【正文】 性情，凈化心靈、修身養(yǎng)性。 （4）讀書方法很多，不同內(nèi)容選用不同閱讀方式，瀏覽、略讀、精讀要根據(jù)內(nèi)容、時(shí)間、讀書目的而異；重點(diǎn)文段應(yīng)該精讀，可以采用反復(fù)讀、寫旁批、記筆記等方式加深印象；掌握不同文體的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)鑒賞方法，可以有效地提高閱讀能力。 （2）適合初中生的勵(lì)志書籍很多，選擇自己喜歡的即可。 【解析】【分析】（1）該宣傳標(biāo)語圍繞“少年正是讀書時(shí)”，可以強(qiáng)調(diào)要趁年少及時(shí)讀書，不要虛度時(shí)光將來后悔；也可以強(qiáng)調(diào)讀書對青年人人生的影響。好的部分多讀，最好在文章最后寫一段感受，記錄啟發(fā)和心得。先瀏覽，遇精彩部分時(shí)，再細(xì)讀，劃重點(diǎn)，做到爛熟于心。通過閱讀獲得的知識，別人偷不走，搶不掉；通過閱讀增強(qiáng)的自信、增添力量，是最動(dòng)人的光芒。(要求用上一句讀書名言，字?jǐn)?shù)不超過100字)________ （4）通過此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識到讀書要有好方法，好的讀書方法才能有更多的收獲，請你向同學(xué)們介紹下自己的好的讀書方法。 （1）請你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語：________ （2）列舉你最喜歡的圖書，寫在橫線上《________》、《________》、《________》，不少于三本圖書。解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。要求考生注意平時(shí)的積累，注意對多音字的辨析?！熬槨辈灰獙懗伞懊臁?，“輪”不要寫成“論”。ng，“蔭”多音字，yīn、y236。ng、n242。 ④半l ③縹miǎo________ ①賣弄________ 語文是詩，如畫——這里，鳥兒在春光里賣弄①___________________歌喉，那邊，荷葉在急雨中蔭②_____________蔽著紅蓮，抬頭，星星在縹miǎo③_____________的空中點(diǎn)燃了明燈，俯首，江水映著高懸山頭的半l這是一道開放題，根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀的力量”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力?！伴喿x的力量”是具體而深刻的。）； ⑵真正的閱讀，它不受時(shí)間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，它完全憑借心靈的需求來加以把持。如：閱讀能凈化人的心靈，讓人具有抗?fàn)帎核椎牧α康取? 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一表述的內(nèi)容，可知最后一句要介紹的是《見字如面》收看觀眾的情況，“全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過2億”說明觀看者眾多，那么“而”要表現(xiàn)的則是出人意料的結(jié)果，根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù)可見，收看者大多為年輕人，將這一主要信息用簡潔、準(zhǔn)確的語句表述出來即可?！伴喿x的力量”是具體而深刻的。）（2）真正的閱讀，它不受時(shí)間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，它完全憑借心靈的需求來加以把持。根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓Α伴喿x的力量”的理解。材料二：《見字如面》受眾調(diào)查年齡段18—23歲24—29歲30歲以上觀眾的人數(shù)比33%42%25%（1）借助（材料二），在（材料一）的橫線處填寫一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。 材料一：綜藝節(jié)目《見字如面》悄然走紅，這檔以明星誠信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評”的驚人成績，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首。部編人教版七年級語文上冊 綜合性學(xué)習(xí)綜合題閱讀訓(xùn)練（Word版）一、部編語文七年級上冊 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．一檔旨在“用書信打開歷史”的讀信節(jié)目——《見字如面》，刷爆了朋友圈。某校開展“書信與閱讀”系列活動(dòng)，請你參與并完成任務(wù)。截至目前為止，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過2億，而受眾當(dāng)中，________________________________________。 （2）有媒體評價(jià)：“《見字如面》讓人們重新認(rèn)識到了‘閱讀的力量’”。 