【正文】 解句子描寫的景象。夜間的鳴叫聲不同于烈日炎炎下的嘶鳴，而當涼風徐徐吹拂時，往往特別感到清幽。因為月光明亮，所以鵲兒被驚醒了；而鵲兒驚飛，自然也就會引起“別枝”搖曳。這首詞的時間是夏天的傍晚，地點是有山有水的農(nóng)村田野。）（3）反映出了夜行人平靜、歡快的心情。（因為作者平時經(jīng)常往來于黃沙道中，明明知道樹林旁邊有一茅草小店，但此時因為是在夜里，再加上心慌，卻忽然不見了。從“鳴蟬”“蛙聲”“稻花”可以看出。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。3．讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。 ⑵本題考查考生對詩歌的賞析和詩人情感的理解能力。抒發(fā)詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 故答案為：⑴ （舉目遠眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺上月光皎潔，如同深秋的寒霜。從多角度描繪了戍邊將士（包括吹笛人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁之情。 【解析】【分析】（1）這句詩的意思是回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。（描繪出兩個比喻句“沙似雪”“月如霜”）（2）“蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動征人“盡望鄉(xiāng)”。 發(fā)揮合理的想象和聯(lián)想，描繪一二句所展現(xiàn)的畫面。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 夜上受降城聞笛 唐一般答題方法是抓住詩中主要景物再現(xiàn)畫面，從而體會詩人的思想情感。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內容的基礎上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答； ⑶本題考查了學生對詩歌內容的理解和對所描述畫面的想象能力。答題格式：（“?”字運用了?修辭(描寫手法)寫出了?的景象，表達了詩人?的感情 或“?”字不僅寫出了劇中含義，而且表達了?效果，抒發(fā)了詩人?的感情。抓住了大海靜謐，夜空高遠、雄渾，松原 古老、歡快的特點，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。詩文中寫出了大海、夜空、松原三處景物?！俺聊笔菍懝潘赏庠诘男螒B(tài)，“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象。沉默是指沒有言語上的無聲，但贊美并不一定要有聲。故此答案D。 【解析】【分析】（1）此題考查的知識點是詩歌的鑒賞。（3）大海、夜空、松原三處景物。（2）“十里松原中無數(shù)的古松，/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”，既然是“沉默著”，怎么能“贊美”呢？請說說你的理解。、天地一體的美麗的夜景。） ，實際上是寫十里松原的夜景?！咀ⅰ竣偈锼稍杭辞Т稍谌毡揪胖輱u北端的博多灣畔。十里松原中無數(shù)的古松，盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。遠望去，只見得白茫茫一片幽光，聽不出絲毫的濤聲波語。新初中七年級(上冊)語文詩歌鑒賞訓練試題整理及答案一、部編語文七年級上冊 詩歌鑒賞練習1．閱讀下面的詩歌，完成小題。 夜步十里松原①郭沫若海已安眠了。哦，太空！怎么那樣地高超，自由，雄渾，清寥！無數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒，在眺望這美麗的夜景。他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗，我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗。（1）下列對這首詩的理解和分析正確的一項是（ ，實際上是寫大海的夜景。 （3）詩人在這首詩中描繪了哪幾處景物？抓住了景物的哪些特點？描繪了怎樣的畫面？ 【答案】 （1）D（2）“沉默著”是寫古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象。抓住了大海靜謐，夜空高遠、雄渾，松原古老、歡快的特點，描繪了一幅廣闊美好的靜夜圖。本詩的內容包括兩部分：景物描寫和作者的心理感受。 （2）此題考查的知識點是詩歌內容的理解即辨析能力。他們無數(shù)只手臂都高擎著指向天空，這種肢體語言已經(jīng)激烈的表示了他們的崇敬之情，而在微風吹動下，看起來他們的手臂更像是在戰(zhàn)栗，仿似被這天宇的浩瀚之美震撼了，驚住了。 （3）本題考查的知識點是景物及其特點的分析及描述詩歌畫面的能力?！鞍裁摺钡暮?，寧靜的太空，再加上用擬人手法所寫的“明星”、“古松”，由于作者所寄寓、抒發(fā)的情思變化了，便托出了一種與雄渾豪放、剛健粗獷不同的詩的意境。 故答案為：（1）D；　 （2）“沉默著”是寫古松外在的形態(tài)，“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象； （3）大海、夜空、松原三處景物。 【點評】⑴本題考查了詩詞的賞析，答題時注意分析名句中關鍵詞的特點，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細揣摩、理解作者煉字的精妙。）； ⑵本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。這種題型主要考查學生對詩歌內容的理解和對所描述畫面的想象。解答本題時就要緊扣“情”或“景”，仔細體味詩中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩歌所抒發(fā)的情感。2．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。李益回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（1） （2）這首詩被推崇為中唐邊塞詩的絕唱，請結合具體詩句簡要分析抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）（舉目遠眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺，回樂烽前的沙子如同自雪飛舞，烽火臺上月光皎潔，如同深秋的寒霜。抒發(fā)詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。 （2）后兩句的意思是：不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。抒發(fā)了詩人濃烈的思鄉(xiāng)之情。（描繪出兩個比喻句“沙似雪”“月如霜”） ⑵ “蘆管”發(fā)出幽怨的笛聲，觸動征人“盡望鄉(xiāng)”?！军c評】⑴本題考查考生對詩歌意境的想象能力，解答此題要求考生要理解詩歌的內容，結合詩歌的意象，展開合理的想象進行描繪，注意語言的表達。解答此題要理解詩歌的內容，掌握詩人寫作的背景，注意要結合詩歌的意境和關鍵語句進行分析。西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。七八個星天外，兩三點雨山前。（1）這首詞寫的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語看出來的？ （2）“路轉溪橋忽見”寫的是哪里的景象？（用詞中的一句調整語序后問答） （3）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”和“七八個星天外，兩三點雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情？ 【答案】 （1）夏季。（2）社林邊（的）舊時茅店?？墒切∠系氖瘶?，再拐個彎兒，那座舊時相識的茅店突然出現(xiàn)在眼前。 【解析】【分析】（1）本題考查理解內容和體味意象。前兩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，寫鵲兒的驚飛不定，不是盤旋在一般樹頭，而是飛繞在橫斜突兀的枝干之上。同時，知了的鳴叫聲也是有其一定時間的?？傊?，“驚鵲”和“鳴蟬”兩句動中寓靜，把半夜“清風”、“明月”下的景色描繪得令人悠然神往?！捌甙藗€星天外，兩三的路徑盡管很忘卻了越過“天外”，邁過“山前”，連早已臨近的那個社廟旁樹林邊的茅店，也都沒有察覺。（3）本題考查體會詩詞抒發(fā)的思想感情。因此，與其說這是夏景