【正文】 生特立獨(dú)行③《簡解答此題時(shí)，既需要學(xué)生對(duì)名著知識(shí)有充分的積累，又需要學(xué)生在充分審題的基礎(chǔ)上，篩選知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行作答。分析小說的人物形象，可以從以下幾方面著手：①重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗麄冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格；②將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；③通過人物的肖像、行動(dòng)、語言、神情等方面分析人物；④通過人物間的關(guān)系分析人物性格。她打心里恨孫悟空。 ⑵ 因?yàn)榧t孩兒是鐵扇公主與牛魔王的兒子，而卻被孫悟空降服，使其在觀音身邊做了善財(cái)童子。愛，簡據(jù)此答題，意對(duì)即可。觀音到了洞前，紅孩兒幾次問她話她都不回答，留下蓮臺(tái)便走了。孫悟空找到了紅孩兒與之大戰(zhàn)。意對(duì)即可。根據(jù)對(duì)這本小說情節(jié)及這兩段中簡愛》，說話的人是小說的主人公簡她打心里恨孫悟空。（2）因?yàn)榧t孩兒是鐵扇公主與牛魔王的兒子，而卻被孫悟空降服，使其在觀音身邊做了善財(cái)童子。愛，簡”【乙】難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了?一一你不是想錯(cuò)了嗎?一—我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)?，站在上帝腳下，彼此平等一本來就如此?。?）以上【甲】【乙】兩段文字中說話的人是誰？根據(jù)以上文字及你對(duì)相關(guān)作品的了解，概括這個(gè)人物的性格特征。5．根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答各題。文化常識(shí)包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識(shí)。 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】這道題考查對(duì)文學(xué)和文化常識(shí)的積累能力?！敬鸢浮?C 【解析】【分析】ABD表述正確。D.C.B. ） A.4．下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、出處、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)作家作品的識(shí)記能力。 這是一部紀(jì)時(shí)性作品。B項(xiàng)，《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，作者是美國著名記者埃德加《昆蟲記》以人性觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，重點(diǎn)介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等?！陡道准視分?，傅雷除了談生活瑣事，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，談一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品?！都t星照耀中國》又稱《西行漫記》，作者是英國著名記者埃德加米開朗琪羅至死還留在佛羅倫薩畫室的唯一作品是《勝利者》。3．下列關(guān)于名著知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（用心讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的名著，了解作者、國籍，以及作品的主要內(nèi)容、關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對(duì)試題。塑造出曹操、劉備、關(guān)羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！敬鸢浮?（1）火燒赤壁（或赤壁之戰(zhàn)）E.龐統(tǒng)C.黃蓋 ）A.（1）連環(huán)畫講述的是《三國演義》中的________情節(jié)。黃蓋跳上小船，冒煙突火，來尋曹操，曹操跳上岸逃命。曹操站在船頭，專等黃蓋來到，他大笑：“冬至一陽生，來復(fù)之時(shí)，哪來的東南風(fēng)?！秉S蓋火船，安排定當(dāng)，就使小卒呈密書與曹操，約定今晚去降曹。孔明緩步登壇，看定方位，在爐里焚香，在壺里注水，仰天禱告。2．閱讀下面的連環(huán)畫，完成小題。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》；《中國人失掉自信力了嗎》出自雜文集《且介亭雜文》?！敬鸢浮?A 【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識(shí)，解答時(shí)需要對(duì)作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌，平時(shí)對(duì)課文的文學(xué)常識(shí)進(jìn)行積累?！疤貏e想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。古詩詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。而按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了“端午”。B. ） A.語文九年級(jí)語文常識(shí)及名篇名著題訓(xùn)練50一、初中語文常識(shí)及名篇名著1．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（《中國人失掉自信力了嗎》和《故鄉(xiāng)》都出自魯迅先生的小說集《彷徨》。端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。C.D.就算我沒有同稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、辛棄疾。A．錯(cuò)誤。 故答案為：A 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識(shí)等。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系?？酌髅軐懥耸鶄€(gè)字，交給周瑜，只見上面寫著：欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風(fēng)。禱告完畢，孔明直奔劉備船上，詢問軍馬戰(zhàn)船調(diào)配辦好否，劉備答道：“早已準(zhǔn)備，只等調(diào)用。周瑜下令開船，黃蓋在第三只火船上，手持鋼刀，船頭上大書：“先鋒黃蓋”。”東吳戰(zhàn)船離曹操僅兩里水面，黃蓋命前船一齊發(fā)火，火趁風(fēng)勢，二十只火船一齊插進(jìn)曹營。曹操上岸后，引著百余騎兵，在火林里奔突，在張遼的指引下直奔烏林。（2）這場戰(zhàn)役能大敗曹操，關(guān)鍵在于孫、劉兩軍聯(lián)盟，在促成孫、劉聯(lián)盟的過程中，有兩個(gè)人物起了決定性的作用，這兩個(gè)人物是（魯肅B.孔明D.周瑜（3）在班級(jí)名著閱讀活動(dòng)中，為激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，語文老師讓大家做書目推薦，你的任務(wù)是給《三國演義》做內(nèi)容簡介，要求不超過80個(gè)字。（2）A,C（3）內(nèi)容簡介示例：小說描寫了東漢末年（公元3世紀(jì)）以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭?！窘馕觥俊痉治觥看祟}考查學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。該題考查的是《三國演義》中“火燒赤壁”的情節(jié)，要能概括名著的主要內(nèi)容，并且注意其中的主要人物。 ） A.B.斯諾。C.D.【答案】 B 【解析】【分析】文學(xué)名著題，要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容。斯諾。解答此類題，關(guān)鍵在于平時(shí)的識(shí)記與積累。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)積累的知識(shí)判斷正誤即可。在科舉考試中，殿試為國家級(jí)考試，由皇帝主考，錄取分三甲，其中，一甲三名，賜“進(jìn)士及第”，第一名叫狀元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花?！对娊?jīng)》是中國古代最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，孔子曾評(píng)價(jià)“《詩》三百，一言以蔽之