【正文】 西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見(jiàn)到如來(lái)佛祖，最終五圣成真的故事?！斗毙恰贰洞核返淖髡呤潜?，體現(xiàn)的主題是：母愛(ài)，自然，童真，構(gòu)筑了冰心的思想內(nèi)核“愛(ài)的哲學(xué)”,包含三個(gè)內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考和感悟。皇帝聽(tīng)到小孩的話語(yǔ)，十分難堪，但是為了自己的虛榮和面子，他強(qiáng)撐著完成了他的游行大典，完成這場(chǎng)鬧劇。【解析】【分析】（1）本題考查體驗(yàn)人物心理和語(yǔ)言。書(shū)韻】請(qǐng)你從下面的篇目中向大家推薦一本你讀過(guò)的好書(shū)。）觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！觀眾乙：看他的后裙多美麗呀！小孩：①________！觀眾甲：上帝喲！你聽(tīng)聽(tīng)這天真的聲音，有個(gè)小孩說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服！觀眾乙：他確實(shí)是沒(méi)有穿什么衣服啊！皇帝：②________我一定要把這游行大典進(jìn)行完畢。創(chuàng)作】下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整。4．下面是幾個(gè)文學(xué)興趣小組開(kāi)展的讀書(shū)、寫(xiě)作、創(chuàng)作交流活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。要求考生讀懂圖畫(huà)，理解畫(huà)面內(nèi)容，注意畫(huà)作的寓意，結(jié)合畫(huà)作的文字進(jìn)行表達(dá)。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）。這樣報(bào)價(jià)格是考慮到父母親比較節(jié)儉，怕他們聽(tīng)了真實(shí)的價(jià)格心疼。目的是讓父母開(kāi)心，“親情價(jià)”體現(xiàn)出的是親情和孝心。要注意漫畫(huà)中的文字內(nèi)容，如“親情價(jià)”這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫(huà)的主題。（怕他們責(zé)怪自己亂花錢）。這樣報(bào)價(jià)格是考慮到父母親比較節(jié)儉，怕他們聽(tīng)了真實(shí)的價(jià)格心疼。請(qǐng)解釋漫畫(huà)中“親情價(jià)”的意思，并探究“親情價(jià)”背后的原因。要求考生結(jié)合圖畫(huà)中的主題，畫(huà)面的內(nèi)容，結(jié)合生活體驗(yàn)進(jìn)行回答。解答此題要求考生仔細(xì)觀察，注意圖中的畫(huà)面內(nèi)容，文字，注意概括的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，流暢。解答此題要求考生 認(rèn)真觀察圖畫(huà)，抓住圖畫(huà)的關(guān)鍵信息及文字，把握準(zhǔn)確主題，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務(wù)?！?⑶ 示例：孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該多陪伴父母，多關(guān)心他們，幫他們做做家務(wù)，讓他們感受到老年的幸福和溫馨。因此，啟示主要是針對(duì)這種行為，我們應(yīng)該怎么做。我們先要明確漫畫(huà)的寓意。認(rèn)真觀察漫畫(huà)我們可以得知，一個(gè)身穿帶“孝”字衣服的年輕男子，正在滿頭大汗的遛狗，同時(shí)在和母親打電話：“媽，我正在遛狗，沒(méi)空陪你。比如，如此“孝”道，實(shí)不應(yīng)該。認(rèn)真觀察漫畫(huà)，抓住漫畫(huà)的一些明顯特征來(lái)擬題。我們要多陪父母聊天，幫他們做家務(wù)?！保?）示例：孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。 （3）請(qǐng)就漫畫(huà)所反映的現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶ā? （1）請(qǐng)你為漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。這是一道開(kāi)放題，根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀的力量”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力?！伴喿x的力量”是具體而深刻的。）； ⑵真正的閱讀，它不受時(shí)間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，它完全憑借心靈的需求來(lái)加以把持。如：閱讀能凈化人的心靈，讓人具有抗?fàn)帎核椎牧α康取? 【解析】【分析】（1）根據(jù)材料一表述的內(nèi)容，可知最后一句要介紹的是《見(jiàn)字如面》收看觀眾的情況，“全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過(guò)2億”說(shuō)明觀看者眾多，那么“而”要表現(xiàn)的則是出人意料的結(jié)果，根據(jù)材料二表格數(shù)據(jù)可見(jiàn)，收看者大多為年輕人，將這一主要信息用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)句表述出來(lái)即可?！伴喿x的力量”是具體而深刻的。）（2）真正的閱讀，它不受時(shí)間空間的限制，更不受環(huán)境的制約，它完全憑借心靈的需求來(lái)加以把持。根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量”的理解。材料二：《見(jiàn)字如面》受眾調(diào)查年齡段18—23歲24—29歲30歲以上觀眾的人數(shù)比33%42%25%（1）借助（材料二），在（材料一）的橫線處填寫(xiě)一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。 材料一：綜藝節(jié)目《見(jiàn)字如面》悄然走紅，這檔以明星誠(chéng)信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開(kāi)播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差評(píng)”的驚人成績(jī)，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜榜首?！