【正文】 【點評】⑴本題考查仿寫句子的能力。因為“紅”只能放在句末，“山楓”只能放在句首，畫廊應在紅的前面，“共”是限制“隨”的，那么，“長”和“映”也應該是長映。 （2）根據(jù)上下聯(lián)字數(shù)相同、詞性相同、內(nèi)容相關(guān)、平仄相對的原則，上聯(lián)樓月共隨江浪白，意思是皎潔的月色灑下來，黃鶴樓和長江都是一片潔白?？梢园炎约杭僭O(shè)成畫家，畫家用畫筆描繪春天的美；還可以把自己假設(shè)成音樂家， 長上聯(lián)：樓月共隨江浪白下聯(lián)：________【答案】 （1）音樂家；就要做出一首樂曲,來謳歌它的紅情綠意；畫家；就要用各種長短不一的畫筆,描繪出它的鳥語花香（2）山楓長映畫廊紅 【解析】【分析】（1）本題要求仿寫，仿寫的關(guān)鍵是要找到仿點，假如我是詩人，我就要寫一首長詩來贊美它的生機勃勃，這句話的內(nèi)容是贊美春天。 映 紅（2）在我國許多旅游勝地，精彩的對聯(lián)比比皆是，自成一道風景。 春天其實是個好季節(jié)。解答此題要求考生熟悉常見的病句類型，及其修改方法，注意運用知識進行作答。要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，注意上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點進行回答。解答此題要求考生讀讀懂材料，明確活動主題，結(jié)合圖表，找準比較點，進行概括。或：本次活動，使我對閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識，而且能夠提高人的修養(yǎng)?；颍狐S河中學學生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，并且喜歡用手機、電腦閱讀的人數(shù)增長較快。第③句語序顛倒，應將“提高人的修養(yǎng)”與“增長人的知識”交換位置。 （2）此題圍繞“尚閱讀，揚正氣”的主題來思考即可。 【解析】【分析】（1）看圖表對其內(nèi)容進行概括或說明圖表反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較。（2）示例：閱讀弘揚正氣風 或：閱讀鑄就書香國 或：閱讀培養(yǎng)世界觀（能與上聯(lián)構(gòu)成對偶，意思連貫，與活動主題有關(guān)即可）（3）②；通過本次活動，我對閱讀有了更深刻的理解。修改第________句:________修改第________句:________【答案】 （1）黃河中學學生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)增長緩慢。③閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長人的知識。 ①為貫徹“全民閱讀，書香中國”的活動計劃，我校開展了轟轟烈烈的閱讀活動。 上聯(lián):學習成就人生路下聯(lián):________（3）活動三:活動結(jié)束后，大家紛紛發(fā)表自己的感想。（1）活動一:為了更好地了解同學們的閱讀情況，學習組找到了以下一則資料，你從表格中讀到了什么信息？用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。3．綜合性活動 ⑵本題考查對漢字的辨析和書寫能力。 故答案為：⑴ B；A；⑵ 緲；輪【點評】⑴本題考查考生對多音字的辨析能力。n，“蔭蔽”讀作yīn。ng，“賣弄”讀作n242。n________秋月【答案】 （1）B；A（2）緲；輪 【解析】【分析】“弄”多音字，l242。 （2）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 ②蔭蔽________ n④_____________秋月，悠悠地追隨遠行的詩……（1）為上面的加下劃線字選擇正確的讀音。2．讀下面這段文字，完成題目。 ⑵ 本題考查的是錯別字的辨析，解答此題要注意仔細體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學生在平時多留心，以達到正確的書寫。 ⑵恒；衡 ⑶ 句子強調(diào)的是行動的時間和人物【點評】⑴ 本題考查學生病句辨析和修改的能力。而如果把“我”當作重音來讀，強調(diào)的是行動的人物。 （3）在朗讀中，為了準確地表達語意和思想感情，有時需要強調(diào)那些起重要作用的詞或短語，被強調(diào)的這個詞或短語通常叫重音。如“平衡”：對立的各方面在數(shù)量上相等。從分類看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。應改為“息息相關(guān)”。一脈相連：指事物之間相互關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡貫穿下來可以互通。 【答案】 （1）它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的。 （2）b句中的錯別字是________，改為________。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴重的不良后果，b造成生態(tài)嚴重不平恒 ， 從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。 動物是大自然留給人類的無價之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥?。【精品】部編人教版七年級語文上冊 綜合性學習綜合題閱讀訓練及解析一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習1．按照要求完成下面試題。 a它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍且幻}相連的。c請我們從現(xiàn)在做起，從我做起 ， 保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己?。?）a句在表述上不恰當，請把修改后的正確語句抄寫下來。 （3）朗讀c句，其中的劃線詞若為重音，強調(diào)的是________。（2）恒；衡（3）句子強調(diào)的是行動的時間和人物 【解析】【分析】（1）用詞不當。運用語境錯誤。 （2）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語，有時會考核三個字的專業(yè)術(shù)語和熟語。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。不要寫成“平恒”，注意據(jù)義定形。如讀“請我們從現(xiàn)在做起，從我做起”一句，如果把“現(xiàn)在”當作重音來讀，強調(diào)的是行動的時間。 故答案為：⑴ 它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、標點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。 ⑶本題考查考生對句子的理解和朗讀能力，要求考生讀懂句子，準確理解句子表達的語意和思想情感，準確把握詞語。 語文是詩，如畫——這里，鳥兒在春光里賣弄①___________________歌喉，那邊，荷葉在急雨中蔭②_____________蔽著紅蓮，抬頭，星星在縹miǎo③_____________的空中點燃了明燈，俯首，江水映著高懸山頭的半l ①賣弄________ ③縹miǎo________ ④半lng、n242。ng，“蔭”多音字，yīn、y236?！熬槨辈灰獙懗伞懊臁?，“輪”不要寫成“論”。要求考生注意平時的積累，注意對多音字的辨析。解答此題要注意仔細體會形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學生在平時多留心，以達到正確的書寫。 在舉國上下“全民閱讀，書香中國”的活動中，北侖區(qū)黃河中學七（5）班積極開展了“尚閱讀，揚正氣”的學習活動，請你參加并完成下列任務。 黃河中學學生閱讀情況調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容和年份2015 年2016 年2017 年不喜歡閱讀38%27%13%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍24%28%30%用手機、電腦閱讀38%45%57%（2）活動二:學校準備舉行讀書報告會，會場上要懸掛一副對聯(lián)，上聯(lián)已經(jīng)擬好，請你補寫出下聯(lián)。玲玲同學的感想中有兩處語病，請你幫她修改一下，把修改后的正確的句子寫在橫線上。②通過本次活動，使我對閱讀有了更深刻的理解。④我希望這樣的活動能持之以恒地開展下去?；颍狐S河中學學生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，并且喜歡用手機、電腦閱讀的人數(shù)增長較快?；颍罕敬位顒?，使我對閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識，而且能夠提高人的修養(yǎng)。分析圖表可知，應圍繞黃河中學學生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)和喜歡閱讀的人數(shù)變化進行解答。 （3）第②句，缺少主語，應刪去“通過”或“使”。 故答案為：⑴ 黃河中學學生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)增長緩慢。 ⑵ 示例：閱讀弘揚正氣風 或：閱讀鑄就書香國 或：閱讀培養(yǎng)世