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初三語(yǔ)文課程教學(xué)教師計(jì)劃5篇-展示頁(yè)

2025-04-05 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 初三語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃2 一、新課教學(xué)。 五、遵規(guī)守紀(jì)方面 恪守學(xué)校紀(jì)律,遵守考勤制度,服從領(lǐng)導(dǎo)。這就要求教師要有鍥而不舍,金石可鏤的意志品質(zhì),不怕費(fèi)時(shí)間,花力氣,給予學(xué)生更多的關(guān)心熱愛,并采取鼓勵(lì)的方法,培養(yǎng)和教育他們看到希望,增強(qiáng)信心,爭(zhēng)取進(jìn)步,并及時(shí)查明反復(fù)的原因,抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī),有的放矢,耐心疏導(dǎo),反復(fù)抓,抓反復(fù)。對(duì)學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題要個(gè)別指導(dǎo),作業(yè)多面批,多給予激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。要從愛心出發(fā),以真情走近差生,關(guān)懷差生,與差生建立良好的師生關(guān)系,使師生感情得到溝通,師生才會(huì)有共同語(yǔ)言,這是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的開端,也是取得良好教育效果的前提,也只有真正和學(xué)生溝通,了解學(xué)生后,才能有的放矢地進(jìn)行教育。托爾斯泰說(shuō)過(guò):一個(gè)教師,他既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生,他就是一個(gè)十全十美的老師。 要轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,首先要熱愛學(xué)生,建立良好的師生關(guān)系。從某種意義上可以說(shuō),當(dāng)前的教育改革,是一次全新的革命。課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相溝通、書本知識(shí)與社會(huì)生活相溝通,各學(xué)科之間知識(shí)體系相溝通,改變故有的教學(xué)模式,變講堂為課堂、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。要求學(xué)生每天練一篇字,寫一篇日記,積累一則名言警句。變求同教育為求異教育。更新教學(xué)觀念,合理引導(dǎo)。結(jié)合新教材,積極開展各類活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的自主性和積極性。 認(rèn)真組織課堂教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,重視能力的培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的各種素質(zhì)。認(rèn)真分析學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué),書寫好教案,上好每一節(jié)課。特定教學(xué)計(jì)劃如下: 一、思想方面 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,豐富教育理論,努力工作、銳意進(jìn)娶大膽改革,以教改促教學(xué),牢牢把握科研興教的戰(zhàn)略思想,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本文格式為Word版,下載可任意編輯初三語(yǔ)文課程教學(xué)教師計(jì)劃5篇 初三的語(yǔ)文教學(xué)工作,不僅要抓好素質(zhì)教育,還要提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),限度的提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),學(xué)生面臨的是中考,要的是成績(jī),因此要精心制定好本學(xué)期的語(yǔ)文計(jì)劃,下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于初三語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃,方便大家學(xué)習(xí)。 初三語(yǔ)文課程教學(xué)計(jì)劃1 斗轉(zhuǎn)星移,春去秋來(lái),我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,為了使教學(xué)工作有目的、有計(jì)劃、有步驟的完成。 二、教學(xué)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研讀教材,準(zhǔn)確把握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,不斷更新教育觀念,提高語(yǔ)文教學(xué)水平。提倡“大語(yǔ)文教學(xué)”。想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀范圍,使學(xué)生視野開闊,提高其閱讀水平。在教學(xué)過(guò)程中要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。 強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,重視知識(shí)積累。 三、教學(xué)教改方面 教改是提高教學(xué)質(zhì)量的靈魂,因材施教,因人施教,大膽改革創(chuàng)新,來(lái)提高課堂效率,向高效課堂要質(zhì)量。從根本上改變陳腐的教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式手段。 四、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面 一些學(xué)校和教師對(duì)差生存有偏見,認(rèn)為朽木不可雕,或放任自流,不允許他們參與活,給自己找麻煩,或簡(jiǎn)單粗暴,急于求成,施于體罰,這都會(huì)給差生的自尊心造成傷害,加重他們破罐子破摔的心理。熱愛學(xué)生,特別是厚愛那些后進(jìn)生,建立良好的師生關(guān)系是搞好
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