【答案】 （1）30歲以下的年輕人占75%（或：24—29歲占多數(shù)，30歲以上占少數(shù)。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。它讓我們擁有豐富的知識，使我們的精神得到升華，拓展我們的視野，陶冶我們的情操，給我們成長的力量。（2）根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可。 故答案為：⑴30歲以下的年輕人占75%（或：24—29歲占多數(shù)，30歲以上占少數(shù)。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。它讓我們擁有豐富的知識，使我們的精神得到升華，拓展我們的視野，陶冶我們的情操，給我們成長的力量。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查材料內(nèi)容的理解與表述。2．讀下面這段文字，完成題目。n④_____________秋月，悠悠地追隨遠(yuǎn)行的詩……（1）為上面的加下劃線字選擇正確的讀音。 ②蔭蔽________ （2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。n________秋月【答案】 （1）B；A（2）緲；輪 【解析】【分析】“弄”多音字，l242。ng，“賣弄”讀作n242。n，“蔭蔽”讀作yīn。 故答案為：⑴ B；A；⑵ 緲；輪【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對多音字的辨析能力。 ⑵本題考查對漢字的辨析和書寫能力。3．七年級某班開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與。 （3）假若你的媽媽平時(shí)反對你閱讀課外書籍，請你寫一段話勸說你的媽媽。________ 【答案】 （1）少年正是讀書時(shí)，若到白首悔已遲（2）《傅雷家書》；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《假如給我三天光明》（3）“知識就是力量”，閱讀課外讀物，可以增見識長學(xué)問，拓展思路，改變思維習(xí)慣，還可以陶冶性情，凈化心靈、修身養(yǎng)性。（4）①先讀圖書的簡介大綱，明確讀書目的。②一邊讀書一邊做批注；逐頁讀，把好句讀出聲來，大聲讀，加深印象。要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查資料，將疑點(diǎn)弄清楚。根據(jù)內(nèi)容選用適當(dāng)?shù)男揶o方法，增強(qiáng)語言的感染力。 （3）寫作該勸說詞要注意三點(diǎn)，一是要突出強(qiáng)調(diào)讀課外書的益處，對人生的影響；二是要引用至少一個(gè)關(guān)于讀書的名人名言；三是說話要親切、自然、得體?；卮饐栴}可以從其中選一個(gè)角度回答。通過閱讀獲得的知識，別人偷不走，搶不掉；通過閱讀增強(qiáng)的自信、增添力量，是最動(dòng)人的光芒； ⑷①先讀圖書的簡介大綱，明確讀書目的。②一邊讀書一邊做批注；逐頁讀，把好句讀出聲來，大聲讀，加深印象。要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)查資料，將疑點(diǎn)弄清楚。可借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如對偶、比喻、擬人、雙關(guān)等，讓廣告（宣傳）語達(dá)到好說，好記好理解的目的； ⑵本題考查名著的積累。勸說，指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議，其基本要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉； ⑷本題考查讀書方法的積累。常見的讀書方法論有：圈點(diǎn)法、略讀法、精讀法等等，要注意寫清推薦的理由。 來稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。（1）①句中有一處用詞重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語是________。 （3）③句中用語不得體的一個(gè)詞語是，應(yīng)改為________。 【解析】【分析】（1）①句“你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫篇稿子吧”中“馬上”或“立即”用詞重復(fù)。 （2）②句“以不少于600字左右為宜”語意矛盾。 （3）③句“文章寫好后務(wù)必交到?？庉嫴俊敝械摹皠?wù)必”語言生硬，有命令語氣。 （4）補(bǔ)寫，要針對小明約稿并很急切的情況來考慮回答的內(nèi)容，要表現(xiàn)自己積極寫稿不負(fù)重托和不耽誤使用的意思。語言要文明得體。 【點(diǎn)評】⑴本題考查病句的修改，注意用詞重復(fù) 的毛病。 ⑶本題考查病句的修改，注意用語不得體的毛病。5．綜合性學(xué)習(xí)。請你完成以下任務(wù)：（1） （2）調(diào)查讀書現(xiàn)狀。 《西游記》、《三國演義》、《繁星春水》、《駱駝祥子》、《名人傳》、《格列佛游記》所選圖書