揪贰砍踔衅吣昙?jí)上冊(cè) 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)綜合題訓(xùn)練及解析一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．一檔旨在“用書(shū)信打開(kāi)歷史”的讀信節(jié)目——《見(jiàn)字如面》，刷爆了朋友圈。某校開(kāi)展“書(shū)信與閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。截至目前為止，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過(guò)2億，而受眾當(dāng)中，________________________________________。 （2）有媒體評(píng)價(jià)：“《見(jiàn)字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱讀的力量’”。 【答案】 （1）30歲以下的年輕人占75%（或：24—29歲占多數(shù)，30歲以上占少數(shù)。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。它讓我們擁有豐富的知識(shí)，使我們的精神得到升華，拓展我們的視野，陶冶我們的情操，給我們成長(zhǎng)的力量。（2）根據(jù)材料中介紹的內(nèi)容，圍繞著“閱讀”這一中心，表述出閱讀給人的不同作用即可。 故答案為：⑴30歲以下的年輕人占75%（或：24—29歲占多數(shù)，30歲以上占少數(shù)。閱讀會(huì)讓你的人生活在豐富里，終身受益不盡，讓你獲得一種持久的力量。它讓我們擁有豐富的知識(shí)，使我們的精神得到升華，拓展我們的視野，陶冶我們的情操，給我們成長(zhǎng)的力量。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句，根據(jù)題目的要求，即可作答； ⑵本題考查材料內(nèi)容的理解與表述。2．請(qǐng)你觀察下面的漫畫(huà)，按要求回答問(wèn)題。 （2）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括漫畫(huà)的主要內(nèi)容。 【答案】 （1）示例1：孝子“孝”誰(shuí)；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道（2）示例：有一個(gè)人身穿印有“孝”的文化衫，一邊遛狗，一邊給媽媽打電話說(shuō)：“媽，我正在遛狗，沒(méi)空陪你。不能像漫畫(huà)中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒。 【解析】【分析】（1）這道題考查學(xué)生擬寫(xiě)題目的能力。本題抓住漫畫(huà)中人物衣服上邊的“孝”字和她與母親通話的內(nèi)容來(lái)擬寫(xiě)題目。 （2）這道題考查概括漫畫(huà)主要內(nèi)容的能力?！?（3）這道題考查針對(duì)漫畫(huà)談感悟啟示。這幅漫畫(huà)主要諷刺了那些把“孝道”掛在嘴邊，印在身上來(lái)標(biāo)榜自己是孝子的人，很多時(shí)候流于形式，寧愿遛自己的寵物狗，也不愿意陪伴父母的這種假孝道。比如，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，盡孝道是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。 故答案為：⑴ 示例1：孝子“孝”誰(shuí)；示例2：孝子不孝；示例3：“孝子”很忙；示例4：如此“孝”道 ⑵ 示例：有一個(gè)人身穿印有“孝”的文化衫，一邊遛狗，一邊給媽媽打電話說(shuō)：“媽，我正在遛狗，沒(méi)空陪你。不能像漫畫(huà)中的人一樣孝順父母只流于形式，只限于口頭兒?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生擬寫(xiě)標(biāo)題的能力。 ⑵本題考查考生對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容的概括能力。 ⑶本題考查考生對(duì)漫畫(huà)主旨的理解和感悟。3．仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)。 【答案】 “親情價(jià)”是向父母報(bào)告物品的價(jià)格時(shí)，不管有多貴，都以大低于真實(shí)價(jià)格的報(bào)價(jià)。報(bào)低價(jià)格可以讓父母開(kāi)心，保持愉快的心情，這是親情和孝心的體現(xiàn)。 【解析】【分析】仔細(xì)觀察畫(huà)作，把畫(huà)面上的內(nèi)容理解好，綜合畫(huà)面內(nèi)容，把畫(huà)作寄寓的感情或深刻含義表達(dá)出來(lái)。如漫畫(huà)中的“親情價(jià)”，就是指一種東西不管多貴，在告訴父母的時(shí)候，一律低價(jià)。 故答案為：“親情價(jià)”是向父母報(bào)告物品的價(jià)格時(shí)，不管有多貴，都以大低于真實(shí)價(jià)格的報(bào)價(jià)。報(bào)低價(jià)格可以讓父母開(kāi)心，保持愉快的心情，這是親情和孝心的體現(xiàn)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生語(yǔ)言的表達(dá)能力。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、連貫。 （1）【活動(dòng)一（注：①填人物語(yǔ)言；②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。（2）【活動(dòng)二書(shū)目：《繁星》 《春水》 《安徒生童話》 《西游記》【答案】 （1）咦！他什么衣服也沒(méi)有穿?。活澏?、故作傲慢（2）我推薦的書(shū)《安徒生的童話》推薦理由在童話里一切都有了靈性，森林里住著揮舞魔棒的小天使，海底里沉睡著美人魚(yú)，草原上生活著的百合姑娘……在童話的世界里可以讓你想象的羽翼更加豐滿。《皇帝的新裝》是一個(gè)很有寓意故事，成年人經(jīng)過(guò)社會(huì)的磨礪或多或少都會(huì)有思維定勢(shì)、習(xí)慣看法等等，而小孩則不同，因?yàn)樗麄兇竽X里沒(méi)有那些條條框框，看到什么說(shuō)什么，所以小孩看不到大人們所看到的所謂“新衣”，更不知道大人們說(shuō)的利害關(guān)系，所以會(huì)不假思索地，大膽說(shuō)出游行的皇帝光著身子的事實(shí)真相。所以兩處填寫(xiě)下面句子：①咦！他什么衣服也沒(méi)有穿??； ②顫抖、故作傲慢；（2）本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容的掌握。《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，作者是明代吳承恩。向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，表現(xiàn)了豐富的社會(huì)內(nèi)容，曲折地反映出現(xiàn)實(shí)