小學(xué)二年級語文幸運的小海豹課件【三篇】-展示頁
2025-04-05 12:36本頁面
【正文】 簡要敘述這個故事?！ 〉诙n時 教學(xué)目的： “依、舍”，并且聯(lián)系上下文理解“依依不舍”“幸運”等詞語?！ ！ ?，師巡視指導(dǎo)。 (3)重點范寫：喂、散。 (2)說說在寫的過程中那一筆不好寫，自己獨立寫一個。你還有什么好的記憶方法介紹給大家?！ ?。 ，你知道了什么?(指名回答) 三、學(xué)習(xí)生字 ，生練習(xí)讀并擴詞?！ ??！ 。隳茏x準他們的名字嗎?出示詞語。(生自己讀課文) ?。耗銈冏x了一邊課文認識這些藏在課文中的生字寶寶了嗎?抽卡片讀一讀。今天我們就來認識一個這樣的小動物——小海豹?！ 〗虒W(xué)難點：“散、喂、復(fù)等字的字形的記憶。 ，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。小學(xué)二年級語文《幸運的小海豹》課件【三篇】
小學(xué)二年級語文《幸運的小海豹》課件篇一 教學(xué)目的： “掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認讀7個生字?！ ?、形、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正?！ 〗虒W(xué)重點：靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字，認讀7個字，放手讓學(xué)生自主識字，同學(xué)之間互相交流，解決生字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們你們都喜歡小動物吧?你們知道嗎，有很多很多小動物他們都很通人性，就是你對它好，他也一樣會報答你。請大家打開書第8課(幸運的小海豹) 二、初讀課文 ，不認識的字看音節(jié)，把字讀正確，做到不丟字、不多字?！ ?，找到你們剛剛讀過的生字寶寶，并且用鉛筆圈出來?！ 『I感謝掙扎恢復(fù)喂養(yǎng)依依不舍救起 你們讀的真準!哪個詞語你還不理解?(大家討論詞語的意思) 你把他們放到課文中你還認識他們?快試一試?！ 》肿匀欢巫x課文，糾正字音，正確讀課文?！ ?，分析字形?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生用熟字加偏旁或熟字換偏旁記憶字形?！ 帯獟昊摇稚唷嵋颉飨取础 ≈攸c：喂，讓學(xué)生都說一說右下的筆畫，不能多一筆“撇” 復(fù)，中間的“日”不能寫成“目” 散，左邊讓學(xué)生說一說筆畫，左下是個變形的“月” ： (1)觀察田字格中的生字，生自己描寫一個字熟悉筆順和間架結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)觀察
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