哈大笑，能告訴我，你為什么要笑得這么開心嗎? 讀題：我們沒有尾巴，可是有一群小動物，它們有尾巴，它們正舉行比尾巴大賽呢，這節(jié)課，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)比尾巴 激趣：看比賽是要門票的，熱情的小東門給小朋友送門票來了，門票在這里，它漂亮嗎?有了門票，我們就可以看比賽了，這張門票可特殊了，我們用錢是買不到的，要通過智力大闖關(guān)才行。(相機(jī)貼小動物圖片) 這么多小動物，他們的尾巴都很可愛呢，你最喜歡誰的尾巴，為什么? 句式：我喜歡__的尾巴，因?yàn)樗奈舶蚠______。
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