比尾巴優(yōu)質(zhì)課教案范文(精選3篇)-展示頁(yè)
2024-12-04 22:32本頁(yè)面
【正文】 尾巴像把扇？ ：小朋友真聰明，一下子就記住了，剛才小動(dòng)物問(wèn)能不能幫它們將這編成兒歌？（幼：能） ?！ 煟赫l(shuí)的尾巴扁？幼：鴨子的尾巴扁?！ 煟赫l(shuí)的尾巴短？幼：兔子的尾巴短。 ?。含F(xiàn)在你知道這些動(dòng)物尾巴的樣子了嗎？下面楊老師來(lái)考考你們。） 教師小結(jié)，幫助幼兒掌握長(zhǎng)、短、扁、彎、像把傘、像把扇等詞。（課件：裝上尾巴） （三）互相講述小動(dòng)物尾巴的特點(diǎn) ?。ㄋ模┯變航涣鳌 ?？（細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。看，是誰(shuí)需要幫忙呀？（課件逐一出示：猴子、兔子、松鼠、鴨子、公雞、孔雀，幼兒說(shuō)出它們的名字） 師：你知道他們需要我們幫什么忙嗎？幼兒回答 二、基本部分?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、活動(dòng)開(kāi)始。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．多媒體課件。比尾巴優(yōu)質(zhì)課教案范文（精選3篇） 比尾巴優(yōu)質(zhì)課教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、講述了解動(dòng)物尾巴的特征，理解兒歌的內(nèi)容，感受兒歌的結(jié)構(gòu)?！ ?．培養(yǎng)幼兒喜歡小動(dòng)物及樂(lè)于助人的品質(zhì)。 2．小動(dòng)物卡片若干?！ 。ㄒ唬┱椅舶汀 煟河幸蝗盒?dòng)物聽(tīng)說(shuō)中二班的小朋友喜歡幫助別人，它們想請(qǐng)小朋友幫幫它們?！ 。ㄒ唬┠俏覀兙蛠?lái)幫它們找尾巴吧?。ㄕn件：教師點(diǎn)擊尾巴）你知道它們是誰(shuí)的尾巴嗎？幼兒小組討論 ?。ǘ﹤€(gè)別幼兒找尾巴，并說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)的尾巴。） 、小松鼠、鴨子、公雞和孔雀的尾巴長(zhǎng)的什么樣？ ?。ㄐ⊥梦舶投潭痰?，小松鼠的尾巴大，像把傘；鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎；孔雀的尾巴像把扇?！ 煟盒∨笥颜姘?，一下子就幫小動(dòng)物找到了尾巴，剛才小動(dòng)物跟楊老師說(shuō)：謝謝小朋友！ ?。ㄎ澹W(xué)兒歌?！ 煟赫l(shuí)的尾巴長(zhǎng)？幼：猴子的尾巴長(zhǎng)?！ 煟赫l(shuí)的尾巴象把傘？幼：松鼠的尾巴象把傘?！ 煟赫l(shuí)的尾巴彎？幼：公雞的尾巴彎。 ?。哼@么好聽(tīng)的兒歌還缺什么？（幼：名字） 我們來(lái)幫它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧?。ㄓ變夯卮鹂梢杂懻摚墩l(shuí)的尾巴》。下面我們一起來(lái)朗誦?！ ?。 ，小朋友答。 ?。盒∨笥褌兡畹暮芎茫掖鸬暮芎??！ ∪?、結(jié)束部分?！ ”任舶蛢?yōu)質(zhì)課教案2 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字?！ ≌_、流利地朗讀課文，背誦課文?！ ×私庖恍﹦?dòng)物尾巴的特點(diǎn)?！ ⌒畔①Y料 .課件或掛圖、生字卡
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